? ? ? ? ? ? ? 21天拆書訓(xùn)練營第19天
【R】原文片段
《知道做到》P91-93
持續(xù)跟進養(yǎng)成新習(xí)慣
“有些人在接觸了新事物之后元咙，沒有制訂一個跟進計劃躬审， 猜猜結(jié)果會怎樣奏夫？”
“我想他們很快就會恢復(fù)舊習(xí)慣薛匪。”
“一點兒沒錯钻洒，”菲爾說奋姿，“要想將知識變?yōu)樾袆樱阈枰朴喴粋€跟進計劃素标， 這就是我向蘇珊提出的要求称诗。當(dāng)我說服她應(yīng)該放棄四處潑冷水的消極過濾系統(tǒng)之 后，如果我們沒有一起制訂一份跟進計劃头遭，我想她可能根本不會產(chǎn)生任何變化寓免。 當(dāng)然，她可能會在某段時間里保持一種比較開放的心態(tài)计维，但過不了多久袜香，她的老習(xí)慣就會卷土重來■昊蹋”
作家點點頭蜈首，“這讓我想起了彼得·德魯克(Peter Drucker)的話，‘沒有什么 好事是偶然發(fā)生的』恫撸’”
“一點沒錯吆寨，”菲爾說，“要想改變某個行為踩寇，得到自己預(yù)期的結(jié)果啄清，你需要 指導(dǎo)(structure)、支持(support)和問責(zé)(accountability)姑荷。當(dāng)這三個要素同時 具備時，你便可以制訂一份出色的跟進計劃缩擂。人們沒有將知識轉(zhuǎn)化為行動的第三 個原因是缺少跟進鼠冕，而這是所有障礙當(dāng)中最難克服的，所以我們才需要制訂一份 周密的計劃胯盯⌒阜眩”
我父親是我見過的最棒的教師。他的跟進學(xué)習(xí)系統(tǒng)非常簡單博脑。他會：跟我說明憎乙；做個我看；讓我嘗試叉趣；糾正我泞边。
作業(yè)：
片段中給出的學(xué)習(xí)跟進系統(tǒng)，你有沒有更好的方案疗杉。如果有阵谚，請分享具體操作步驟和一個具體案例。
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