1.這樣的人讓我佩服

? ? ? ? ? ? 文\米山中學198班 牛靈藝

? ? ? 我們學校有這樣一位老師：他學識淵博汗洒，長得憨態(tài)可掬碾篡，為人和藹可親瞧剖。他就是教我們音樂的夏老師。

? ? ? 夏老師精通歷史惕医。一天中午，被尊為“食堂終結(jié)者”的我又在食堂吃到最后算色，夏老師挺著大肚子抬伺，像往常一樣走來同我交談，不知不覺談到了歷史灾梦。我感嘆到：“哎峡钓，當皇帝真難！我感覺歷代皇帝的治國制度都十分完美若河，但最后總會因為某個小小的瑕疵致使國家敗落能岩。治國真難！”夏老師便給我推薦了一本治國的書萧福。之后我們還談了許多關(guān)于歷史事件捧灰。和他交談，我越發(fā)覺得夏老師的淵博和自己的淺薄。

? ? ? 夏老師待人和藹可親毛俏。學校里總有幾個搗蛋鬼經(jīng)常做錯事炭庙，老師們也經(jīng)常批評他們。別的老師碰到這樣的同學經(jīng)常是走進教室煌寇，怒吼一聲：“出來焕蹄！”空氣仿佛都瞬間凝固，教室內(nèi)鴉雀無聲阀溶。誰也不敢發(fā)出一點聲響腻脏，每個人都恨不得自己停止呼吸。夏老師可就截然不同了银锻。那晚他來到教室永品，背著手，挺著大肚子击纬，笑瞇瞇的鼎姐，教室里的同學們立刻變得更加輕松愉快。他向搗亂的同學招招手更振，示意他出來炕桨，不一會，這個同學便進來了肯腕，神情不但不沮喪献宫，反而很輕松。老師走的時候還不忘跟這位同學補一句：“你以后監(jiān)督住他們啊实撒℃⑼荆”我恍然大悟：哦，原來夏老師是想授予這位同學一個職權(quán)知态，讓他監(jiān)督別人吭净，這樣不僅讓他嘗到了甜頭，而且他在監(jiān)督別人的同時自己也不好意思再犯錯肴甸，這招實在高明寂殉。

? ? ? 夏老師十分關(guān)心學生。有一次原在，我考得并不理想友扰，單是數(shù)學就丟了本不該丟的十五分。我十分沮喪庶柿。我在晚飯時垂頭喪氣地告訴了夏老師村怪。他開導我：“哎，現(xiàn)在的學生啊心理素質(zhì)太差浮庐，考試時一緊張就都忘了甚负，這肯定考不好啊柬焕。你以后考的時候放輕松了就行，沒事梭域。哎斑举，學校也得加強心理教育啊……”我聽后心中豁達開朗也總結(jié)出下次考試的經(jīng)驗，對我影響頗深病涨。

? ? ? 我真佩服他富玷。

【師評】這篇作文條理清晰，從三個方面寫出了一個既傳統(tǒng)又親切的教師形象既穆。第四段對比手法的運用更能突出夏老師的親切赎懦。能從生活中找到“米”，這樣的作文是不錯的幻工。（指導教師：王宇婷）

2.奮斗路上有我

? ? ? ? ? 文\米山中學 190班? 李宇婷

? ? ? 以奮發(fā)向上之心励两，斗志昂揚之勢，拼一載青春囊颅，搏一生無悔当悔。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記

? ? ? 寒窗苦讀十數(shù)載，也曾憶起春光照耀下迁酸，“吾將上下而求索”的宣言；夏陽酷暑時俭正，“大鵬一日同風起”的壯志奸鬓；秋雨綿綿日，“書卷多情似故人”的情懷掸读；冬雪紛飛里串远，“梅花香自苦寒來”的信念。

? ? ? 曾幾何時儿惫，我也想春水煎茶澡罚，松花釀酒∩銮耄可終究題海尋珍留搔，文山覓寶。翻爛的英語單詞小冊子铛铁，一支支“陣亡”的筆芯兒和堆成山的模擬試卷隔显，都見證著我奮斗的歷程。每每深夜饵逐，我還在寫著那匪夷所思的證明題括眠，看著孔子在河邊感嘆“逝者如斯夫”，領(lǐng)略著那悠悠千載的中國歷史倍权，還在那大氣壓中無法自拔……

