應(yīng)用場(chǎng)景：室內(nèi)
項(xiàng)目性質(zhì)：破冰小游戲/分組技巧
活動(dòng)時(shí)間：15分鐘
使用道具：制作幾套拼圖儿普，每套拼圖由4塊板組成（每組拼圖都是獨(dú)立存在饵溅，并擁有獨(dú)立的謎案）
活動(dòng)目的：
1棋凳、活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛忌穿，使聽(tīng)眾在短時(shí)間內(nèi)至少認(rèn)識(shí)四位伙伴刃唤。
2、當(dāng)課程中需要分組活動(dòng)時(shí)坎缭，開(kāi)場(chǎng)時(shí)相識(shí)的伙伴即成為一組竟痰。
項(xiàng)目介紹
室內(nèi)開(kāi)訓(xùn)期間，將制作好的拼圖分別發(fā)給每個(gè)學(xué)員掏呼。給予學(xué)員5分鐘時(shí)間去尋找能完整自己拼圖的剩余3個(gè)人（每組拼圖都是獨(dú)立存在的）坏快，并互相認(rèn)識(shí)，猜出拼圖背后的謎語(yǔ)（擁有完整的拼圖才能得到謎案）憎夷。最后商討出一個(gè)笑話或者段子莽鸿，尋找環(huán)節(jié)結(jié)束后分享給所有人。
引導(dǎo)話術(shù)：
長(zhǎng)恨歌里說(shuō)臼予，“在天愿作比翼鳥(niǎo) 在地愿為連理枝”。你的另一半啃沪，每次都在不經(jīng)意間出現(xiàn)在大家面前。也許窄锅，這就是所謂的緣分创千。今天，來(lái)自不同部門的大家相聚在一起既是一種緣分入偷。大家手中已拿著各自的定“情”信物追驴，讓我們用5分鐘時(shí)間去尋找屬于各自的另外一半們。
當(dāng)然疏之，當(dāng)你們找到另一半的時(shí)候殿雪，你們需要互相認(rèn)識(shí)，然后想個(gè)段子或者笑話去取悅對(duì)方锋爪。
讓我們趕快開(kāi)始吧丙曙！
項(xiàng)目流程
1、入場(chǎng)的時(shí)候給每個(gè)人發(fā)一塊拼圖其骄。
2亏镰、游戲開(kāi)始后，讓大家四處走動(dòng)拯爽，找到另外3位朋友索抓，組成一個(gè)小組。
3毯炮、請(qǐng)小組成員互相認(rèn)識(shí)一下逼肯，自我介紹一下姓名、職業(yè)等信息桃煎，再讓每個(gè)人分享一個(gè)笑話或腦筋急轉(zhuǎn)彎篮幢。
4、最后各小組推薦一個(gè)最幽默的笑話或腦筋急轉(zhuǎn)彎为迈，講給全體人員聽(tīng)洲拇。
監(jiān)控要點(diǎn)
1、事先制作的幾套拼圖不要太復(fù)雜曲尸，應(yīng)很容易就可以拼成功赋续。否則，游戲開(kāi)始后另患，場(chǎng)面會(huì)過(guò)于混亂纽乱，游戲的可控制性和趣味性將大大降低。
2昆箕、還可以事先在拼圖的背面寫(xiě)幾個(gè)謎語(yǔ)鸦列，讓各小組分別猜租冠，看哪個(gè)小組先猜出來(lái);或者事先在拼圖的背面寫(xiě)幾個(gè)和培訓(xùn)主題相關(guān)的詞語(yǔ)，讓各小組首先進(jìn)行討論和溝通薯嗤。
游戲目的及意義
1顽爹、培訓(xùn)學(xué)員溝通技巧，快速獲取必要信息骆姐；
2镜粤、加速學(xué)員間相互認(rèn)識(shí)，熟悉相互姓名等個(gè)人信息玻褪；
總結(jié)分享
1肉渴、人們進(jìn)入一個(gè)陌生的場(chǎng)合，最恐懼的是沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人带射。當(dāng)大家拿著卡片在全場(chǎng)中找尋自己同組的人時(shí)同规，心情在不知不覺(jué)中隨之改變。自由發(fā)揮的笑話或腦筋急轉(zhuǎn)彎窟社，更可以在笑聲中券勺，加深彼此的記憶。
2灿里、這個(gè)游戲在人數(shù)較少的培訓(xùn)中朱灿，效果最佳。如果人數(shù)比較多钠四，培訓(xùn)師可以將拼圖改成幾種不同圖形的紙板盗扒，每種板做6到8個(gè)，游戲規(guī)則不變缀去。
3侣灶、不妨在小組間做個(gè)競(jìng)賽，競(jìng)賽會(huì)使小組內(nèi)的成員更迅速地熟悉起來(lái)缕碎。
