37010 丁潔
? ? ? ? 昨天下午6點(diǎn)多又去公園“逮”小朋友聽我講故事了 ?(????)设拟。這個(gè)點(diǎn)小朋友很少蛮瞄，滑梯那里只有倆六七歲的兄妹，于是就轉(zhuǎn)戰(zhàn)健身區(qū)解恰，這里就熱鬧了锋八，主要是大人很多，小孩子有六個(gè)左右個(gè)护盈，Dora一到那里就跟一個(gè)穿黃色連衣裙的女孩（也是四歲）玩得形影不離了挟纱。一會(huì)兒我準(zhǔn)備播放暖場音樂時(shí)，招呼Dora帶小玩伴過來聽故事腐宋。這次的暖場音樂是Make A Circle（后面游戲時(shí)會(huì)需要make a circle）紊服，剛開始只有我們?nèi)齻€(gè)人跳，黃裙子女孩的婆婆周阿姨非常熱情胸竞，一直在給我們拍照欺嗤、錄視頻。（后面得知我們竟然住一個(gè)小區(qū)不同棟卫枝，加了我微信說下次有故事會(huì)提前告訴她一聲煎饼。為此，我又收獲了一個(gè)志趣相投的大朋友hee hee ~(???)）
? ? ? ? 因?yàn)槿ス珗@講故事校赤，時(shí)間吆玖、地點(diǎn)和觀眾都不確定，為了能吸引小朋友留下來聽故事马篮，這次我選了Jane Manning的Who Stole The Cookies From The Cookie Jar?這本書知名度不多說沾乘，如果你想讓孩子愛上英語繪本，那么這是一本閉著眼睛入都不用擔(dān)心買錯(cuò)的書浑测。繪本外觀設(shè)計(jì)新穎意鲸，可愛的餅干罐造型很吸睛，內(nèi)頁還設(shè)計(jì)了抽拉機(jī)關(guān)，能抓住孩子的好奇心和注意力怎顾。此外读慎，故事內(nèi)容的互動(dòng)性也很強(qiáng)，可以設(shè)計(jì)很多游戲玩法槐雾，讓孩子們都參與進(jìn)來夭委。整個(gè)故事一直在重復(fù) “Who stole the cookies from the cookie jar?” “XX stole the cookies from the cookie jar?”,雖然句子很長，但經(jīng)過游戲中的反復(fù)練習(xí)募强，孩子們就會(huì)被這個(gè)有魔性的句子給洗腦了株灸，不自覺就能說英語。而"Who me擎值？Yes慌烧，you.? Couldn't be! Then who？"具有韻律的一問一答鸠儿，小朋友們很快就能朗朗上口屹蚊，同時(shí)還會(huì)學(xué)會(huì)很多動(dòng)物的單詞，符合小朋友們喜歡重復(fù)語言的偏好和心理进每，所以這是一本英語啟蒙階段不可錯(cuò)過的好書汹粤。
? ? ? ? 故事開始前，為了讓小朋友知道故事里發(fā)生了什么田晚，我先用中文做了導(dǎo)入嘱兼，在講故事時(shí)前半部分會(huì)多翻譯一下，后面等他們進(jìn)入狀態(tài)了贤徒，就盡量全英芹壕。為了降低難度，請小朋友觀察封面時(shí)接奈，用了簡單提問" Look at the picture. Can you see a dog/mouse/pig...,小朋友會(huì)過來指著我說的動(dòng)物哪雕，基本都能指對，講完故事后鲫趁，我把自己提前裝好了finger puppets的secret box 拿出來斯嚎，請小朋友猜一猜里面有什么，這次我提前告訴Dora不要?jiǎng)⊥赴ず瘢谑撬筒率裁础癲inosaur堡僻，elephant…”各種夸張。最后我打開盒子疫剃，他們看到了故事中出現(xiàn)的小動(dòng)物手偶們钉疫，都忍不住拿起來往自己手指上套一套，我問他們套在自己手指上的動(dòng)物叫什么巢价，他們用中文回答我牲阁，我會(huì)跟他們重復(fù)一遍小動(dòng)物們在故事中的名字固阁。然后開始玩一個(gè)回憶故事情節(jié)的指偶游戲。
? ? ? ? 跟小朋友們用中文講了一遍游戲規(guī)則城菊，然后就開始了备燃，我先把dog套大拇指上問“Who stole the cookies from the cookie jar?”，然后一起答“Dog stole the cookies from the cookie jar? ”接著我模仿dog說“Who me?”小朋友們“Yes,you!”我“Couldn't be!” 小朋友們“ Then who?”我“Kitty!”說完把Kitty套在食指上凌唬，又開始下一輪并齐，一直到最后Pig問“Did you?”小朋友們搖頭“No!”我“Then who stole the cookies from the cookie jar?”有的小朋友很有自己的想法說“肯定是老鼠，因?yàn)槔鲜髳弁禆|西!”哈哈……這部分基本都是Dora在帶動(dòng)他們說出來客税，感謝我的頭號小粉絲撐場况褪，比小心心??
