根據(jù)教育部最新全國(guó)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的初中在校生有4600多萬(wàn)俱饿。每年參加中考的考生超過(guò)1000萬(wàn)人歌粥。那么，這1000多萬(wàn)初中生能考上什么樣的高中拍埠？都能考上重點(diǎn)高中嗎失驶？
如果按照大部分社會(huì)公眾對(duì)“好大學(xué)”的判斷標(biāo)準(zhǔn)，只有省示范性高中枣购，才能算所謂的“重點(diǎn)高中”嬉探！全國(guó)4600萬(wàn)初中生中擦耀，共有近800多萬(wàn)人最終能進(jìn)入重點(diǎn)高中，其他也僅僅是去了中職學(xué)校和一般的高中或者一部分輟學(xué)不上了甲馋！
那其余將近3500萬(wàn)初中生呢埂奈？是他們不努力嗎？絕對(duì)不是定躏，其實(shí)80%以上的學(xué)生都是努力的账磺，只不過(guò)這3500萬(wàn)初中生的勤奮，在很大程度是“偽勤奮”痊远！
01
你的孩子是“低品質(zhì)勤奮者”嗎垮抗？
從早上五點(diǎn)半起床，就埋頭進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)碧聪，基本上除了必要的吃飯冒版、午休、洗漱的時(shí)間逞姿，其余時(shí)間全部用來(lái)學(xué)習(xí)了辞嗡。
吃飯基本上是靠吞的，嘗不出什么味道來(lái)滞造。等飯的間隙中也是要拿出小本本記幾個(gè)單詞的续室。
下了晚自習(xí)，回家在昏暗的臺(tái)燈下接著用功谒养，一天不刷夠一定量的題挺狰、看夠一定量的書(shū)是不可能安心躺下來(lái)睡覺(jué)的。
睡眠不足买窟，白天打瞌睡是一定的丰泊，只能靠意志強(qiáng)撐；疲倦狀態(tài)下聽(tīng)課始绍，總有很多疑問(wèn)瞳购，為了弄懂只能晚上接著熬夜；如此循環(huán)往復(fù)亏推，勤奮到人神共憤学赛。
然而，考試成績(jī)出來(lái)径簿，依然不上不下罢屈，前進(jìn)的腳步維艱，無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天篇亭，為什么汗水換不來(lái)成功缠捌，努力得不到回報(bào)。
如果滿足了以上幾條，那么恭喜得到這么一個(gè)稱呼——低品質(zhì)勤奮者曼月。
低品質(zhì)勤奮者的勤奮是表演出來(lái)的谊却，給別人看，也給自己看哑芹，也許是為了老師和家長(zhǎng)那句“你真努力”的表?yè)P(yáng)炎辨，也許是為了讓自己回顧一天的時(shí)候不覺(jué)得后悔，成績(jī)不好的時(shí)候安慰自己聪姿，“不是因?yàn)槲也慌Σ晗簦皇欠椒ú粚?duì)”。
02
為什么會(huì)變成“低品質(zhì)勤奮者”末购？
因?yàn)椋?b>勤奮的背后破喻，掩蓋著懶惰的本質(zhì)。
從五點(diǎn)半到十一點(diǎn)半盟榴，給自己塞了滿滿的公式曹质，單詞，作文素材擎场，卻沒(méi)有工夫想哪些是自己沒(méi)有掌握的羽德，哪些是做了無(wú)用功。
教輔書(shū)一個(gè)也不舍得放過(guò)迅办，與他們一一約會(huì)宅静，教輔書(shū)擺了滿滿一抽屜，卻沒(méi)有細(xì)細(xì)品嘗他們給準(zhǔn)備的飯菜的味道礼饱，更別提消化坏为。
去聽(tīng)在線課程究驴，北京的上海的名師镊绪，所有的課程都要聽(tīng)，當(dāng)然還有一對(duì)一洒忧，這么時(shí)尚的輔導(dǎo)方式一定要擁有蝴韭，然而只是聽(tīng)了而已。
夠了熙侍，同學(xué)們?nèi)钡牟皇呛觅Y源榄鉴、好老師，缺的是好方法蛉抓。
03
怎么邁出“低品質(zhì)勤奮者”的泥潭庆尘？
首先，對(duì)自己喊停巷送。畢業(yè)于某重點(diǎn)中學(xué)的中考滿分學(xué)霸在介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)驶忌，“我們學(xué)校在初三時(shí)有一項(xiàng)很棒的制度叫作‘休課’，有兩三天的時(shí)間停止所有教學(xué)進(jìn)度全天自習(xí)笑跛，給同學(xué)們進(jìn)行反思付魔、回顧聊品、總結(jié)、答疑的機(jī)會(huì)几苍。親測(cè)效果很好翻屈，但這其實(shí)不一定需要學(xué)校統(tǒng)一安排，自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中覺(jué)得太忙或者太盲目的時(shí)候妻坝，不如不時(shí)地停下來(lái)伸眶，會(huì)使自己更清醒，少做無(wú)用功刽宪∽眨”
然后，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)做深度思考纠屋，愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)一句話：如果給我 1 個(gè)小時(shí)解答一道決定我生死的問(wèn)題涂臣，我會(huì)花 55 分鐘來(lái)弄清楚這道題到底是在問(wèn)什么。一旦清楚了它到底在問(wèn)什么售担，剩下的 5 分鐘足夠回答這個(gè)問(wèn)題赁遗。中考狀元們?cè)毡楸硎荆灰o老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃族铆，把課本基礎(chǔ)知識(shí)掌握好岩四，把基礎(chǔ)的題目弄懂弄透，能把課堂吃透哥攘，就成為課堂之王剖煌，效率之王。事實(shí)證明逝淹，動(dòng)腦子把基礎(chǔ)知識(shí)想清想透耕姊，比圂圇吞棗地學(xué)很多知識(shí)要好的多。
