1? 學(xué)習認知決定學(xué)習態(tài)度
前陣子的北大寒門女生王心儀的一篇《感謝貧窮》一夜之間刷爆朋友圈，這個河北衡水女生一夜爆紅傻粘，可是每窖，背后紅的原因，是不是像大多人一樣覺得標題刺眼弦悉，與現(xiàn)今笑貧不笑娼的社會背道而馳窒典？在文中，王心儀寫到自己一貧如洗的家境和身體羸弱的母親與年幼的弟弟稽莉。因為貧窮過早的感受到了人間的人情冷暖和尖酸刻薄瀑志。這一切在王心儀進入北大后得到了改變，給那些周圍的世人狠狠打了一掌污秆，堅持求學(xué)劈猪，考上名校。自始至終良拼，鼎力支持不放棄的是她的母親岸霹，堅信知識改變命運的母親。這一信條支撐著王心儀面對求學(xué)路上的各種艱辛将饺，也是這一信條始終讓王心儀保持了積極高昂的學(xué)習態(tài)度贡避。不難看出，個體予弧、環(huán)境周圍的影響會影響你對事物的認知刮吧，而這種認知超越本身年齡的，會由父輩的思想所深深影響掖蛤。中國俗語：龍生龍杀捻，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞就是階層思想和血統(tǒng)論的生動描述蚓庭。所以致讥，你的認知決定了對學(xué)習的態(tài)度。
2 態(tài)度決定行為
米盧教練的：態(tài)度決定一切器赞。在中國紅遍大江南北垢袱，影響至今。很多人說港柜，這句話絕對请契、不對咳榜。最起碼，這句話強化了內(nèi)生動力的影響爽锥，那就是內(nèi)在≥結(jié)果涌韩。認知不同所產(chǎn)生的動機不同就會導(dǎo)致你對行為的執(zhí)行力度和目標導(dǎo)向。美國曾經(jīng)做過一組實驗氯夷，在30小時內(nèi)為一個慈善組織籌集善款臣樱。A組一定要完成目標；B組結(jié)果隨機腮考，不作要求擎淤。為了完成這個不可能的目標，A組成員絞盡腦汁秸仙，雖然有一兩個說道這個目標的難度和不可完成的可能性。但是所有的組員都在組長的帶動下積極尋求各種方法桩盲，在最后一小時終于籌到了目標款項寂纪。反觀另一組，不能完成的目標占據(jù)了主流聲音赌结，最后只完成不到一半的款項捞蛋。似乎可以得到一個公式：結(jié)果=態(tài)度+執(zhí)行力+團隊精神+堅持。兩組實驗的結(jié)果最終表明的是人在面對不可預(yù)知行為時所產(chǎn)生的而不同態(tài)度對結(jié)果產(chǎn)生的巨大影響柬姚。
3 行為的結(jié)果導(dǎo)向
說回北大女孩拟杉，她的文章是對現(xiàn)今很多人寫的階層固化論的一種反駁。為什么精英極度重視教育量承？有人說是為了傳承搬设，有人說是為了體面。其實撕捍，精英更懂得知識的價值和知識的影響力拿穴。在現(xiàn)今教育產(chǎn)業(yè)化、鏈條化的情況下忧风，保持下一代的教育程度默色，才能最大程度鞏固奮斗一代的成果。在全民娛樂狮腿、資本充斥腿宰、抖音爆紅的網(wǎng)絡(luò)時代，不要麻木的去被動接受不經(jīng)大腦邏輯思考的事物缘厢，保持積極學(xué)習態(tài)度吃度，堅持學(xué)習動機，才是你突破現(xiàn)有階層最快和最持久的方式贴硫。
沒有哪個門是寒門规肴，沒有哪個人是貴子。幾萬年前，大家都一樣拖刃。學(xué)習沒有階級删壮，態(tài)度不分階層，堅持專注專業(yè)兑牡，鯉魚才會跳龍門央碟。
