在對(duì)知識(shí)的態(tài)度，我就像一個(gè)貪吃蛇，什么知識(shí)都喜歡了解一點(diǎn)辨萍，學(xué)習(xí)一點(diǎn)。
去年在建筑公司上班萎坷，在技術(shù)部辦公室拿了一本建筑手冊(cè)看，厚厚的16開(kāi)的一本建筑類的大工具書(shū)沐兰，看了幾天哆档。
技術(shù)科同事寧似乎很緊張，開(kāi)玩笑地說(shuō):領(lǐng)導(dǎo)住闯，你不會(huì)想把我的崗位給奪去吧?你看瓜浸，你這也懂，那也懂比原，我感覺(jué)就快要下崗了插佛。我將手冊(cè)遞給他，笑咪咪地說(shuō)量窘，那我不看了雇寇。
象玩游戲，打麻將和吸毒的人一樣蚌铜，我隨便看一本書(shū)谢床，看著看著就上癮了。我不是一個(gè)意志力堅(jiān)強(qiáng)的人厘线，特別難以抵御對(duì)書(shū)本的誘惑识腿。
有人說(shuō)，學(xué)到的知識(shí)造壮，要用渡讼，不然就是浪費(fèi)。我大概98％的知識(shí)沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里用上耳璧。
但我對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)成箫，樂(lè)此不疲，就像海邊沙灘上旨枯，玩沙丘玩的不亦樂(lè)乎的小孩子蹬昌。有用的，沒(méi)用的看了很多攀隔，我就是一塊很大很大的海綿皂贩。
我48歲了，除了工作昆汹、吃飯明刷、睡覺(jué)外，我差不多將所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上满粗，看書(shū)辈末，聽(tīng)講座錄音，看演講視頻，觀健康知識(shí)直播挤聘，晚上忙忙碌碌轰枝。
我的同事很奇怪，問(wèn)我兩個(gè)問(wèn)題组去，1.“你的工作屬于管理狸膏，你衣服沒(méi)時(shí)間洗，胡子沒(méi)時(shí)間刮添怔，你的時(shí)間花哪兒去了? 2.你這個(gè)人湾戳，不吸煙不喝酒，不嫖女人广料。你的工資不低砾脑，錢應(yīng)該很多，可它生不帶來(lái)艾杏，死不帶去韧衣，你用到哪兒去了?”
如果我說(shuō)，我雖然上班购桑，所有的業(yè)余時(shí)間花在學(xué)習(xí)上了;今年在學(xué)習(xí)上幾乎花了4萬(wàn)元左右畅铭，我估計(jì)打死他，他都不會(huì)信勃蜘。但事實(shí)如此硕噩。
古人云:君子之學(xué)美其身也。這其實(shí)應(yīng)該是求學(xué)缭贡，治學(xué)的本意炉擅，不為人，為己阳惹。讓自己綜合素質(zhì)全面提高谍失，讓自己的人生更加美好。我學(xué)習(xí)一方面也是這個(gè)原因莹汤。
我之所以不斷的持續(xù)的學(xué)習(xí)快鱼，另一方面是因?yàn)槲蚁嘈沤K究會(huì)有這么一天:乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海纲岭。我可以做更多的有價(jià)值有意義的事抹竹，而不是茍活于世。
唐代大詩(shī)人李白說(shuō)荒勇，人生得意須盡歡柒莉，千金散盡還復(fù)來(lái)闻坚。我的“得意”便是學(xué)有所悟沽翔，學(xué)有所得，學(xué)有所感;期望將來(lái)學(xué)有所用。
21世紀(jì)仅偎，科技與創(chuàng)新日新月異跨蟹，知識(shí)的更替也是推陳出新，一日千變橘沥。我不斷的積蓄窗轩，儲(chǔ)備知識(shí)，絲毫不敢懈怠座咆，每天學(xué)習(xí)時(shí)間安排得很緊湊痢艺，兢兢業(yè)業(yè)，如履薄冰介陶。這就是我的學(xué)習(xí)的態(tài)度堤舒。《寫作學(xué)》作為我高等教育學(xué)習(xí)的一門學(xué)科哺呜，既然學(xué)習(xí)了舌缤，就應(yīng)該不斷地練習(xí)和運(yùn)用。
以前的我想法是某残，晚年再寫作国撵，遺留后世，澤被后人〔Ｊ現(xiàn)在想來(lái)介牙，這樣的想法無(wú)疑是錯(cuò)的。我們不知道我們能活多久澳厢，明天會(huì)發(fā)生什么;生命并不掌握在我們手中耻瑟，而在上帝或閻王爺手中。
人赏酥，在浩瀚無(wú)比的宇宙中如一粒微塵喳整，甚至是肉眼不可見(jiàn)。人象一個(gè)細(xì)菌裸扶，要把顯微鏡放大到數(shù)萬(wàn)倍乃至數(shù)十萬(wàn)倍才能看到的細(xì)菌框都。這就是我對(duì)生命的認(rèn)知，我對(duì)宇宙和大自然充滿敬仰;在它面前我對(duì)人生充滿自卑呵晨。我喜歡讀佛經(jīng)魏保。
佛經(jīng)里說(shuō)，三千大千世界如恒河沙數(shù)摸屠。恒河一沙亦如三千大千世界谓罗。何況人乎?
