康老師帶班 | 專(zhuān)注力，是成功的基石
一
第二節(jié)數(shù)學(xué)課下課了骨稿，數(shù)學(xué)郭老師講了三角形全等的一條判斷定理：“邊邊邊”（SSS），即通過(guò)三邊相等來(lái)判斷三角形是否全等姜钳。
我在后排班主任專(zhuān)座批閱作業(yè)坦冠，騰出一只耳朵等著，似乎也聽(tīng)懂了哥桥。
如果沒(méi)有課辙浑，我會(huì)抱著教案本，從后門(mén)坐到了教室里為我預(yù)留的班主任主座上拟糕。
我每屆帶班都會(huì)向?qū)W校申請(qǐng)多一套課桌凳判呕，通常放在教室的后門(mén)處，為著自己隨時(shí)可以到教室來(lái)送滞。
一方面可能是專(zhuān)注地書(shū)寫(xiě)教室侠草、批閱作業(yè)，二來(lái)更重要地是為了更切近的觀察學(xué)生的上課狀態(tài)累澡。
為安全起見(jiàn)梦抢，學(xué)校要求，教室不得關(guān)閉前后門(mén)愧哟。
所以奥吩，我在老師上課時(shí)，進(jìn)入教室蕊梧，多數(shù)專(zhuān)注的學(xué)生是不會(huì)注意到我的到來(lái)的霞赫。
我觀察到不少學(xué)生坐姿不端，根本沒(méi)有跟隨老師的講課節(jié)奏肥矢，回答問(wèn)題也是稀稀拉拉端衰，有氣無(wú)力。
二
我在教室里巡視甘改。
數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)前講題旅东。
蓉雙手支著頭，臉朝下十艾，好像在看書(shū)抵代。
但這時(shí)，老師是在講黑板上的題忘嫉。
她長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮擋了臉荤牍。
我俯下身案腺，仔細(xì)一看，蓉的眼睛是微閉的康吵。
我伸出手指點(diǎn)了點(diǎn)她的頭劈榨。
青是仰著頭，腿卻翹著二郎腿晦嵌。身子一晃一晃同辣，像個(gè)鐘擺，在自我催眠耍铜。
我走到他身后邑闺，伸出雙手食指跌前，在青的兩側(cè)肋骨處棕兼，用力一夾，一記“葵花點(diǎn)穴手”抵乓。
青隨即掉下二郎腿伴挚，坐正了身子。
下課灾炭，數(shù)學(xué)老師說(shuō)茎芋，這節(jié)課效果很好。前排不少學(xué)生都認(rèn)真聽(tīng)講蜈出，回答的也都在點(diǎn)子上田弥。
老師有時(shí)候，為了趕進(jìn)度铡原，不能隨時(shí)組織課堂紀(jì)律偷厦，班主任的參與確實(shí)可以起到保駕護(hù)航的作用。
三
“苗燕刻，你來(lái)說(shuō)說(shuō)上節(jié)數(shù)學(xué)課講了什么內(nèi)容只泼？”
下課了，我把小組長(zhǎng)苗叫到教室外詢(xún)問(wèn)卵洗。
苗胖胖的请唱，咧著嘴，皺著眉頭努力回憶著过蹂。
“什么三角形判定十绑？”苗猶豫地說(shuō)著。
“哪條判定法則酷勺？”我提示道本橙。
哎~~苗有些遲疑。
老師觀察到你剛才上課的時(shí)候鸥印，幾乎整節(jié)課都低著頭勋功，大家在回答老師問(wèn)題時(shí)坦报，也沒(méi)聽(tīng)到你的聲音。
我說(shuō)到我的觀察狂鞋。
苗臉色變得陰郁片择。
他可能沒(méi)想到一節(jié)課，我都在教室后面注意他骚揍。
不知是膽怯還是感動(dòng)字管，他眼圈紅了。
“苗信不，記得七年級(jí)的時(shí)候嘲叔，你可不是這樣。不管上什么課抽活，總能聽(tīng)到你積極回答問(wèn)題的聲音硫戈，雖然有時(shí)不太準(zhǔn)確，但在回應(yīng)老師的問(wèn)題下硕，起碼也證明你在思考丁逝，你在跟隨老師的思路∷笮眨可這學(xué)期霜幼，你覺(jué)得表現(xiàn)怎么樣？”
我引起他的反思誉尖。
“這學(xué)期罪既，你仍舊被大家選為小組長(zhǎng)，可不能讓同學(xué)和老師失望呀铡恕！”
我表達(dá)我的擔(dān)心琢感。
在我心里，學(xué)生上課目光緊盯老師没咙，跟隨老師的思路猩谊，隨即回應(yīng)，是專(zhuān)注的表現(xiàn)祭刚。
四
下午語(yǔ)文課牌捷，學(xué)習(xí)《一著驚海天》。
