我小學(xué)的時(shí)候特別混添祸，是出了名的壞學(xué)生，也是我們村小學(xué)老師常常拿來(lái)說(shuō)教的反面教材寻仗，直到小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候這個(gè)情況才開始轉(zhuǎn)變刃泌。
小學(xué)四年級(jí)，從鎮(zhèn)上來(lái)了一位漂亮的女老師來(lái)我們村支教一年署尤，那個(gè)時(shí)候就特別喜歡那個(gè)女老師耙替，但是又有點(diǎn)害怕。因?yàn)槲覀兡睦锸巧贁?shù)民族聚集地曹体，主要有漢族俗扇、侗族、苗族箕别，漢族覺(jué)得少數(shù)民族愚昧铜幽、不講道理，于是很鄙視少數(shù)民族串稀，侗族又害怕漢族除抛，但是欺負(fù)苗族，而苗族歷來(lái)都是被漢族和侗族欺負(fù)過(guò)來(lái)的母截，苗族人以前都很害怕漢族和侗族人到忽。我從小在長(zhǎng)輩哪里聽到的忠告就是別和漢族，侗族的人玩清寇，離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就好喘漏，最恐怖的就是以前我們哪里的苗族都覺(jué)得漢族人都是人口販子，大人們常常嚇唬小孩子說(shuō)：“你再不聽話华烟，我就讓漢族的人把你拿去賣了”翩迈。所以當(dāng)我見到來(lái)了一個(gè)漢族支教老師的時(shí)候，就把這個(gè)支教的女老師和恐怖的人口販子聯(lián)系在一起了盔夜，這讓我有點(diǎn)畏懼她帽馋。
突然空降的這位“恐怖”又美麗的支教女老師，很快就在我們班里樹立起了威信比吭，但是我覺(jué)得這是苗族人說(shuō)漢族是人口販子的恐怖言論的功勞。吳老師來(lái)支教一周就驚掉了下巴姨涡，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)里連那些所謂的好學(xué)生連拼音都會(huì)不全衩藤，而像我這樣的壞學(xué)生只能說(shuō)是沒(méi)有學(xué)過(guò)。于是吳老師開始對(duì)我們四年級(jí)整改涛漂，比如重新教拼音赏表、衛(wèi)生區(qū)的安排检诗、私下找學(xué)生談心、獎(jiǎng)勵(lì)制度等等瓢剿，這些都是我們小學(xué)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的逢慌，算是從鎮(zhèn)上帶來(lái)的下先進(jìn)教育方法。不過(guò)效果倒是挺明顯间狂，連我都開始想學(xué)習(xí)了攻泼。
小學(xué)四年級(jí)秋季學(xué)期是我們那里農(nóng)忙的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候父母會(huì)回來(lái)一段時(shí)間鉴象，有一天晚上我媽對(duì)我的學(xué)習(xí)實(shí)在看不下去了忙菠，而平時(shí)他們又不在家，于是逼著我爸教我做數(shù)學(xué)纺弊，因?yàn)槲野趾冗^(guò)點(diǎn)墨水牛欢，還當(dāng)了一陣子的小學(xué)老師，后來(lái)因?yàn)槲页年P(guān)系而丟了工作淆游。那天晚上我爸教了我一個(gè)晚上傍睹，準(zhǔn)確說(shuō)是幫我作了一個(gè)晚上的題，一個(gè)晚上就把半本數(shù)學(xué)課本的課后習(xí)題都作完了犹菱。