道家強(qiáng)調(diào)“天人合一"，人即宇宙季二，宇宙即人檩咱。
儒家說(shuō)揭措，修身，最后才天下平刻蚯。
東方文化绊含，由于古先賢對(duì)宇宙萬(wàn)物的觀察歸納與總結(jié)，寫出了宇宙運(yùn)行規(guī)律的易經(jīng)炊汹，既是中國(guó)人的世界觀躬充，又是中國(guó)人的方法論，天文地理人文智慧讨便，莫不出乎于此充甚，激起了先秦學(xué)術(shù)上的諸子百家的百家爭(zhēng)鳴，文化繁榮霸褒，為秦統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)津坑。
東方以中國(guó)為首的哲學(xué)智慧與古文化彪炳史冊(cè)，直至今日熠熠生輝傲霸。秦始皇怕中國(guó)老百姓擁有這些文化智慧造反疆瑰，造成“”焚書(shū)坑儒"的人間慘劇。
西方有的科學(xué)家認(rèn)為昙啄，人是宇宙的投影或微小的縮影穆役，宇宙是人的放大。西方量子物理學(xué)和全息論也似乎證明這一觀點(diǎn)梳凛。
中西方文化耿币，因地理位置的不同，猶如太極圖上的比目魚(yú)相克相生韧拒，涇渭分明淹接，又相互融合，你中有我叛溢，我中有你塑悼，共創(chuàng)人類史的人文精神與燦爛文明。寫作必須吸取中西方文化豐富的營(yíng)養(yǎng)楷掉。
前幾天厢蒜，我的導(dǎo)師在一次微課堂里說(shuō)，如果你學(xué)了知識(shí)烹植，不寫一本書(shū)斑鸦，不把它運(yùn)用出來(lái)，不把它留給世界草雕，你就是不負(fù)責(zé)任的巷屿，你就是一個(gè)謎。
導(dǎo)師的話對(duì)我的觸動(dòng)很大墩虹，我必須寫出屬于我的世界嘱巾。
在初中時(shí)憨琳，我就酷愛(ài)寫作，記得那時(shí)浓冒，我積累的寫作素材和靈感材料(來(lái)了靈感我便立即下來(lái)作為寫作素材)放在一個(gè)大箱子里的抽屜子里栽渴。
一有靈感尖坤，就拿出一張紙記錄下來(lái)稳懒，放在口袋里，回家后扔進(jìn)那個(gè)大箱子里慢味。
但不幸的事场梆，我的父親以為是一大堆廢紙，居然當(dāng)著垃圾賣掉了纯路。當(dāng)時(shí)的我或油，很憤怒，欲哭無(wú)淚驰唬，那是我好幾年累積的心血岸グ丁！
我的寫作熱情一落千丈叫编，我好幾個(gè)月都緩不過(guò)勁兒來(lái)辖佣。以后我很少在學(xué)習(xí)外再寫作應(yīng)該與這段經(jīng)歷有關(guān)。
現(xiàn)在我必須行動(dòng)搓逾，每日?qǐng)?jiān)持寫一點(diǎn)。不單純?yōu)閯e人霞篡，也不單純?yōu)樽约菏勒幔粸榍笠粋€(gè)心安理得。談到寫作朗兵，再講講演講與口才這個(gè)話題污淋。
我的語(yǔ)文一直學(xué)得很好，我的文章在小學(xué)余掖、初中芙沥、高中乃至高等教育一直作為范文在班級(jí)朗讀，評(píng)析浊吏。每期的校園櫥窗里都可以看到我的文章放在顯眼的位置而昨，這對(duì)我來(lái)說(shuō)司空見(jiàn)慣了。班級(jí)以我為豪找田，我卻并不驕傲自滿歌憨。1997年在保險(xiǎn)公司上班，我的處女作成功發(fā)表 墩衙。由于銷售的工作關(guān)系务嫡，我的口才也鍛煉出來(lái)了甲抖。我的語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，如果說(shuō) 能將稻草說(shuō)成黃金有些夸張;但到客戶家中心铃，可以一會(huì)兒讓客戶喜笑顏開(kāi)准谚，可以一會(huì)兒讓客戶悲傷哭泣，一會(huì)兒又高興雀躍去扣，充滿希望柱衔，我的口才可見(jiàn)一斑。我掌握了用口表達(dá)語(yǔ)言的藝術(shù)愉棱。但當(dāng)2007年愛(ài)人因手術(shù)去世后唆铐，我與醫(yī)院打了6年的官司，我寫的訴狀之類的文案有兩米高奔滑，我讀的醫(yī)學(xué)專著類和法律書(shū)籍比我中學(xué)與高等教育所讀的所有課程與課外閱讀還要多艾岂。在法庭上唇槍舌戰(zhàn)，愛(ài)人沒(méi)了朋其，家沒(méi)了王浴，官司斗不國(guó)金錢與權(quán)利的腐敗也輸了。梅猿。氓辣。精神終于累了;關(guān)了自己的公司，我變得沉默寡言粒没，變得笨口拙舌筛婉。生命是一場(chǎng)惡魘，我無(wú)法使自己開(kāi)心癞松。
口本是吃飯的爽撒，但開(kāi)口講話又是社交工具，還是銷售員賴以生存賺錢的工具响蓉∷段穑口跟手與腦一樣，是一種創(chuàng)造性的工具枫甲。如果說(shuō)寫作對(duì)我來(lái)說(shuō)源武，是一種自然的本能，那么演講與口才想幻，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)粱栖，似乎是一種以前曾有現(xiàn)在卻缺失的能力。入不敷出的現(xiàn)實(shí)脏毯，也似乎證明了這一點(diǎn)闹究。生活--痛苦而沉重的生活，讓我的記憶力減退食店，我喪失了我的一部分能力渣淤。我要恢復(fù)赏寇，讓口的功能恢復(fù)，給生命創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和精彩价认。
? ? ? ? ? ? ? 葉冬祥于江蘇泰興黃橋中學(xué)清華園
? ? ? ? ? ? 2018年3月15日下午13:48
