Marva Collins’ Way键耕，這里是豆瓣鏈接寺滚。
看評(píng)論，大部分都是看哈佛公開課屈雄，幸福課追來(lái)的村视。
這本書不管是當(dāng)老師教學(xué)生，還是父母養(yǎng)孩子酒奶，還是作為「積極心理學(xué)」閱讀蚁孔，都很有啟發(fā)。
以下是我提煉出的一些要點(diǎn)惋嚎，大致按內(nèi)容順序
一定要大聲朗讀
光是默讀杠氢，錯(cuò)誤就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
比如重音或發(fā)音錯(cuò)誤：capa-city/capacity, denny/deny, doze/does?
字幕順序混淆的單詞：sacred/scared, diary/dairy, angel/angle
大聲朗讀能積累詞匯另伍。
默讀會(huì)跳過(guò)不認(rèn)識(shí)的生詞鼻百，大聲讀時(shí)，老師可以打斷摆尝，問(wèn)學(xué)生意思温艇，鼓勵(lì)他們查字典。
大聲朗讀能讓學(xué)生注意到逗號(hào)堕汞，句號(hào)勺爱，問(wèn)號(hào)，感嘆號(hào)的不同含義讯检，能幫助理解含義琐鲁，領(lǐng)會(huì)作者表達(dá)的思想。
一切材料都可以朗讀人灼，文學(xué)绣否，自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)挡毅，歷史等蒜撮。
唯一沒(méi)修家政課畢業(yè)的女學(xué)生
Marva在職業(yè)技術(shù)學(xué)校時(shí)，所有的女生除了她都是上家政課跪呈，她被校長(zhǎng)叫去談話仍然堅(jiān)持上打字課段磨。她的父母學(xué)歷并不高，也沒(méi)用灌輸大學(xué)學(xué)歷的重要性耗绿，但是重視學(xué)習(xí)苹支。
回顧大學(xué)生涯，并沒(méi)學(xué)到太多误阻，因?yàn)檫€沒(méi)找到方向债蜜，本著務(wù)實(shí)精神晴埂，選了文秘，為的是以后找一份辦公室工作寻定。也修了一些教育學(xué)課程儒洛，因?yàn)橛腥ぁ．厴I(yè)找工作時(shí)狼速，發(fā)現(xiàn)想坐辦公室只能當(dāng)公務(wù)員琅锻，因?yàn)樗狡蟛辉钙赣煤谌嗣貢：笠驗(yàn)楣珓?wù)員工作太遠(yuǎn)向胡，還是放棄了恼蓬。
她在一個(gè)職校，找了一份教授打字僵芹，速記处硬，記賬的工作。從第一天起拇派，她就喜歡教學(xué)郁油。她自己癡迷學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)新知攀痊，也樂(lè)于分享給學(xué)生桐腌。不懂教育學(xué)理論，也是件好事苟径，不會(huì)被規(guī)定束縛案站。與學(xué)生接觸，不是把他們套入學(xué)習(xí)或教學(xué)模式來(lái)檢驗(yàn)棘街，而是追隨自己的直覺(jué)和根據(jù)每個(gè)學(xué)生的反應(yīng)蟆盐。
這所職校的同事和校長(zhǎng)很好，非常關(guān)愛(ài)學(xué)生遭殉。校長(zhǎng)重視新老師的培養(yǎng)石挂，頭兩個(gè)月，每天坐在她的課堂里觀察险污，沖她搖頭點(diǎn)頭痹愚，做筆記。課后會(huì)給老師反饋蛔糯，提醒她忽略了某排哪個(gè)同學(xué)拯腮，訓(xùn)練老師學(xué)會(huì)通過(guò)看學(xué)生的眼睛知道他們是否理解。
在這所職校蚁飒，Marva教了兩年动壤，喜歡教學(xué)但還沒(méi)決心定下來(lái)。太年輕淮逻，不成熟琼懊，沒(méi)有準(zhǔn)備好對(duì)一件事百分百投入阁簸。
從小就讀一生受用的書
這是所公立小學(xué)，校長(zhǎng)保守刻板哼丈，老師都排斥她启妹，因?yàn)樗南敕ê徒谭ㄌ貏e了。幾乎每個(gè)人都只重視考試削祈，而忽略教育。
Marva非常不認(rèn)同look-say method脑漫，就是看圖說(shuō)話髓抑，她認(rèn)為這種方法小孩只能學(xué)到很有限的單詞。而她采用的是教發(fā)音和語(yǔ)音規(guī)則优幸，首先讓孩子從發(fā)音上掌握吨拍，記住所有發(fā)音規(guī)則。所以她的教學(xué)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)「超綱」网杆。
