當(dāng)我們掌握了“界線”的概念后挤庇，也就知道了“學(xué)習(xí)”是孩子自己的事钞速，家長不好隨意干涉。但因?yàn)楹⒆拥男袨橥ǔＪ鞘帧爱?dāng)下”的： 也就是說他們的身心是合一的嫡秕，想做就做渴语，不想做就不做。雖說這是很多成人長大后要修行的部分昆咽，只是這樣的狀態(tài)會與“為學(xué)習(xí)立目標(biāo)與堅(jiān)持執(zhí)行”產(chǎn)生一定的矛盾驾凶。這個(gè)矛盾如何解決呢？我也曾經(jīng)陷入這樣的為難處境掷酗。
在學(xué)了心理學(xué)和情商之后调违， 我慢慢的有了自己的選擇：在充分尊重孩子感受的前提下，適時(shí)的汇在、持續(xù)的翰萨、漸進(jìn)的暗示和引導(dǎo)。慢慢的等待孩子產(chǎn)生良性的糕殉、家庭能接受的亩鬼、符合大眾認(rèn)知的正向信念系統(tǒng)殖告。
女兒一直有考英文高級班的愿望，我陪伴她一起制訂了學(xué)習(xí)目標(biāo)雳锋，一條條寫在小黑板上黄绩，每天吃完早飯上學(xué)時(shí)，孩子就能看到玷过。孩子為目標(biāo)所列的計(jì)劃其實(shí)不多：
1爽丹、多讀一些英文書，每天30分鐘? 2辛蚊、認(rèn)真完成英文作業(yè) 粤蝎，并且認(rèn)真改錯(cuò) 3、上課多舉手袋马，不怕答錯(cuò)? 4初澎、認(rèn)真上網(wǎng)上英語課。
每當(dāng)我覺得她有點(diǎn)貪玩了虑凛，只需要輕輕提醒： “寶貝碑宴，看小黑板哦！ ”女兒就會立刻回應(yīng)： 哦桑谍，媽媽延柠，我忘記了，哈哈锣披！轉(zhuǎn)而開始執(zhí)行“她自己的計(jì)劃”贞间。
現(xiàn)在離下次英文測試只有一周了，昨天我又一次問她： 寶貝盈罐、這次考試你有什么目標(biāo)嗎榜跌？
女兒回答：我想英文MAP考試成績再上一個(gè)臺階。
我：哦盅粪？ 你想怎么做？? （積極傾聽悄蕾，等她自己整理思路）
女兒：上次考試我和某某差了好多分票顾， 我感覺到考試的時(shí)候，我特別想最快完成帆调， 我是第二個(gè)完成的奠骄，所以速度挺快，質(zhì)量不行番刊。
我：聽起來含鳞，你好像知道了有些地方需要做些調(diào)整了呢？!（積極傾聽芹务，等她完成自己的思路）
女兒：“是的媽媽蝉绷，下周MAP考試鸭廷，我準(zhǔn)備不能只抓速度了，而是要提高質(zhì)量熔吗。當(dāng)然速度也不能落后辆床，不能考完了還沒有完成∥荩”女兒煞有介事的說讼载。
我內(nèi)心欣喜，因?yàn)檫@是第一次發(fā)現(xiàn)女兒在為自己的目標(biāo)而認(rèn)真思考中跌，這感覺就像一只在繭蛹里的小蟲子咨堤，正在不斷的增加自己的力量，為未來的破繭成蝶而積蓄能量漩符。我們都知道一喘，我們是不能用外力來幫它來捅破殼外那層阻力的。因?yàn)槟且馕吨山觯麩o法有機(jī)會形成強(qiáng)有力的翅膀津滞。
看到這個(gè)過程，我知道灼伤，對路了触徐！ 我要的就是這個(gè)感覺、這個(gè)過程 !至于考試結(jié)果 狐赡， 是她自己的事撞鹉！我需要做的是只是： 帶著她理思路、時(shí)而小秘書般的提醒颖侄、引她回到自己的主路上鸟雏，及相應(yīng)的鼓勵(lì)。
情商總結(jié): “協(xié)助”孩子立目標(biāo)览祖，“提醒”孩子他有目標(biāo)孝鹊，“贊美”孩子為目標(biāo)所做的每一份努力。就是家長能為孩子做的最好的學(xué)習(xí)陪伴了展蒂！
“目標(biāo)”是個(gè)向?qū)в只睿阕呱弦粭l路，但卻不是唯一的追求锰悼。因?yàn)榱荆愕娜藶槟繕?biāo)和生命的目標(biāo)相比，往往都太小了箕般！
