? ? ? ? 我的2020年就像個調(diào)皮的孩子搓译，它給我驚喜，也有失落锋喜；它讓我忙碌些己，卻又幸福。
? ? ? ? 一嘿般、停課不停學(xué)
? ? ? ? 回望2019年末段标，那個寒冷的冬天恍若昨日，遙遠(yuǎn)又清晰炉奴。新冠無情逼庞，疫情肆虐，一時間盆佣，舉國沸揚往堡。各學(xué)校停課不停學(xué)，加急制定安排對學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)的各種計劃共耍。老師們對各種提議方案進(jìn)行商討虑灰，計劃借助網(wǎng)絡(luò)平臺開展學(xué)習(xí)”远担可是穆咐，孩子們的新書怎么發(fā)呢？我們組織老師把每份新書挨個封裝塑料袋，通知家長錯時于不同地點領(lǐng)書对湃，秩序井然崖叫。為了準(zhǔn)備網(wǎng)課課堂，我每天晚上常撑钠猓花幾個小時將網(wǎng)上的視頻課程一一研究心傀，然后選定給孩子們進(jìn)行輔導(dǎo)。課后作業(yè)是個重點拆讯，由家長們拍成圖片發(fā)到作業(yè)群脂男。我總是一邊批改一邊將同學(xué)們的作業(yè)情況記錄在本子上，隨后反饋到群里种呐，動員家長朋友督促孩子改正……我坐在書桌前宰翅，對著冰冷的屏幕揉揉眼，想著山河無恙爽室，人間美好……
? ? ? ? 二汁讼、教育扶貧在路上
? ? ? ? 線上教學(xué)顧然是最好的方法，然而阔墩，對于智力缺陷的兒童嘿架，無疑是一場劫難。無法自主學(xué)習(xí)戈擒，就得通過送教上門進(jìn)行教育扶貧眶明。我們對每位殘疾兒童計劃每周送教兩次，每次分為三課時筐高，每個孩子專門有兩位老師送教和記錄搜囱。考慮到孩子家長的意愿柑土，或多或少有自卑情緒蜀肘，我們要先贏得家長的信任與配合，再和孩子溝通交流稽屏。這次扶貧工作扮宠，我也想到了很多從前沒有意識到的：一個孩子的健康成長對一個家庭是多么重要，他們是家庭的未來狐榔，是父母的希冀坛增。最大的幸福莫過于健康快樂。他們對知識理解緩慢薄腻，我們便耐心等待收捣；他們難過哭泣，我們便溫暖呵護(hù)庵楷；他們想要奔跑罢艾，我們便引領(lǐng)向前……誰不是一邊失去一邊尋找楣颠？只盼著明天，陽光正好咐蚯，微風(fēng)不燥童漩，他們也可以和正常人一樣，成長春锋。
? ? ? ? 三矫膨、備戰(zhàn)晉升
? ? ? ? 從國慶節(jié)開始準(zhǔn)備講課答辯，一直到前幾天期奔，才落下帷幕豆拨。這兩個月實在是心力交瘁∧芮欤“夙興夜寐，靡有朝矣脚线「榈ǎ”時常忙忙碌碌一整天，晚上到家又匆忙備課邮绿。四本書渠旁，兩個月，我制定了計劃船逮，每天晚上備四課顾腊，批批注注，刪刪改改挖胃。將每節(jié)課細(xì)致的備過之后杂靶，又像個小學(xué)生一樣，不斷重復(fù)記憶每冊書上需要背誦的段落酱鸭，掌握了每課課后題的設(shè)計意圖吗垮。接著開始準(zhǔn)備答辯，反復(fù)理解背誦各種教學(xué)理念凹髓，加強記憶烁登。這次考核雖然沒有通過，但這兩個月對我的專業(yè)成長意義莫大蔚舀，讓我對小學(xué)低段教材的編寫以及設(shè)計意圖有了更深刻的領(lǐng)悟饵沧。
? ? ? ? 2020，跌跌撞撞的一年赌躺，它不慍不火狼牺，我報之以歌。想起《人民日報》：“無論何時寿谴，請你永遠(yuǎn)相信努力的價值锁右，相信所有用心的付出都會有回報。即使那些努力沒有幻化為你預(yù)想的結(jié)果，但它們也絕不會白白流失咏瑟。你的每一點努力都將在人生中沉積發(fā)酵拂到，終有一天生活會還你驚喜÷肱ⅲ”收拾收拾心情整裝待發(fā)兄旬！