? ? ? 多少次的伴月而眠掷豺，多少次的踏星而起。我始終堅信，那些披星戴月走過的路当船，終將繁花遍地题画。

? ? ? 或是旭日初升時，在晨光照耀下拾書而讀生年，書中的萬千浮華在腦海中浮現(xiàn)婴程；或是夜幕降臨時，在月光傾灑中奮筆疾書抱婉，在群題薈萃中披荊斬棘档叔，終于迎來柳暗花明。一眼望去蒸绩，全是《5年中考? 3年模擬》的時光衙四，觸手可及的皆是公式與符號，背不完的詩詞患亿，理不清的單詞传蹈。“奮斗”二字說來輕巧步藕，卻重逾千金惦界。我要以奮發(fā)向上之心，斗志昂揚之勢咙冗，拼一載青春沾歪，搏一生無悔。

? ? ? 青春應(yīng)與奮斗為伴雾消。 竹越與三郎先生曾言：“青春不單是風華正茂的年華灾搏，更是為秋天收獲做準備的時光×⑷螅”年少多風狂窑，正適合揚帆啟航，去開啟一場未知的旅行桑腮；年少多情泉哈，恰可以詩酒趁年華，去釀造一場詩書的盛宴破讨。

? ? ? 奮斗之路不易旨巷，卻充實無比；奮斗之路不平添忘，卻柳暗花明采呐；奮斗之路漫長，卻滿載而歸搁骑。

? ? ? “努力盡今夕斧吐，少年猶可夸又固。”奮斗路上煤率，我從未缺席仰冠，一直都在。

【師評】本文優(yōu)詞美句比比皆是蝶糯，古典詩詞信手拈來且引用得恰到好處洋只。流暢的語言似一氣呵成≈绾矗可見小作者的積累深厚识虚。奮斗之路確實不易，相信你披星戴月走過的路妒茬，終究會繁華滿地担锤。（ 指導老師：崔艷紅）

3.那杯牛奶一直都在

? ? ? ? ? ? 文/高平三中358班許靜林

? ? ? 陳舊的過往也許會沉淪，耀眼的太陽乍钻，也會被陰霾所遮蔽肛循。似乎萬物終會有一天消逝。但母親放在我書桌旁的那杯牛奶银择，卻一直都在多糠。

? ? ? 母親不知怎樣“淘”到了一家剛開業(yè)的鮮奶店，那里溫熱新鮮的純奶也得到了我的青睞浩考，從那時起夹孔，母親下班后總會帶一瓶牛奶，火急火燎的奔回家怀挠，放在我的書桌旁析蝴。

? ? ? 一個烏云密布的傍晚害捕，雷聲像沉悶的鼓點接連不斷绿淋，狂風劃破天空，連窗戶都懼怕地嗚嗚哽咽尝盼。雨點猛地砸向地面吞滞，坑坑洼洼的水坑聚流而成。我焦急的等待在家中盾沫，焦急的等待母親歸來裁赠。“咔——”鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音赴精，我趕忙跑到門前佩捞，母親拉開了門，濕漉漉的雨傘還在淌著水蕾哟。母親褲子下端已被浸濕一忱，由藍色變?yōu)樯钏{莲蜘，還有許多泥點。我伸出手想接過雨傘帘营，母親卻從懷里拿出一個瓶子票渠，送到了我的手心——牛奶。牛奶還溫熱芬迄，沒有一點雨滴濺落在上面问顷，也沒有一滴牛奶漏出≠魇幔“快趁熱喝吧杜窄！”母親笑盈盈地對我說，雙手還在不斷擺弄濕漉漉的衣服出皇。我眼睛澀澀的羞芍，一口將牛奶咽了下去，喊到：“真好喝郊艘！”

? ? ? 母親出差那晚荷科，千叮嚀萬囑咐的告訴我，怎樣獨自在家生活纱注。第二天早晨畏浆，母親依依不舍地離開了。揉著惺忪的睡眼狞贱，我從夢中醒來準備洗漱刻获，無意瞥了一眼書桌，竟發(fā)現(xiàn)有一杯牛奶放在那里瞎嬉，牛奶依然熱氣騰騰蝎毡，散發(fā)著淡淡的奶香，我正百思不得其解氧枣，母親打來了電話：“桌上有給你熱的牛奶沐兵，我昨天才拿的，現(xiàn)在應(yīng)該正好能喝了便监！”我應(yīng)下媽媽的話扎谎，細細地品著牛奶的醇香，像暖流般涌入我的心間烧董。

