又是短暫的一周 ，周測(cè)如期而至罐呼，測(cè)驗(yàn)是對(duì)我們短時(shí)間學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)也是為了新的開(kāi)始做準(zhǔn)備
在這一周里鞠柄，同學(xué)們又有什么新的故事與體會(huì)呢
我們寫(xiě)生的目的是：一、提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力嫉柴；二厌杜、培養(yǎng)對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力和感受力；三计螺、鍛煉自己的表現(xiàn)技法夯尽，加強(qiáng)其掌握能力侧馅；四、增加班級(jí)集體榮譽(yù)感呐萌。這些目的在我們集體努力下得以實(shí)現(xiàn)馁痴，但我們還是有很多的不足，適應(yīng)能力和應(yīng)變能力也有待提高肺孤。學(xué)校給我們這次外出寫(xiě)生的機(jī)會(huì)罗晕，把握這次機(jī)會(huì)我們學(xué)會(huì)了也懂得了許多，包括專業(yè)和專業(yè)以外的事情赠堵。寫(xiě)生使我對(duì)這門課有了進(jìn)一步的了解小渊，不再單純地認(rèn)為只是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門填充學(xué)時(shí)的無(wú)關(guān)緊要的課程了。提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力茫叭，有些平凡的的事物盡管平凡酬屉，但它是美的，要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美揍愁，用我們的觀察力去研究美呐萨，用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美，去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉莽囤，不再漫無(wú)目的的去做一件事谬擦，就像老師說(shuō)的那樣，即使是不畫(huà)也不能為了完成任務(wù)而匆忙地亂畫(huà)朽缎，因?yàn)槟歉揪筒荒芩闶亲髌凡以叮皇菫榱俗鳂I(yè)而做的。所以說(shuō)藝術(shù)也是一門哲學(xué)话肖，從中可以體會(huì)出人生的哲理北秽。————朱晴晴
寫(xiě)生過(guò)得很快轉(zhuǎn)眼都半個(gè)月了寫(xiě)生使我對(duì)色彩這門基礎(chǔ)課有了進(jìn)一步的了解最筒，不再單純的認(rèn)為只是的無(wú)關(guān)緊要的課程了贺氓。色彩課的學(xué)習(xí)使我們對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)不再停留在色相方面，對(duì)色彩的明度純度也有了一定程度的了解是钥。提高了藝術(shù)修養(yǎng)和審美掠归，有些平凡的事物缅叠，盡管平凡悄泥，但它是美的，用我們眼睛去發(fā)現(xiàn)美肤粱，用我們的觀察力和感受去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉弹囚，不再漫無(wú)目的的去做一件事情，像老師說(shuō)的那樣领曼，即使一天也不畫(huà)一幅畫(huà)鸥鹉，也不要抱著單純?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)的心態(tài)去畫(huà)蛮穿，因?yàn)槟菢幼鞒鰜?lái)的東西只能算是一張作業(yè)，而不能說(shuō)是一張作品毁渗， 寫(xiě)生使我收獲了許多 践磅。————王珊珊
