前兩天剛好看到2018年美國教育界最受關(guān)注的20大發(fā)展趨勢怀估，其中排名第一的是“成長型思維”溪厘，正好我又在樊登讀書《終身成長》這本書里聽到對“成長型思維”的剖析胡本，發(fā)現(xiàn)成長型思維適用于各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)階段畸悬、各種年齡的人侧甫，那么我就通過聽《終身成長》一書的記錄的思維導(dǎo)圖式讀書筆記做個(gè)小分享吧，希望對大家有用蹋宦。
本書一共分成了5個(gè)部分：
我們每個(gè)部分都來詳細(xì)解讀下披粟。
一、人的2種思維模式
人的思維一般分為2種：固定型思維和成長型思維冷冗。這2種思維的劃分不代表把人進(jìn)行了劃分守屉，有可能同一個(gè)人也會(huì)擁有這2種思維哦～
相信從這張圖大家已經(jīng)看的很明顯了，有個(gè)例子大家一說就更明白了贾惦，那就是麥肯羅和老虎伍茲的故事胸梆，前者是典型的固定型思維，后者是典型的成長型思維须板；最終網(wǎng)球明星麥肯羅只是紅極一時(shí)碰镜，而高爾夫球員老虎伍茲則成為了傳奇人物。
二习瑰、2種思維模式的區(qū)別
這里從5個(gè)方面進(jìn)行了分析：
對一件事物看法的不同绪颖，足以導(dǎo)致一個(gè)人做事最終的結(jié)果。最讓我記憶深刻的是教練伍登的一句話：在你還沒有開口責(zé)怪別人之前，你還不算一個(gè)loser柠横。因此窃款，我們無論面對任何問題，如果學(xué)會(huì)先自省牍氛，這樣會(huì)進(jìn)步非吵考蹋快。想想我之前不斷換工作的經(jīng)歷搬俊，突然覺得有點(diǎn)好笑紊扬，其實(shí)這就是固定型思維在作怪，總是給自己逃避問題的借口和理由唉擂。所以啊餐屎，世界上沒有最好的工作和最好的戀人，一切都是你自己創(chuàng)造的玩祟。
還有一個(gè)例子腹缩，可以很好的詮釋固定型思維，大家可以自評一下空扎。以前上學(xué)的時(shí)候藏鹊，大家班上會(huì)不會(huì)有看起來從來不學(xué)習(xí)，但是成績很好的同學(xué)呢勺卢？這種同學(xué)總是默默學(xué)習(xí)伙判，想讓別人覺得他并不是通過努力取得的好成績象对，這樣顯得他跟別人不一樣黑忱，他們最終可能考的大學(xué)好，但是工作不一定順利勒魔，因?yàn)樗麄兇蠖嗄繕?biāo)是找到一份不用怎么努力也能干得好的工作甫煞。
三、能力和成就的真相
這一節(jié)還是對成長和固定思維的對比分析冠绢，更偏重分析為什么成長型思維的人更容易取得成就抚吠。這一點(diǎn)放在教育領(lǐng)域很適用。沒有教不好的學(xué)生弟胀，只有教不好學(xué)生的老師楷力，這里的“老師”不特指學(xué)校老師，也可以指父母孵户、領(lǐng)導(dǎo)等萧朝。
四、思維模式在不同領(lǐng)域的體現(xiàn)
這一節(jié)分析了在不同的領(lǐng)域夏哭，不同思維模式的區(qū)別的體現(xiàn)检柬。主要從4個(gè)領(lǐng)域分析，分別是教育竖配、體育何址、商業(yè)和人際關(guān)系里逆。
我們先看看關(guān)注度最高的教育領(lǐng)域，分別從老師和家長2個(gè)方面做了分析用爪。
1原押、教育領(lǐng)域
希望這一張圖父母或者老師都能夠看一看，以前家長總希望我們考個(gè)好大學(xué)偎血，覺得考上好的大學(xué)就會(huì)有好的出路班眯，實(shí)際上這是一種固定型思維，每個(gè)人都應(yīng)該有自己成長的方式烁巫，我們都應(yīng)該懂得尊重署隘。同時(shí)，學(xué)校不僅僅是學(xué)生學(xué)會(huì)怎么學(xué)習(xí)的地方亚隙，同時(shí)也是老師學(xué)會(huì)教學(xué)的地方磁餐。所有的事情都有著互相和兩面性。比如有的學(xué)生英語就是學(xué)不好阿弃，這并不能代表這個(gè)學(xué)生其他都不行诊霹，說不定他對美術(shù)很感興趣呢～
2、體育領(lǐng)域
這里講了一個(gè)冠軍思維模式渣淳，幾乎所有冠軍運(yùn)動(dòng)員都有的共性脾还，就是擁有相信成功可以勇敢努力爭取的成長型思維。我們總以為喬丹成為神話是因?yàn)樗莻€(gè)天才入愧，其實(shí)是因?yàn)樗人腥烁优Ρ陕兄砷L型思維。
3棺蛛、商業(yè)領(lǐng)域
商業(yè)的本質(zhì)是什么怔蚌？你是什么思維型的領(lǐng)導(dǎo)？你的管理方式是什么旁赊？這一節(jié)都會(huì)給你答案桦踊。
看完這張圖之后，你可能會(huì)說终畅，兩種思維里面的特點(diǎn)我好像都有一點(diǎn)籍胯，那是正常的，因?yàn)?個(gè)人會(huì)同時(shí)擁有2種思維模式离福，哪一種模式打敗了另外一種杖狼，那你就更傾向于這一種。這里面舉的例子也非常能說明在不同思維模式的領(lǐng)導(dǎo)管理下术徊，公司最終會(huì)走向什么趨勢本刽。
4、人際關(guān)系
無論是愛情還是社交，2種思維都會(huì)帶給你截然不同的心態(tài)和處理方式子寓。愿我們在面對人和事的時(shí)候暗挑，都能做一個(gè)擁有成長型思維的人。因?yàn)樵诔砷L型思維心中斜友，無論是成功和失敗炸裆，對他們來說都是一種成長的方式。
看了以上這么多分析鲜屏，你或許會(huì)想烹看，說的很好，那我要怎么才能成為一個(gè)成長型思維的人呢洛史？下面給你答案惯殊。
五、培養(yǎng)成長型思維模式
不光是你也殖，我也想知道答案土思，哈哈。但是所有的解決方案都不是一觸而就忆嗜，需要我們擺正心態(tài)己儒，慢慢學(xué)習(xí)。
你只要相信捆毫，一個(gè)人能做到的事情闪湾，其他人也能做到。
別人可以成為成長型的人绩卤，你也可以途样。這也是一種成長型思維。
為什么我們小時(shí)候?qū)W中文學(xué)的這么快省艳，長大了學(xué)習(xí)英語學(xué)的這么慢娘纷？因?yàn)槟阈r(shí)候中文說錯(cuò)了你也不知道害怕和丟臉，長大了你學(xué)英文害怕別人笑話你發(fā)音錯(cuò)誤而不敢大聲開口跋炕，于是成了英文啞巴。