? ? “你能不能不要一直管我毁靶？”我扯著嗓子怒吼道⊙芬疲“我那是為你好呀预吆！”母親略帶著哭腔朝我喊到。我捂住雙耳胳泉，不想再聽到任何聲音拐叉。片刻冷靜后觅够，卻發(fā)現(xiàn)媽媽已悄然離開。我今天應(yīng)該喝不到母親的牛奶了吧巷嚣。

? ? ? 傍晚聽到鑰匙轉(zhuǎn)門的聲音喘先，與以往不同的是這次顯得細微無聲，媽媽徑直走過我面前廷粒，沉默不語窘拯，從包里翻出一杯牛奶，小心翼翼的放在我面前坝茎，輕聲說道：“奶給你放這里了涤姊，記得喝∴头牛”便加快腳步離開了思喊，我呆呆的望著眼前的牛奶，腦海里不由自主的想到吵架后媽媽失落的臉龐次酌，我趕忙奔向母親恨课，吞吐著說了一聲：“媽，對不起岳服〖凉”便一溜煙地跑回房間，拿起那杯牛奶吊宋，品嘗那一絲充溢在我口腔的清甜纲辽。

? ? ? 那一刻，我明白了——

? ? ? 無論天清氣朗璃搜，無論烏云密布拖吼，也無論暴風驟雨，那杯牛奶——一直都在这吻。

【師評】牛奶一直都在吊档，其實是在寫母愛一直都在。文章以牛奶這一具體為線索橘原，選取了三個典型事例籍铁，表現(xiàn)了母親對我深沉的愛涡上。內(nèi)容充實趾断，重點突出，層次分明吩愧，結(jié)構(gòu)精巧芋酌。（指導教師：張永剛）

5.我的一天

? ? ? ? ? ? 文\神農(nóng)中學139班? 申梓鈺

? ? ? 清晨的陽光邁著貓步款款而來，我不情愿地從床上坐了起來雁佳，洗漱后一把推開門脐帝，走到了院子里同云。哇！晨風拂面而來堵腹，頓時帶走了無盡的倦意炸站。春天的清晨，綠意盎然疚顷，且綠得可愛旱易，綠得艷麗，綠得生機勃勃腿堤，綠得無與倫比阀坏。?

? ? ? 正當我盡情享受大自然的無限饋贈時，老媽的大嗓門從廚房方向傳了出來：“快來吃飯笆檀，遲到了啊忌堂。”“哦酗洒，哦士修。”我急忙應(yīng)了一聲樱衷，便匆匆跑去了廚房李命。唉。好不容易到達了思想的一個新境界箫老，一下子又被打回了人間封字，就不能有點儀式感嘛！? ?

? ? ? 樹枝上的鳥叫聲清脆且充滿活力耍鬓，我也踏上了上學的路阔籽。大清早，勤奮的太陽公公便爬上了山牲蜀，把我們好一頓曬笆制，路程之遠，溫度之高涣达，就連溫文爾雅的閨蜜也忍不住爆了粗口：“這破天氣在辆，真是熱死了！”

? ? ? 剛走進教學樓度苔，如果你聽到大喊大叫聲匆篓，準是我們班，我大步流星地跑進教室寇窑，兩分鐘時間內(nèi)交齊了五門作業(yè)鸦概，又以迅雷不及掩耳之勢，搶了三把掃帚甩骏，之后開啟了二十分鐘的勞動之旅窗市。早讀前五分鐘進教室先慷，又以最快的速度清點語文作業(yè)，交作業(yè)情況都來不及寫咨察，就聽到英語課代表大喊：“上早讀啦论熙，快點！”我趕緊拉著我的小伙伴端起作業(yè)往辦公室跑摄狱，一來一回赴肚，一分鐘不到，等到屁股剛坐在凳子上二蓝，上課鈴就無情地響了誉券，再摸摸我的頭上，已被汗水淹沒刊愚。唉踊跟，一早上忙得可真是不亦樂乎！

? ? ? 接下來長達九個小時的學習時間鸥诽，就更別提了商玫，瞇著眼、低著頭牡借，勉強混過了一節(jié)又一節(jié)課拳昌。

? ? ? 就說下午吧，第三節(jié)的美術(shù)課钠龙，毫無藝術(shù)天賦的我竟要畫畫炬藤，還要創(chuàng)作，開什么玩笑碴里！呃沈矿，我也只好硬著頭皮，勉強度過了一個不屬于我的四十分鐘咬腋。