第二天上數(shù)學(xué)課吳老師檢查作業(yè)拾稳，發(fā)現(xiàn)我居然把課本一半的課后練習(xí)都作完了，于是吳老師叫我起立已亥，我當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)忐忑熊赖，以為她會(huì)問(wèn)我哪些沒(méi)有上過(guò)的課后練習(xí)題是怎么做出來(lái)的÷亲担可是吳老師叫我起立之后居然是當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我震鹉，讓大家都向我學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我臉都紅了捆姜，可能是因?yàn)榈谝淮问艽耸鈽s传趾，也可能是因?yàn)檫@里面幾乎全是我爸的功勞，名不副其實(shí)泥技。但是不管怎么樣浆兰，吳老師的表?yè)P(yáng)給了我自信，為了能繼續(xù)得到表?yè)P(yáng)我居然開始主動(dòng)學(xué)習(xí)了珊豹。
吳老師說(shuō)鎮(zhèn)上的中心小學(xué)有一個(gè)民族班簸呈，招收兩邊山區(qū)少數(shù)民族五、六年級(jí)的學(xué)生店茶，但是名額有限蜕便，要通過(guò)考試擇優(yōu)錄取，讓我們努力學(xué)習(xí)贩幻，爭(zhēng)取考上民族班轿腺。然后吳老師再給我們灌輸一通的雞湯两嘴，我們班的學(xué)生個(gè)個(gè)都打了雞血，開始拼命的學(xué)習(xí)族壳。我因?yàn)榛焯昧算颈瑁粫r(shí)半會(huì)成績(jī)上不來(lái)，所以私下就去請(qǐng)教吳老師怎么辦仿荆？吳老師說(shuō)如果表現(xiàn)良好贰您，即使成績(jī)不是很厲害也是有機(jī)會(huì)被老師推薦去的，我聽到吳老師這樣說(shuō)如獲至寶赖歌。每天早早起床枉圃，隨便吃一兩口冷飯就跑去學(xué)校了，到學(xué)校的時(shí)候天才微亮庐冯。然后一個(gè)人把全校的衛(wèi)生都做了孽亲，而且要表現(xiàn)得像雷鋒做好事不留名，以體現(xiàn)出自己是多么的樂(lè)于助人展父、無(wú)私奉獻(xiàn)返劲，但是心里多么的希望老師能知道這是自己做的好事，然后可以因此而推薦自己去鎮(zhèn)上的民族班讀書栖茉。當(dāng)那些和我一樣也想去鎮(zhèn)上讀民族班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的做法之后篮绿，他們也慌了，雖然他們成績(jī)比我好吕漂，于是他們也開始和我爭(zhēng)搶掃地的機(jī)會(huì)亲配，每天都比誰(shuí)來(lái)得更早，但是那個(gè)時(shí)候沒(méi)有手機(jī)惶凝，也沒(méi)有鬧鐘吼虎，大家都是靠雞鳴來(lái)起床的，所以每次大家到的時(shí)間幾乎都一樣苍鲜，這樣一個(gè)學(xué)期下來(lái)全校的衛(wèi)生區(qū)都被我們四年級(jí)的幾個(gè)學(xué)生給包了思灰。
雖然想靠著掃地這樣的做好事而被老師推薦到鎮(zhèn)上讀民族班的想法、行為很可笑混滔，但是在這個(gè)過(guò)程中卻給了自己向上的動(dòng)力洒疚，然后學(xué)習(xí)也跟著上來(lái)了，當(dāng)四年級(jí)結(jié)束的時(shí)候我也如愿以償?shù)目忌狭随?zhèn)上的民族班坯屿，從這里開始我的人生軌跡開始和繼續(xù)留在村里讀書的同學(xué)們走向了不同的方向油湖。我從鎮(zhèn)上的民族班讀小學(xué)開始，然后去市里讀初中和高中领跛，最后讀了大學(xué)肺魁，可是以前我那些村里的小學(xué)同學(xué)他們沒(méi)有一個(gè)人完成九年義務(wù)教育。
當(dāng)我在鎮(zhèn)上讀書遇到吳老師時(shí)隔节，她已經(jīng)不記得我這個(gè)學(xué)生了鹅经，即使這樣我也常常對(duì)她心懷感激，感激在四年級(jí)的時(shí)候她來(lái)我們學(xué)校支教怎诫，感激她那次表?yè)P(yáng)了我瘾晃，因?yàn)樗@個(gè)表?yè)P(yáng)讓我有了自信，因?yàn)橛辛俗孕挪庞泻竺娴囊磺小?/p>
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