尋找適合自己的方法栅葡，構(gòu)建屬于自己的知識(shí)構(gòu)架茉兰。可以通過(guò)建立錯(cuò)題本的方式，每次考試后欣簇，主動(dòng)進(jìn)行試卷分析规脸，剖析每道題的失分點(diǎn)，即便是考了滿分熊咽，也要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)莫鸭。哪個(gè)同學(xué)得分比自己高、哪個(gè)同學(xué)錯(cuò)題整理的好横殴，他都要從別人的長(zhǎng)處中虛心吸取經(jīng)驗(yàn)被因，幫助自己更好地進(jìn)步。
勞逸結(jié)合。能帶來(lái)真正提高的氏身，不僅僅是勤奮巍棱。2019年中高考狀元們普遍表示，他們很少熬夜蛋欣，不會(huì)挑燈夜讀航徙，也不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，基本在11點(diǎn)左右睡覺(jué)陷虎，很注意勞逸結(jié)合到踏，體育鍛煉、玩樂(lè)器尚猿、看小說(shuō)窝稿、參加社團(tuán)活動(dòng)等，事實(shí)上凿掂，他們的生活豐富多彩伴榔。
拒絕思維懶惰是比假裝勤奮更困難的事情，然而一旦開(kāi)始轉(zhuǎn)變庄萎，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“用一根杠桿撬動(dòng)地球”的秘密踪少，誰(shuí)都可以學(xué)得更輕松，也更高效糠涛。
04
這樣做援奢，帶給您真正的勤奮
1.上課一聽(tīng)就懂，其實(shí)沒(méi)有真懂
太多的同學(xué)忽視了這個(gè)問(wèn)題忍捡，他們從來(lái)不考慮自己是不是真的懂了集漾，老師一問(wèn)“懂了么?”他們就會(huì)隨波逐流、異口同聲地喊“懂了”砸脊。
自認(rèn)為“懂了”具篇，學(xué)習(xí)過(guò)程即告停止。這樣當(dāng)然是不行的脓规，學(xué)習(xí)是從認(rèn)識(shí)到自己不懂栽连，或承認(rèn)自己不懂開(kāi)始的险领，直到學(xué)習(xí)者自己認(rèn)為自己懂了為止侨舆。一旦自己認(rèn)為自己懂了，不管是不是真的懂了绢陌，學(xué)習(xí)的過(guò)程就戛然而止了挨下。
提醒：
學(xué)習(xí)不能不求甚解，沒(méi)聽(tīng)懂的一定要在當(dāng)時(shí)弄懂脐湾。如果在課堂上其他同學(xué)都回答聽(tīng)懂了臭笆，老師不知道有沒(méi)有學(xué)生沒(méi)聽(tīng)懂，為了不耽擱課程進(jìn)度當(dāng)然會(huì)繼續(xù)后面的課程，同學(xué)們?cè)谶@種情況下一般會(huì)不好意思回答沒(méi)聽(tīng)懂愁铺，但課后的時(shí)間老師都在鹰霍，可以下課就去問(wèn)老師，也可以到辦公室問(wèn)老師茵乱，更有甚者也可以問(wèn)同學(xué)茂洒，總之，要短期內(nèi)就消化掉未解知識(shí)瓶竭。
2.看書(shū)一看就會(huì)督勺，其實(shí)沒(méi)有真會(huì)
很多同學(xué)在看書(shū)的時(shí)候，往往如蜻蜓點(diǎn)水斤贰，輕描淡寫翻幾頁(yè)就算是看過(guò)了智哀，無(wú)法深入看書(shū)。這樣其實(shí)根本就沒(méi)看進(jìn)去書(shū)荧恍，隔一段時(shí)間瓷叫，就根本無(wú)法回憶起來(lái)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)送巡，這樣的看書(shū)方式著實(shí)不佳赞辩，學(xué)生就該注重精讀。
提醒：
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)授艰，深入看書(shū)有兩方面：課前看書(shū)和課后看書(shū)辨嗽。
課前看書(shū)：預(yù)習(xí)時(shí)先要想一想，自己已經(jīng)學(xué)習(xí)了什么知識(shí)淮腾，接下來(lái)該學(xué)習(xí)什么了?自己來(lái)個(gè)預(yù)測(cè)糟需。預(yù)習(xí)的一個(gè)重要任務(wù)是要了解新知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，為課上更好地學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備谷朝。預(yù)習(xí)時(shí)可能對(duì)重點(diǎn)知識(shí)認(rèn)識(shí)得不清楚洲押，抓得也可能不準(zhǔn)，這都沒(méi)關(guān)系圆凰。
對(duì)預(yù)習(xí)中感到困難的問(wèn)題杈帐，要查清使自己感到困難的原因是什么，是原有知識(shí)基礎(chǔ)問(wèn)題专钉，還是理解問(wèn)題挑童。如果是基礎(chǔ)問(wèn)題就要自覺(jué)補(bǔ)一下，看一看是否可以解決;如果是理解問(wèn)題跃须，可以記下來(lái)課上認(rèn)真聽(tīng)講站叼、積極思考去解決。
課后看書(shū)：深入已經(jīng)掌握的問(wèn)題菇民，再次尋找問(wèn)題;近期所學(xué)的整個(gè)內(nèi)容體系是否明確?本節(jié)課與已經(jīng)學(xué)過(guò)的什么知識(shí)點(diǎn)有聯(lián)系?這個(gè)部分的知識(shí)學(xué)到這里尽楔，接下來(lái)應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?我自己能不能把要學(xué)的內(nèi)容創(chuàng)造出來(lái)?