? ? ? 不過羹膳，最后一節(jié)課可謂是深得我意——心理課，那可是我攻克作業(yè)這座大山的大好時光根竿×晗瘢可是，不想做翱芸恰醒颖！我雙眼空洞的看著窗外，卻被窗外的夕陽吸引了九巡，那一剎那图贸，霞光傾瀉重巒蹂季，把微紅的天幕上那潔白的云朵都染成了五顏六色的冕广，像棉花糖疏日，又好像一副絢爛的油畫。

? ? “叮鈴鈴”撒汉，我一激靈沟优，下課了，教室頓時炸開了鍋睬辐，看著形形色色的作業(yè)君們挠阁，不禁感嘆道：“今晚，注定又要一夜不眠八荻侵俗！”

? ? ? 夕陽西下，踏著霞光丰刊，我又回到了一天中那最開始的地方隘谣。

【師評】這是忙碌又充滿詩意的一天，只因作者有一顆詩意的心啄巧，有一雙詩意的眼寻歧。忙碌是每位學生的常態(tài)，但詩意卻好像遙不可及秩仆÷敕海“邁著貓步的陽光”“綠得可愛的清晨”“勤奮的太陽公公”“油畫般的晚霞”，你發(fā)現(xiàn)了嗎澄耍？親近大自然噪珊，大自然會為你的生活、文章增添詩意齐莲。（指導教師：程玲燕）

6.無題

? ? ? ? ? 文\高平市北城中學41班? 邢玉梅

? ? ? 昨個兒下了一場雨卿城，中考的枷鎖悄悄露出點兒縫隙，自由在暗中窺探铅搓，美好在尋找流溢的出口……

? ? ? 悶熱的天瑟押，悶熱的呼吸，一節(jié)又一節(jié)星掰，老師們?nèi)缃恿惏爿喎菆龆嗤皇强嗔宋覀冞@幫接力棒，要在煩躁和無趣中被動地去實現(xiàn)思維的轉(zhuǎn)換氢烘，真的想停下來歇歇怀偷。窗外天陰了，好厚的云層播玖，會來一場雨嗎椎工？如果來一場雨，再到雨里去走走該多好！

? ? ? 雨終于傾瀉而下维蒙，潮濕的空氣中立馬充滿了清新的泥土氣息掰吕。看著剛剛上場的語文老師颅痊，我們擁有無比強烈的渴望殖熟！

? ? “同學們，你們想到雨中去走一走斑响，感受一下它的洗禮嗎菱属？”

? ? ? “嗯！”

? ? ? “嗯嗯舰罚！”

? ? ? ? ……

? ? “那還等什么纽门？走啊营罢！”語文老師一句話膜毁，我們就像拿了尚方寶劍蜂擁沖進雨中。

? ? ? 看愤钾，操場上瘟滨，一場以焦某為首的“集團”對我發(fā)起了“進攻”，其中尤以焦某的攻勢最為猛烈能颁，左右手一同牽制著我的手杂瘸，那力量……只可意會，不可言傳伙菊。再看李某败玉，吳某做為輔助，一個抱腰一個蓄力镜硕，這配合运翼，真是:“心若相知，無言亦默契兴枯⊙剩”唉，可憐我以一敵三财剖，是多么孤苦伶仃悠夯！再看其他人有亦如我們幾個這般，也有靜靜地在雨中走來走去的躺坟，還有的仰面朝天沦补，任由雨水的沖刷。雨咪橙，真好夕膀，它一下子帶走了之前的種種煩悶虚倒，我們就像小孩子一樣任由它鉆進衣領(lǐng)，將鞋子浸濕……

? ? “校園中的同學請速回班級产舞！”突然出現(xiàn)的聲音猶如橫天霹靂魂奥，本以為的“決一死戰(zhàn)”沒想到這么突然就要結(jié)束。無情芭尤场捧弃！無情赠叼！不擦囊，應(yīng)該是當真不解風情！看著一個個剛剛還神采飛揚嘴办，如今一下就垂頭喪氣的同學瞬场，我有點無語，也有點難過……

? ? ? 雨涧郊，停了贯被！教室里的我們繼續(xù)端坐，只是校園里那些翠色的冬青和櫻花葉上還有著晶瑩的閃動妆艘，橘紅色的霞光在那一瞬間熱烈而恣肆……

【師評】緊張的學業(yè)彤灶，悶熱的天，莫大的壓力和有些焦躁的心批旺，這應(yīng)該就是當下初三學生真實的日常幌陕。感謝這一場突如其來的雨，帶來的小小悸動汽煮，感謝它在繁忙學業(yè)中帶來的小小樂趣搏熄，感謝有心人把它認真地記錄。（指導教師：李平娟）