01
引子
#爸爸和媽媽最大的區(qū)別#
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02
作文《我的爸爸》立膛、《我的媽媽》
孩子會(huì)選哪個(gè)來(lái)寫(xiě)以蕴？
有位媽媽說(shuō)，孩子班里老師出作文題目《我的爸爸/媽媽》祭刚，讓同學(xué)們?nèi)我膺x一位來(lái)寫(xiě)牌捷。她回想平日里孩子家長(zhǎng)們的面孔，眼前浮現(xiàn)出各式活色聲香的情景涡驮，每幅畫(huà)面里都是媽媽們的身影暗甥。
于是她頗有信心的打開(kāi)孩子的作文本...
結(jié)果你一定猜到了，寫(xiě)的是《我的爸爸》捉捅。
小心翼翼的藏起情緒撤防，采訪孩子，為什么寫(xiě)爸爸棒口？孩子說(shuō)寄月，不知道呀焰情，班里同學(xué)都寫(xiě)的是爸爸。
不甘心剥懒。老母親繼續(xù)引導(dǎo)内舟，為什么都寫(xiě)爸爸你就寫(xiě)爸爸，要有自己的想法初橘。孩子說(shuō)验游，我自己也是想寫(xiě)爸爸。
心臟保檐，你給我穩(wěn)住耕蝉。
受內(nèi)傷的倔強(qiáng)老母親去班里調(diào)查取證，發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)的一點(diǎn)兒不假夜只，大部分孩子都寫(xiě)的是《我的爸爸》垒在，并且面對(duì)“為什么”的答案也很一致，蒙扔亥，答不上來(lái)场躯。
只有一個(gè)孩子說(shuō)，媽媽做的事情太多了旅挤，都不知道寫(xiě)哪件好了踢关。
救人于水火。
情商這么高的孩子粘茄，有前途签舞。
03
爸爸和媽媽最大的區(qū)別
孩子怎么想的，如果暫時(shí)不能/不便弄的很清楚柒瓣，可以回憶一下自己的爹媽儒搭。
我小時(shí)候印象中的媽媽?zhuān)瑖?yán)肅、兇芙贫、講道理我說(shuō)不過(guò)她搂鲫、不講道理我還說(shuō)不過(guò)她。天天忙忙碌碌屹培，脾氣急默穴，什么都要操心，每次叫起床都能把倆孩子弄的心臟驟停褪秀。做事兒極其靠譜蓄诽，公正嚴(yán)明，只講對(duì)錯(cuò)媒吗、不分內(nèi)外仑氛。護(hù)犢子這事兒我小時(shí)候壓根兒不知道，因?yàn)闆](méi)被護(hù)過(guò)。
我小時(shí)候印象中的爸爸锯岖，寫(xiě)字好看介袜，人也精神，偶爾做菜出吹，放好多油遇伞，特別香。相對(duì)比較講道理捶牢，暴力止于家中男孩（我哥）鸠珠，對(duì)我而言，便于撒嬌耍賴(lài)秋麸。天天比較忙碌渐排，但并不因此耍臉色。做事兒靠譜灸蟆，孩子放心驯耻。沒(méi)怎么太操心孩子的事兒，常用語(yǔ)為“是金子到哪兒都會(huì)發(fā)光的”炒考。
這樣兩位可缚，讓我寫(xiě)，我會(huì)寫(xiě)誰(shuí)呢票腰？
有一位媽媽說(shuō)：
有一天我下班晚了城看，回家10點(diǎn)女气，女兒笑嘻嘻的說(shuō)杏慰，爸爸晚上煮的掛面可好吃了！我心里吐血炼鞠，十余年每日三餐都是我做缘滥，從沒(méi)聽(tīng)孩子這么夸過(guò)...被一晚陽(yáng)春面打敗太不甘心了！
有一位小朋友說(shuō)：
我媽媽一天到晚就是送我上這個(gè)班兒那個(gè)班兒谒主，天天逼著我勤學(xué)習(xí)朝扼、多吃飯，早睡覺(jué)霎肯，還不讓我玩游戲擎颖。我爸有空帶我玩的時(shí)候，老給我買(mǎi)各種我媽不讓吃的好吃的观游，也讓我玩手機(jī)搂捧。
我喜歡我爸。
寫(xiě)到這些懂缕，感覺(jué)“遠(yuǎn)的香允跑、近的臭”、“距離產(chǎn)生美”、“攥沙越緊聋丝、漏沙越多”的道理索烹，適用場(chǎng)合又多了一個(gè)。
04
媽媽們注意了
除了日常生活
還要?jiǎng)?chuàng)造典型案例
“媽媽做的事情太多了弱睦，都不知道寫(xiě)哪件好了百姓。”
