伊川縣直中學(xué)? 郝站濤
? ? ? 近段時間的國培學(xué)習(xí)态贤，聆聽了眾多專家檬姥、乃至國內(nèi)外的著名專家教授的講座曾我，傾聽他們對初中教學(xué)的理解，能夠觀摩一線教師的課堂教學(xué)健民，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，對我來說是一次思想上的洗禮贫贝，心靈的震撼和理念的革新秉犹。
我深深感覺到自己教學(xué)的不足，知識的匱乏稚晚，學(xué)識的淺薄崇堵，能力的欠缺。專家們精辟的論述客燕，獨(dú)到的見解鸳劳，新穎的教法，人格的魅力也搓，淵博的知識無不影響著我赏廓，感染著我。使我明白我要轉(zhuǎn)變思想傍妒，提高能力幔摸。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。由重知識傳授變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng):我們不應(yīng)該僅僅教給學(xué)生知識颤练，還應(yīng)該教給他們學(xué)習(xí)的能力既忆，既“授之以魚不如授之以漁”在教學(xué)中，課堂上學(xué)生是主體，因此患雇，我們要盡量不要面面俱到的去講解跃脊，要學(xué)會放手，讓他們有充分的時間苛吱、空間自己去學(xué)酪术、去探索，讓它具有開放性又谋。這樣的課堂有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力拼缝、探索能力。這次培訓(xùn)主要是對新教材的教學(xué)思路彰亥、教學(xué)方法等逐一進(jìn)行了解咧七，通過講座、研討等這樣的形式任斋，學(xué)習(xí)過程中我感悟頗深继阻。
這次培訓(xùn)既充實了生活，又能在短時間內(nèi)迅速提升課堂教學(xué)能力废酷，還能在工作坊里和同仁們自由無限制地交流在教育教學(xué)工作中的困惑和難題瘟檩。在這些真誠交流中，我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)中存在的問題與不足澈蟆，以后會不斷改進(jìn)墨辛，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)，決不能再裹足不前趴俘。再者睹簇，課堂教學(xué)方面，對課堂教學(xué)的把握寥闪，整體教學(xué)手段技巧方法的運(yùn)用太惠，欠缺很多，所以要在今后的教學(xué)實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)疲憋、學(xué)會借鑒凿渊，提高自己的教學(xué)水平。
