【七月未央】20170625學(xué)習(xí)力6期踐行D41
學(xué)習(xí)：
《孩子是如何學(xué)習(xí)的》1小節(jié)━孩子的抵制凉袱。學(xué)習(xí)到：能把每件事都做好的父母對于他們孩子來說并非總是好的榜樣饭弓，有時(shí)候庸推，這些孩子因?yàn)椴荒苤竿麄兡軌蛳袼麄兊母改改敲磧?yōu)秀损姜，他們可能連嘗試都不愿意去做胡本。=>所以說，作為父母多搀，我們在做示范時(shí)歧蕉，需要嘗試不要去做讓人睜不開眼睛的“探照燈”，而努力去做只比孩子大一點(diǎn)康铭，能力比他強(qiáng)一點(diǎn)的大小孩惯退，這樣才能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)和模仿的積極性。
踐行：
?《語言啟蒙》象聲詞篇?jiǎng)澴x一遍从藤，當(dāng)我讀到小狗時(shí)催跪，七月下意識能說出“汪汪”。在劃讀的整個(gè)過程中夷野，他經(jīng)常湊過來看看字并不時(shí)地指指大水車和嬰兒車懊蒸，嘴里嘮叨說“大車”。
?《手指謠》小汽車篇和學(xué)說話篇各劃讀三遍扫责。我嘗試在讀出小風(fēng)車時(shí)停下來榛鼎，故意等著七月逃呼，結(jié)果人家玩小汽車玩的高興著呢鳖孤，還奇怪地看了我一眼。既然小家伙沒有往下接抡笼，我就自己愉快地往下念了苏揣，不過七月還是對小寶寶比較感興趣，像昨天一樣拉著我的手指指指小寶寶推姻，我也順勢念了“小寶寶平匈，哇哇哭”。