在太行山的云霧繚繞下灸异，我們已經(jīng)在這里度過(guò)了十四天府适，背著畫(huà)袋，拎著沙灘椅肺樟，冒著太陽(yáng)或是頂著風(fēng)雨檐春，徘徊在村子里找景。坐在院子或是巷子里認(rèn)真作畫(huà)么伯，為了遮畫(huà)而淋得滿身雨水疟暖。老師們穿著單薄的雨衣，不顧被風(fēng)吹亂的頭發(fā)田柔，來(lái)回奔走在每個(gè)同學(xué)之間俐巴。同學(xué)三三兩兩的坐在一起，共撐一把傘硬爆，也毫不吝嗇的指點(diǎn)旁邊的同學(xué)窜骄，接受別人的意見(jiàn)。一雙雙眼睛都專注的盯著老師摆屯，仔細(xì)的聽(tīng)講邻遏，不去管昏暗的燈光，依然用手機(jī)記錄下優(yōu)秀的作品虐骑。相信這些天准验，每位同學(xué)都有了進(jìn)步⊥⒚唬————范京京
河南寫(xiě)生的第二周糊饱，在老師的安排下我們開(kāi)始了新一輪的課程“色彩”? 石板巖的自然風(fēng)光很美。這里獨(dú)特的居民也堪稱一景颠黎，它非常自然另锋、和諧融進(jìn)了太行大峽谷的山水之中，讓我們心曠神怡狭归。只有身臨其境的人才能真正地體會(huì)到大自然在這里造化的精彩與迷人夭坪。大家都贊嘆這里是山水畫(huà)絕好的寫(xiě)生之地。我們?cè)趯?xiě)生的這一周过椎，頂著刺眼的陽(yáng)光走過(guò)一段段山路室梅。天天早晨背著畫(huà)具，順著小鎮(zhèn)、順著清江亡鼠，自我式的陶醉著赏殃、創(chuàng)作著、吟誦著间涵、風(fēng)雅著仁热。這里的天氣是隨時(shí)可變的，所以有時(shí)小雨霏霏勾哩、有時(shí)晴空烈日股耽，有時(shí)傾盆大雨、有時(shí)大風(fēng)呼嘯钳幅∥矧總能讓你有很多的理由走馬觀花，泛泛而過(guò)的敢艰，可是诬乞，藝術(shù)家們沒(méi)有一個(gè)人會(huì)因?yàn)樘鞖獾脑蚨型窘K止揮毫潑墨、寫(xiě)生創(chuàng)作的激情钠导，因?yàn)檫@種令人沉醉的美景總會(huì)讓你無(wú)法顧及其他————黃靖涵
習(xí)習(xí)涼風(fēng)~吹拂著年輕的發(fā)際~也吹拂著色彩斑斕的圖畫(huà)震嫉，陣陣涼意~驚走了絲微的困意~也驚開(kāi)了揮灑自如的思緒。山高~嚇不退求知的渴望,路遠(yuǎn)~擋不住探索的步伐牡属。
? ? ? 瀑玉飛灑~猶如歡唱的音符~陪伴著舞動(dòng)的畫(huà)筆~呵護(hù)著瘦小的剪影票堵，聲聲流水~猶如勤勞的時(shí)鐘~記錄著舒心的歡笑~記載著求索的分秒。
? ? ? 2019年6月5號(hào)我門從保定坐車來(lái)到河南林州石板巖鄉(xiāng)逮栅。第二天我就跟其他同學(xué)對(duì)周圍的環(huán)境進(jìn)行視察悴势。首次到太行山~它給我的第一感覺(jué)就是風(fēng)景優(yōu)美~是個(gè)寫(xiě)生的好地方。它綿亙數(shù)千里~濃縮了滄海桑田的變遷~呈現(xiàn)了自然迷人的魄力措伐。最具特色的莫過(guò)于石樓特纤、石屋~它體現(xiàn)著山里人獨(dú)特的建筑風(fēng)格。 接下來(lái)的日子里通過(guò)自己的感受與總結(jié)也畫(huà)了不少的畫(huà)侥加，
? ? ? 在寫(xiě)生的同時(shí)~也感受了自然的美捧存，在山.上見(jiàn)的怪石很多~那些石頭真像活生生的人各樣姿態(tài)都有。那些山谷更讓人震驚~在那喊一聲~那回音傳遍整個(gè)大山~真是想都不敢想像~它竟有這樣的神奇:在攀登的過(guò)程中~在行走的旅途上~我們感嘆著太行深山的神奇~感受著藍(lán)天白云的遼闊~品味著堅(jiān)持不懈的快樂(lè)担败。太行山~在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代~是敵后抗日根據(jù)地~軍民團(tuán)結(jié)~不怕?tīng)奚鼅英勇殺戰(zhàn)打得日寇魂飛喪膽~為中華民族的解放事業(yè)定下了豐功偉績(jī)~在社會(huì)注意新時(shí)代~這里的人們又不畏艱苦~不怕困難~用愚公移山精神開(kāi)鑿路~挖
? ? ? 溝筑渠~用自己的雙手創(chuàng)造幸福生活~“紅旗渠”已成為當(dāng)代太行山人的精神象征昔穴。——袁一博
