暑假了涩嚣，好多媽媽都和我聊到孩子打游戲的問題，用得最多的一個詞就是“沉迷”省核。
除了專業(yè)的電競選手稿辙，能在游戲里賺錢的人鳳毛麟角，但是為什么有那么多人愿意自己花錢花時間去玩游戲气忠？
一個能吸引人的游戲邻储，一定會有這幾個要素：明確的目標、清晰的規(guī)則旧噪、及時的反饋和自愿參與吨娜。
以最近依然很火的“吃雞”游戲為例。目標非常明確淘钟，就是要和小隊成員一起堅持到最后宦赠，也就是吃雞；規(guī)則很清晰日月，裝備屬性袱瓮、游戲玩法都是固定的；經(jīng)常會得到反饋獎勵爱咬，比如空投物品尺借、敵方死亡掉落裝備等；這個游戲滿足了前面三條精拟，而且門檻很低燎斩，小學生都能玩虱歪，自愿參與度當然非常高。
聽完書我就在想栅表，要怎么才能把游戲的這些屬性和學習生活結(jié)合起來呢笋鄙？
我設想要和珊珊一起設計一款游戲，我們可以把游戲故事腳本互相接龍著寫怪瓶，應該有點意思萧落。還有數(shù)學，我想的是我們一起來抓奧數(shù)的知識點洗贰，然后用游戲或者用編程的方式來讓這些知識點可視化找岖，最好是能讓二妹都能看懂的方式，這樣老大老二都能學敛滋，我也省事了许布。
樊登老師說，連家務都可以借鑒游戲積分系統(tǒng)來打怪進階绎晃，好好設計設計蜜唾，說不定真能讓孩子養(yǎng)成好習慣呢。