有研究顯示羹饰，學(xué)了語(yǔ)音的小孩，一年級(jí)讀完時(shí)碳却，能閱讀的詞匯量可以達(dá)到24000队秩。而用看圖說(shuō)話方法，四年級(jí)讀完只能認(rèn)1500個(gè)單詞昼浦。舉例馍资，看圖說(shuō)話學(xué)不到常用單詞如boil，brain关噪， copy鸟蟹，pain，pity使兔，pray建钥，pride，puff虐沥，root……
她編了大量歌謠熊经，教兒童記憶語(yǔ)音拼寫規(guī)則。在第十章欲险。
她對(duì)很小的孩子講蘇格拉底奈搜，講愛(ài)默生的「自立」，培根的「教育論」盯荤，還將一點(diǎn)梭羅瓦爾登馋吗。她講這些是為了讓學(xué)生從小讀的東西就能影響一生，為了給他們敞開一個(gè)更大的世界秋秤。
她認(rèn)為老師應(yīng)該幫助學(xué)生培養(yǎng)人格宏粤，建立自信脚翘。她重視學(xué)生的態(tài)度，言行舉止绍哎，儀表干凈来农，確保每個(gè)人臉洗干凈，頭發(fā)梳好崇堰，襯衫塞好沃于，襪子不松垮。她讓學(xué)生抬頭挺胸走路海诲，展現(xiàn)自尊自信繁莹。她告訴學(xué)生不能在公共場(chǎng)合梳頭，洗漱都應(yīng)該是私下做的事情特幔。
你不需要鈴鐺告訴你何時(shí)思考
一次Marva向?qū)W生拋出問(wèn)題讓他們思考咨演，有學(xué)生抗議，第二節(jié)課還沒(méi)打鈴蚯斯。Marva講了Pavlov的實(shí)驗(yàn)薄风，就是關(guān)于條件反射，讓狗聽到鈴聲就分泌唾液的實(shí)驗(yàn)拍嵌。過(guò)程中遭赂，她教associate這個(gè)單詞的拼寫，含義横辆，用法嵌牺，然后對(duì)那個(gè)學(xué)生說(shuō)「你不需要一個(gè)鈴鐺來(lái)告訴你餓了對(duì)吧？你很聰明龄糊，自己就能判斷逆粹。同樣的，你也不需要一個(gè)鈴鐺告訴你炫惩，什么時(shí)候開始思考」僻弹。
一個(gè)男生踢了小同學(xué)，她就讓他去字典查kick這個(gè)單詞他嚷，并向全班同學(xué)匯報(bào)蹋绽。有人上課吃泡泡堂吹了一個(gè)奇大無(wú)比的泡泡，老師便叫她查資料筋蓖，對(duì)全班同學(xué)講述口香糖的歷史和生產(chǎn)卸耘。這次激烈的課堂討論涉及到植物，地理粘咖，國(guó)際貿(mào)易蚣抗。Marva給學(xué)生講口香糖原料的樹，是常青的樹木瓮下，與當(dāng)?shù)貥淠镜膮^(qū)別翰铡，處在熱帶钝域，所以給學(xué)生看地圖，告訴他們墨西哥在哪兒锭魔，又接著講膠是怎么從這些國(guó)家運(yùn)到美國(guó)例证，國(guó)家之間的貿(mào)易往來(lái)。
改變不是瞬間迷捧，愛(ài)和堅(jiān)持敲開頑固核桃
Marva這么多年用愛(ài)和耐心感化了很多曾經(jīng)的問(wèn)題小孩织咧，但是Erika格外頑固，把老師逼得幾近崩潰漠秋◇厦桑「你要是不寫完這張?jiān)嚲恚揖蜌⒘四恪惯@是從教多年Marva第一次威脅一個(gè)孩子膛堤，不僅讓教室里的小孩們目瞪口呆手趣，自己也在發(fā)抖晌该。她忍住顫抖肥荔，對(duì)Eirika說(shuō)「每個(gè)人都說(shuō)你是個(gè)瘋子，我不信朝群。但是如果你不做完試卷燕耿，那我就知道，你確實(shí)是個(gè)瘋子姜胖。那樣過(guò)一輩子恐怕還是死了好誉帅。」
Erika拿起筆右莱，做完了試卷蚜锨，而且都是對(duì)的答案。原來(lái)她看上去沒(méi)有聽課時(shí)慢蜓，其實(shí)是有在學(xué)的亚再。老師感到欣喜。當(dāng)然晨抡，轉(zhuǎn)變不是一天完成氛悬，Marva老師一步步來(lái)，后來(lái)Erika在各個(gè)方面逐漸都取得了進(jìn)步耘柱。
每一個(gè)孩子都是不一樣的如捅。有的孩子對(duì)老師的關(guān)心溫暖很敏感，一下就接受了调煎。有的小孩防備強(qiáng)镜遣，把恐懼和沮喪都藏起來(lái)，要向他人證明自己士袄。Erika堅(jiān)信自己就是有什么毛病的烈涮，沒(méi)有人接受她朴肺，她就得保持瘋子一樣的行為方式。
我覺(jué)得Erika這樣的孩子非常像一個(gè)核桃坚洽，堅(jiān)固無(wú)比戈稿，被很多人放棄，但是一旦敲開心扉讶舰，珍珠一樣值得打磨鞍盗。
有誰(shuí)不知道自己是黑人嗎
"Instead of teaching black pride I taught my children self-pride."
