10月8日對于小蝸牛教室來說是個難以忘懷的日子揪胃，孩子們第一次承擔(dān)升旗儀式的重任术裸，這一刻归园，小蝸牛教室的我們無比的驕傲與自豪枯跑。
還記得國慶假期前的那一周惨驶，孩子們剛聽說我們要承擔(dān)升旗儀式的任務(wù)時，教室里瞬間沸騰起來敛助，孩子們歡呼雀躍粗卜，好像這一天他們等了好久。
開始排練了辜腺，誰來主持休建？誰來當升旗手、護旗手评疗？誰來參加國旗下演講测砂？我們討論的熱烈，每個孩子都爭先恐后的希望自己能入選百匆。推薦砌些，選舉，一節(jié)課終于確定了所有人選加匈。每個孩子都有任務(wù)存璃，孩子們心里都憋著一股勁，期待盡快投入排練雕拼。
開始正式排練纵东，我和茹老師分工合作，教室里排練集體朗誦啥寇，操場上練習(xí)出旗及升旗各項流程偎球。每個孩子都認真對待，從聲音到形式辑甜，都是那樣專注衰絮，那樣賣力。突然間磷醋，驚喜與欣慰感油然而生猫牡，孩子們長大了，有實力去挑起重擔(dān)了邓线。
排練緊緊張張的進行了一周淌友，感覺挺順利煌恢。但不巧的七天休假后開學(xué)那天，臨時接到通知亩进，升旗儀式改為早上7:40到校后舉行症虑。忐忑、緊張归薛、擔(dān)心……
來不及排練一遍，來不及詢問大家假期里是否練習(xí)匪蝙，來不及提醒每個細節(jié)之處主籍，就在一切來不及之下，開始了逛球！
第一次主持的君同學(xué)千元，看起來有點緊張，但是聲音毫不示弱颤绕，語調(diào)幸海、節(jié)奏也控制的很到位，有點小差錯奥务，隨機迅速調(diào)整物独，著實令人驚嘆“應(yīng)變能力如此強”這樣驚心動魄的第一次，她一定終生難忘氯葬。
浩是同學(xué)們公認的升旗手最佳人選挡篓。在班里，他是個熱心腸的男孩帚称，班級里大大小小的事官研，他都能當成自己的事情，盡職盡責(zé)闯睹，任勞任怨戏羽，是老師們、同學(xué)們最信任楼吃、最親近的“小伙伴”始花。開學(xué)一個月來，他的學(xué)習(xí)進步很大所刀，課堂上積極發(fā)言衙荐，按時完成各科作業(yè)，閱讀也越來越主動了浮创。努力的孩子最可愛忧吟，所以浩同學(xué)理當成為本次升旗儀式的升旗手。
十位護旗手連續(xù)一周斩披，刻苦訓(xùn)練出旗溜族、升旗讹俊，每一次練習(xí)時，他們都力爭做到更好煌抒。而這一刻仍劈，站在操場中間的這一刻，他們個個精神抖擻寡壮，斗志昂揚的氣勢讓我打心眼里自豪贩疙。隨著君堅定的口令“出旗”，十位同學(xué)邁著整齊的步伐况既，向國旗臺走來这溅。在浩同學(xué)雙手交錯拉伸中五星紅旗冉冉升起，他們動作一致棒仍、嚴肅鄭重的敬禮悲靴，是我看到校園里最美的風(fēng)景。
很快就輪到國旗下演講莫其，領(lǐng)誦的格癞尚、嘉、晨乱陡、斌四位同學(xué)在排練時就表現(xiàn)出色浇揩，開始前的幾分鐘還在復(fù)習(xí)、背詞蛋褥，難怪現(xiàn)場發(fā)揮穩(wěn)定临燃。他們刻苦努力的態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)。集體朗誦時烙心，所有同學(xué)更是用盡全力膜廊，與領(lǐng)誦者們密切配合，將每一句淫茵、每一字都打在每一位聽者的心中爪瓜，將詩歌的意義通過聲音詮釋的淋漓盡致，我聽到了匙瘪，聽到孩子們對生命意義的理解铆铆，聽到孩子們渴望與眾不同的人生，聽到孩子們執(zhí)著追求卓越的堅定決心丹喻。孩子們熱情澎湃的薄货，自信滿滿的，他們對自己的未來充滿了希望……