3.題目拿來(lái)就做投储，沒(méi)看清條件就做
很多學(xué)生在很多時(shí)候看到題目，還沒(méi)有仔細(xì)審題阔馋，就急于動(dòng)手玛荞，所以經(jīng)常出現(xiàn)題目看不清，條件沒(méi)有看全就開(kāi)始做題呕寝。這種情況做對(duì)的可能就很小了冲泥。等到題目做錯(cuò)了，才恍然大悟：有個(gè)條件沒(méi)看清楚!
提醒：
做題的時(shí)候壁涎，先寫出明確的已知凡恍，求證或求解，然后再做題目怔球，是一種比較好的解題習(xí)慣嚼酝。拿到題目的時(shí)候，首先要有一個(gè)平靜的心態(tài)竟坛，不要急著做題闽巩，而是要先把題目看清楚再做。這個(gè)題目考什么知識(shí)點(diǎn)?給出的直接條件是不是能夠解出題目?有什么隱含條件?還需要什么條件才能解出問(wèn)題?……
4.做完題就上交担汤，沒(méi)檢查好就上交
很多同學(xué)總是急匆匆地把題目做完就交上去了涎跨，讓他檢查，他就根本檢查不下去崭歧，有些很明顯的問(wèn)題隅很，本來(lái)應(yīng)該一眼就可以看出來(lái)，但他盯著看半天都看不到問(wèn)題率碾。
提醒：
不檢查就上交是浮躁最典型的表現(xiàn)之一叔营。學(xué)生做完題目后一定要留時(shí)間檢查，要有耐心所宰，這個(gè)是習(xí)慣問(wèn)題绒尊，必須要培養(yǎng)起來(lái)。
5.發(fā)現(xiàn)題目錯(cuò)了仔粥，歸咎為粗心而已
有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)婴谱，“要不是犯了一些‘低級(jí)錯(cuò)誤’，我的成績(jī)還要高躯泰√犯幔”那么先來(lái)問(wèn)問(wèn)自己，有多少分是因?yàn)椤暗图?jí)錯(cuò)誤”丟的?上次考試有沒(méi)有犯“低級(jí)錯(cuò)誤”? 但如果一直都這樣斟冕，每次考試都這樣口糕，那還怎么行？
提醒：
不要一來(lái)就認(rèn)為是“低級(jí)錯(cuò)誤”而輕視它磕蛇，這樣會(huì)讓你忽視重要的事實(shí)景描！我們一定要看到在“低級(jí)錯(cuò)誤”、“粗心”背后的深層原因秀撇。
錯(cuò)題本很重要超棺，是知道自己只是薄弱點(diǎn)的捷徑，試卷上的錯(cuò)題一定要有錯(cuò)題本進(jìn)行整理呵燕。
6.刷了無(wú)數(shù)的題棠绘，從不做歸納
不少學(xué)生本身很勤奮，但是卻只知道埋頭苦做再扭！各種練習(xí)題刷了無(wú)數(shù)遍氧苍，但卻不懂歸納，有時(shí)做錯(cuò)了一道題泛范，下次遇到類似題目的時(shí)候仍會(huì)做錯(cuò)让虐。
提醒：
哲學(xué)上有句話叫做：“人總是容易被同一塊石頭絆倒“盏矗”思維定式會(huì)讓同學(xué)們經(jīng)常重復(fù)犯同一類型錯(cuò)誤赡突。建議同學(xué)們建立自己的錯(cuò)題本或者歸納本，對(duì)于題型新穎区赵、常見(jiàn)惭缰、重點(diǎn)的可以分類歸納，解題思路與方法也可以一并總結(jié)起來(lái)笼才，可以幫助整理思路漱受，考試時(shí)節(jié)省思考時(shí)間。
初中學(xué)習(xí)關(guān)注“小鹿聽(tīng)課”公眾號(hào)