? ? ? ? 接下來，我們趁熱打鐵地玩了個(gè)偷餅干游戲更耻。我拿出制作好的cookie jar测垛，一下子就吸引了小朋友們的眼球，我問“Look ,what I've got?" 他們說是cookie jar秧均，我接著問“What's in the cookie jar?" 他們說是cookies食侮，接著我告訴他們，一會(huì)兒我們每個(gè)人戴上一個(gè)自己最喜歡的小動(dòng)物頭飾熬北，一起扮演故事里的小動(dòng)物疙描，我們來猜一猜誰把這罐美味的餅干偷走了诚隙，一直到猜出來為止讶隐。
? ? ? ? 我們戴好動(dòng)物頭飾后，大家圍成一圈坐好久又，我給他們示范玩法后巫延，游戲就開始了，先所有人閉眼地消，我偷偷把餅干罐放在了我身后炉峰，然后帶著他們邊念“Who stole the cookies from the cookie jar?”邊有節(jié)奏感的拍手和腿，我們先從mouse開始脉执，戴mouse頭飾的小朋友就要趕緊說"who me?"大家一起指著他"Yes,you!"mouse說"Couldn't be!" 大家一起“Then who?”,這時(shí)mouse要猜另一個(gè)動(dòng)物偷餅干疼阔，并說出他的名字（因?yàn)樗麄儾皇炀殻晕視?huì)引導(dǎo)和示范）半夷，這樣循環(huán)玩下一輪婆廊，直到最后他們猜到我“pig”，我說“Oh,yes I stole the cookies from the cookie jar.The yummy yummy cookies from the cookie jar.Are you hungry?”邊說變摸肚子做饑餓狀巫橄，小朋友們說“Yes.” 我“So let's share the cookies in the cookie jar.Here you are.”然后請小朋友每人從cookie jar 里面拿一塊餅干（餅干用了魔法粘貼布淘邻，可以取下又粘回去）我們一起smell the cookies，eat the cookies湘换，好像這些餅干跟真的能吃似的宾舅，旁邊的人看到都在笑统阿，哈哈哈，小朋友們一表演吃東西就戲精附體了! (???)?
? ? ? ? 玩著玩著天都黑了筹我，幸虧有燈亮起來扶平，拍的照片都看不清，加了個(gè)濾鏡湊合能看崎溃。非常感謝小朋友們一直堅(jiān)持聽我講故事蜻直，積極參與游戲，讓我又多了一次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)去總結(jié)反思袁串。這次準(zhǔn)備還算充分概而，就是時(shí)間太晚了，還有一個(gè)counting game 沒來得及玩囱修，另外指偶游戲環(huán)節(jié)可以把指偶套在小朋友手指上赎瑰，每念到一個(gè)動(dòng)物，那個(gè)小朋友就過來把指偶套在我手指上破镰，開始下一輪問答餐曼，這樣互動(dòng)會(huì)更多一點(diǎn)，也更容易吸引注意力鲜漩。爭取下次做得更好! 加油源譬！??
