? ? ? 無論你的年齡多大，成就多大薛耻，事實上营罢，在開始學(xué)習(xí)一項新的技能的時候，就是一個蹣跚學(xué)步的孩子饼齿。
? ? ? 就像我家小孩饲漾，猶記得學(xué)走路的時候，剛開始時兩只手把著沙發(fā)邊缕溉，邊把著沙發(fā)邊跌跌撞撞地走考传，慢慢的變成了一只手把著沙發(fā)邊跌撞，突然有一天证鸥，做飯的時候伙菊，一回頭發(fā)現(xiàn)她就在你的身后朝著你笑，然后當(dāng)你微笑著說一聲小心的時候敌土，你發(fā)現(xiàn)她自己也把自己嚇了一跳镜硕，然后迅速的張開雙手，爬在了地上返干，當(dāng)這種重復(fù)越來越多次后兴枯，你會發(fā)現(xiàn)她越來越坦然，越來越淡定矩欠，而之所以孩子能這樣财剖，跟壓根不在乎別人的看法，對自己的耐心本能有太大的關(guān)系癌淮，就像我們學(xué)習(xí)新知識一樣躺坟，我們都是蹣跚學(xué)步的孩子，而之所以絕大多數(shù)人學(xué)到一半或剛開始就放棄了乳蓄，其實就是因為很可笑咪橙、很簡單的理由:①我這個年紀(jì)，學(xué)習(xí)它應(yīng)該能很快學(xué)會虚倒，但是事實并非如此;②他人在笑話我美侦，都老大不小的了，還滋巴滋巴地傻學(xué)魂奥，真丟人菠剩。
? ? ? 記得我剛開始學(xué)英語時（因為我家那地方是特別偏遠的農(nóng)村，直到初中一年級才有機會接觸到英語耻煤，才開始學(xué)習(xí)英語具壮，也就是別人在高中之前有8年的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷准颓，但像我就只有3年的經(jīng)歷，但從后來來看棺妓，其實學(xué)得好壞和時間長短并沒有多大的關(guān)系）瞬场，現(xiàn)在想想，那個起步確實像蹣跚學(xué)步的孩子涧郊，既喜歡又怯懦贯被，因為沒有點讀機等等的發(fā)音輔助設(shè)備，僅能通過老師課堂的發(fā)音去記憶單詞的發(fā)音妆艘，我當(dāng)時自己發(fā)明了一種的句子彤灶、單詞的發(fā)音記憶方式……“英音漢譯”注釋，即把單詞或句子的發(fā)音用形不成句子的漢字串起來（音同義不恭維）批旺，于是就出現(xiàn)了課本上密密麻麻的“注釋”幌陕，目的就是下課再讀就不會忘記，否則更正發(fā)音只能等到下次上課汽煮，就這樣我度過了最初不懂發(fā)音搏熄、不懂音標(biāo)階段的簡單單詞和句子的發(fā)音練習(xí)，雖然當(dāng)時我們的英語老師是一名民辦教師暇赤，且最終也沒有轉(zhuǎn)正心例，但現(xiàn)在想來那位老師的偉大不只在于英語講得好，更重要的是她用她特有的方式讓我們愛上了學(xué)英語鞋囊，以前并不知道學(xué)習(xí)英語的最少必要知識止后，但從笑來老師講完后來看，她最主要的是讓我們快速懂得了最少必要知識溜腐，快速的入門了译株，而且在我們的學(xué)習(xí)之中不厭其煩地、耐心地挺益、不嘲笑地糾正發(fā)音歉糜，正是這種孜孜不倦，讓我們多名同學(xué)最后走上了英語相關(guān)的崗位望众，所以一直以來我覺得我的啟蒙英語老師是我一生中最大的貴人之一匪补。
? ? ? 事實上，有時候我們之所以被阻止學(xué)習(xí)進步黍檩，不是因為要學(xué)習(xí)的技能本身太難叉袍，而是太在意他人的眼神和表情（之所以有些人的水平高，一定程度上也表現(xiàn)在對初學(xué)者的包容和夸獎上）刽酱、想迅速的成功（速成概念的錯誤理解:迅速成功是不可能的，迅速入門是絕對必要的）瞧捌、沒有持續(xù)給自己正向的反饋（進而喪失了持續(xù)下去的理由和決心棵里，于是慢慢放棄了）润文，僅此三條，就已經(jīng)刷掉了99％的想學(xué)者殿怜。
? ? ? 悠然記得自己在本科體育學(xué)習(xí)武術(shù)和C語言編程的情形典蝌，后來之所以再也鼓不起來勇氣去嘗試，就是因為當(dāng)時自己在學(xué)習(xí)的時候正向反饋太少了头谜，確實是苦哈哈的堅持骏掀，最后考試通過，以致畢業(yè)之后再也沒有練習(xí)過柱告，進而讓以前的學(xué)習(xí)成了一段過程和無用功截驮。