「我不教他們黑人驕傲，而是自尊跳昼“慵祝」
正是這一思想，她不把黑人歷史從美國(guó)歷史從拎出來(lái)講鹅颊，過(guò)分美化黑人英雄敷存。她不躲避討論貧民窟，毒品堪伍，監(jiān)獄锚烦，青少年懷孕這些問(wèn)題。她警告學(xué)生不要在街角亂晃帝雇，男生不要戴耳環(huán)穿高跟鞋等涮俄。
她反對(duì)教授黑人英語(yǔ)black English，因?yàn)樗肋@使黑人孩子和社會(huì)產(chǎn)生分離尸闸，也好像在說(shuō)彻亲，他們太低下而不能學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)。她不想讓不會(huì)使用正確語(yǔ)言成為未來(lái)的阻礙吮廉。
她問(wèn)學(xué)生苞尝，這里有人不知道他是黑皮膚嗎？所有孩子都搖頭笑了宦芦。她又問(wèn)宙址，有沒(méi)有人計(jì)劃把皮膚漂白的？大家又笑了踪旷。那樣的話曼氛，我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)吧。她認(rèn)為告訴學(xué)生已知事實(shí)令野，強(qiáng)調(diào)他們是黑人是浪費(fèi)寶貴的課堂舀患。
還需家長(zhǎng)的配合
在學(xué)校里好不容易幫孩子建立起的自信，可能因?yàn)榛氐郊沂艿降暮浅庥謿У袅似啤＿€有的家長(zhǎng)嫌孩子學(xué)得少聊浅，進(jìn)步得慢，怎么比別人家孩子學(xué)的要簡(jiǎn)單，希望老師使勁多推一把低匙。更有甚者把教育子女的責(zé)任完全推給老師旷痕，自己不讀書，也不給孩子讀書顽冶，不教孩子行為準(zhǔn)則欺抗，指望老師讓課堂有秩序。
還有的家長(zhǎng)不給孩子交學(xué)費(fèi)强重，哪怕有錢花在其他地方绞呈，只是覺(jué)得去上學(xué)不是什么重要的事情，就是不給间景。很大程度上佃声，這些家長(zhǎng)需要接受教育。
學(xué)生越來(lái)越多倘要，自己有3個(gè)孩子要養(yǎng)圾亏，日子過(guò)得捉襟見肘，Marva跟她沉默但堅(jiān)忍支持的丈夫封拧，各自打幾份工來(lái)維持學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)志鹃。
不要讓小孩當(dāng)眾出丑
媒體曝光后，學(xué)校擴(kuò)張哮缺，也招了幾個(gè)新老師弄跌。
有次新老師給小孩們讀故事甲喝，一個(gè)四歲的孩子哭了尝苇，說(shuō)害怕故事里的巫婆。老師跟他說(shuō)埠胖，別一副小嬰兒的蠢樣糠溜。
Marva對(duì)老師說(shuō)，永遠(yuǎn)不要讓孩子們覺(jué)得他們的害怕或者問(wèn)題是愚蠢的直撤。對(duì)小孩來(lái)說(shuō)非竿，那恐懼是真實(shí)存在的。也盡量不要當(dāng)其他孩子面讓一個(gè)小孩尷尬谋竖。他們跟我們打擾一樣红柱，都不喜歡當(dāng)眾被嘲笑。
老師說(shuō)蓖乘，我沒(méi)想讓他難堪啊锤悄。
「我知道你沒(méi)有，但是我們要注意一言一行嘉抒。你得知道零聚，他們可能會(huì)對(duì)我們的無(wú)心之言有想法的。」
Marva還叮囑老師隶症，跟孩子的問(wèn)題最好不要?jiǎng)硬粍?dòng)找家長(zhǎng)政模，否則老師跟學(xué)生間難建立信任，難以合作蚂会。
她也告訴老師要彎腰淋样，平視孩子說(shuō)話。因?yàn)樾『⒆游窇直人麄兏叩氖挛铩?/p>
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看了這本書胁住，更覺(jué)得是冥冥之中的指引习蓬，我要投身教育，從一位好老師做起措嵌。