這是一則通訊涡驮，記述了遼寧艦殲-15艦載機(jī)成功著艦的過(guò)程暗甥。
文中寫(xiě)道：
“這更不是一次普通的降落。這是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)性難題捉捅。在高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機(jī)上往下看撤防，航母就像汪洋中的一片樹(shù)葉，在海上起伏行進(jìn)棒口，飛機(jī)每次著艦都面臨著生與死的考驗(yàn)寄月。據(jù)統(tǒng)計(jì)辜膝，航母大國(guó)艦載機(jī)80%的事故發(fā)生在著艦過(guò)程中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在漾肮，某大國(guó)海軍已經(jīng)墜毀了1000多架飛機(jī)厂抖，700多名飛行員喪生，其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時(shí)候克懊〕栏ǎ”
我引申說(shuō)道：
“這么高難度的飛行降落，我國(guó)的飛行員首飛就成功了谭溉，除了背后無(wú)數(shù)次的模擬飛行外墙懂，更重要的還是飛行員高超的飛行能力，這其中最重要的一點(diǎn)扮念，就是專(zhuān)注损搬！”
于是，我聯(lián)系到上午觀察到學(xué)生上課的狀態(tài)扔亥，做了關(guān)于專(zhuān)注的教育场躯。
“飛行員在極短的時(shí)間里谈为，要能夠立刻判斷飛行的速度旅挤、角度、高度等信息伞鲫，沒(méi)有極強(qiáng)的專(zhuān)注力粘茄，根本無(wú)法完成，幾毫秒的誤差秕脓，可能就是機(jī)毀人亡柒瓣。
你知道嗎？挑選飛行員有多么難吠架！僅僅是視力條件就把多少一心有飛天夢(mèng)的少年擋在外面芙贫。大家都玩手機(jī)，你覺(jué)得你的視力正常嗎傍药？玩手機(jī)影響視力還只是一方面磺平，更重要的是影響專(zhuān)注力。
現(xiàn)在大家都刷短視頻拐辽，視頻是動(dòng)態(tài)的畫(huà)面拣挪，幾分鐘、幾十秒的畫(huà)面俱诸，有很多人都看不到頭菠劝，只要點(diǎn)開(kāi)沒(méi)興趣，馬上手指一滑睁搭，就過(guò)去了赶诊。你覺(jué)得自己的專(zhuān)注力怎么樣笼平？
曾經(jīng)的世界首富比爾.蓋茨，被記者問(wèn)到成功的秘訣舔痪，他只給出了一個(gè)詞：Focus出吹，就是專(zhuān)注。
沒(méi)有專(zhuān)注辙喂，成天三心二意捶牢，做什么事都不能集中注意力，都不能堅(jiān)持到底巍耗，怎么能成功秋麸？
有人說(shuō)，世界上有兩種動(dòng)物可以到達(dá)金字塔頂尖炬太，一種是雄鷹灸蟆，一種是蝸牛，雄鷹可以到達(dá)金字塔頂尖亲族，是因?yàn)樗谐岚虺纯迹伵？梢缘竭_(dá)金字塔頂尖是因?yàn)樗凶銐虻膶?zhuān)注力以及毅力霎迫。
蝸牛眼光很短斋枢，只盯著面前幾厘米的距離，但它能聚集當(dāng)下知给，不斷前行瓤帚，一心向上爬，怎么不可能到底金字塔頂尖涩赢？
你呢戈次？你有鷹一樣的翅膀嗎？
沒(méi)有筒扒，就做蝸牛一樣專(zhuān)注的人吧怯邪！
課堂上，
我們能不能跟隨老師的講解花墩，講哪看哪悬秉，指哪想哪？
我們能不能坐姿端正观游，目光集中搂捧？
我們能不能手握鋼筆，隨時(shí)記錄懂缕？
我們能不能不停思考允跑，及時(shí)回答？
自習(xí)課，我們能不能專(zhuān)心復(fù)習(xí)聋丝，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)索烹？
餐廳時(shí)，我們能不能專(zhuān)心吃飯弱睦，不說(shuō)閑話百姓？
寢室里，我們能不能盡快洗漱况木，安靜就寢垒拢？……
專(zhuān)注，是成功的基石火惊，它需要每個(gè)人從小事做起求类，從自我做起！ 不管你當(dāng)不當(dāng)飛行員屹耐，請(qǐng)以飛行員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己尸疆！
這不只是為理想，至少也是為了自己的健康惶岭！”
