第二周作業(yè)我選做的是第一和第三谚赎,兩幅導(dǎo)圖。
? ? ? 這幅圖的中心圖壶唤,我直接采用文章中的圖。作者分成七大矛盾悯辙,我將他的分法整合了一下迎吵。我分成六分支:總述,資金击费,關(guān)系,創(chuàng)業(yè)者瓤狐,合伙人,風(fēng)氣础锐。
? ? ? ? 我首先通讀文章,思考列出關(guān)鍵詞皆警,著重思考而不是統(tǒng)統(tǒng)羅列,關(guān)鍵詞數(shù)量較以往少啦鸵隧。在畫圖中為構(gòu)圖效果意推,適當(dāng)增加了幾個關(guān)鍵詞。
? ? ? ? ?分支中關(guān)鍵詞圖像菊值,我盡量畫了些簡單的圖,或者用符號來表示昵宇,整體感覺還是圖不夠生動儿子,還需要多學(xué)習(xí)。
? ? ? ?這幅圖顯然是全文字導(dǎo)圖啦蒋譬。最近看到一位媽媽吐槽性教育課本尺度大的問題卒落,就此和我嗎討論羡铲,我媽當(dāng)時就反對這樣尺度大的教材儡毕,我還和她爭論過。沒想到雷恃,尹建莉老師很快出了一篇文章费坊,駁斥這種教育趨勢,我看了才曉得我媽的觀點和教育專家的觀點一致案骄两残!所以趕緊重溫這篇文章把跨,畫出導(dǎo)圖,及時撥正我的偏差思維導(dǎo)向崔赌!
? ? ? ? ?文中的核心觀點是:性教育做成性啟蒙耸别,要比不做壞得多。