精彩的時刻總是那樣令人激動碍论，再次回味孩子們第一次國旗下的演講：
遠遠望過來谅猾，我們的學(xué)校很美。
它像一朵紅白相間色的云，從大地上升起
如果你向?qū)W校走來税娜，走進學(xué)校的時候坐搔，你會發(fā)現(xiàn)，坐在教室里的我們都很美敬矩。
巴烏概行、葫蘆絲、尤克里里…清晨弧岳，我們用美妙的旋律開啟黎明凳忙。
輪滑、跳繩禽炬、抖空竹……大課間消略，我們用汗水鍛煉出更健康的自己！
繪本瞎抛、橋梁書、千萬字閱讀挑戰(zhàn)却紧，生命因閱讀更加豐盈桐臊！
我們形態(tài)各異——你找不到兩個相同的孩子。我們每天都做著相同的工作晓殊，把陽光和知識變成生命的瓊汁断凶，奉獻給自己年輕輕的生命。
班級把我們凝聚成一個整體巫俺，而我們在班級中也找到了自己的位置认烁。
妙：我擅長朗誦，
倩：我擅長跳舞介汹，
琪：我熱愛閱讀
楦：我喜歡英語
雨：我喜歡給教室的綠植們澆水
浩：我愿默默地為教室創(chuàng)造整潔的環(huán)境……
我們每個人都像葉子却嗡，為班級這棵大樹，為學(xué)校這片樹林嘹承，為社會這片森林輸送著力量窗价，讓它茁壯、蔥翠叹卷。
我們把自己團結(jié)為一個班級撼港，無數(shù)個班級團結(jié)為一個學(xué)校……
我們站在太陽和土地之間骤竹。
我們?yōu)樯淖饑蓝?/p>
格：我要一遍遍的練習(xí)樂器帝牡，彈唱出優(yōu)美的旋律
晨：我要日不間斷的的堅持寫作，書寫出動人的篇章
嘉：我要把千萬字閱讀挑戰(zhàn)堅持到底蒙揣，成為一個更有智慧的孩子
斌：我要一遍遍的錘煉自己靶溜，發(fā)揮自己的最大潛能，成為最好的自己鸣奔！
我們站在太陽和土地之間墨技。
我們?yōu)樯淖饑蓝?/p>
春天的時候惩阶，我們天真；
夏天的時候扣汪，我們強壯断楷；
秋天的時候，我們智慧崭别；
而當生命的冬天來臨的時候冬筒，我們將進入永恒的歷史。
每一間教室都很美茅主，我們都很美舞痰。
為了我們的班級，做一個美的孩子吧诀姚！
為了我們的學(xué)校响牛，做一個美的孩子吧！
“我要一遍遍的練習(xí)樂器赫段，彈唱出優(yōu)美的旋律” “我要日不間斷的的堅持寫作呀打，書寫出動人的篇章” “我要把千萬字閱讀挑戰(zhàn)堅持到底，成為一個更有智慧的孩子糯笙”岽裕” “我要一遍遍的錘煉自己，發(fā)揮自己的最大潛能给涕，成為最好的自己豺憔！” “為了我們的班級，做一個美的孩子吧够庙。為了我們的學(xué)校恭应，做一個美的孩子吧∈灼簦”這些堅定而響亮的聲音回蕩在校園的各個角落暮屡。我相信，這些承諾是發(fā)自肺腑的毅桃，第一次升旗他們也用態(tài)度與行動證明了自己可以肩負重任褒纲，出色完成。所以钥飞，我更相信歲月會讓每個孩子在今后的學(xué)習(xí)成長中成為最美的孩子莺掠！