其實(shí)這位小朋友的話况木，一語(yǔ)道破了真諦瓣戚。寫(xiě)作文也好，留印象也罷焦读，需要的都是特別之處與典型案例子库。
天天照顧家里老小，負(fù)責(zé)一日三餐矗晃，打掃衛(wèi)生洗衣疊被仑嗅，這些事兒雖然占去了媽媽們很多時(shí)間與精力，但從寫(xiě)作角度张症，有一個(gè)重要缺陷----不夠特別仓技。說(shuō)白了就是，缺乏亮點(diǎn)俗他。
不然你試試這樣脖捻，孩子寫(xiě)的肯定是媽媽。
其實(shí)大部分情況下兆衅，孩子對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)應(yīng)該都是基本等量的地沮。但如果媽媽的愛(ài)像空氣陽(yáng)光，而爸爸的愛(ài)羡亩，像糖果與游戲機(jī)摩疑，孩子對(duì)后者印象深也就可以理解了。
當(dāng)然有很多家庭是反向配置的畏铆，爸爸負(fù)責(zé)孩子日常雷袋，媽媽負(fù)責(zé)偶爾加bonus，那孩子對(duì)媽媽帶來(lái)的愛(ài)印象更深也屬正常辞居。
物以稀為貴楷怒。
所以重點(diǎn)來(lái)了：
媽媽們提前給自己準(zhǔn)備幾個(gè)亮點(diǎn)，多花點(diǎn)時(shí)間和精力塑造一下在孩子面前的獨(dú)特之處瓦灶。
利用日常接觸較多的優(yōu)勢(shì)鸠删，平日里把梳理成條的媽媽特色，潛移默化的洗腦給到小朋友。
把人設(shè)的概念延伸到生活中，應(yīng)該會(huì)多幾分出現(xiàn)在作文里的機(jī)會(huì)吧发绢。加油酣难！
05
并列第一可以
自甘人后不行
其實(shí)很多情況下瞬测，媽媽們總是不自覺(jué)把孩子或是其他家人排在了自己前面慷妙。
有的東西寿谴，自己很愛(ài)吃匣距，孩子也愛(ài)吃之后庙楚，就都讓給孩子吃了上荡。
有的東西，自己很想買(mǎi)馒闷，但給孩子買(mǎi)課好貴酪捡，想了想，就把自己的需求預(yù)算給砍了纳账。
有的時(shí)候逛薇，自己很累了，但爸爸他也超累（而且已經(jīng)攤倒在沙發(fā)上了疏虫，甚至已經(jīng)打起了呼嚕）永罚，那就還是強(qiáng)支撐著自己干了吧。（神奇的是卧秘，自己好不容易都忙完了也把孩子放倒了呢袱，終于爬上床休息時(shí)，那位爸爸就睡醒了翅敌，而且扔掉手機(jī)摸索了過(guò)來(lái)...）
做到上面這些羞福，也就罷了。怕就怕蚯涮，時(shí)間長(zhǎng)了治专，大家習(xí)以為常，不但不感恩恋昼，還覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)看靠。
你要是感覺(jué)自己委屈了，說(shuō)我都付出這么多了液肌，你們?yōu)槭裁床欢没貓?bào)，其他人還得說(shuō)你道德綁架鸥滨。
“你自己愿意呀嗦哆，我們又沒(méi)要求你這樣。一直不是都這樣的么婿滓？這時(shí)候又委屈什么老速！”
完蛋！扎心不凸主？搬起石頭砸自己的腳了橘券。兩面吃虧。何苦來(lái)？旁舰！
我第一锋华。
最多允許你們并列第一。
06
該出手時(shí) 就出手
該離開(kāi)時(shí) 不回頭
據(jù)一位養(yǎng)了三個(gè)孩子的媽媽分享箭窜，第一個(gè)孩子出生后毯焕，母愛(ài)爆棚，簡(jiǎn)直是事無(wú)巨細(xì)磺樱，把孩子照顧（保護(hù)）的極其嚴(yán)密纳猫。出門(mén)怕丟了，走路怕累了竹捉，吃硬的怕咬不動(dòng)芜辕，提前學(xué)習(xí)怕失去童年快樂(lè)。
結(jié)果孩子從小缺乏鍛煉块差，各方面能力發(fā)育都落后物遇，零基礎(chǔ)入學(xué)后妥妥的當(dāng)了學(xué)渣，且是其他方面也沒(méi)什么亮點(diǎn)的純問(wèn)題學(xué)渣憾儒。
飽受刺激的媽媽對(duì)于老二的養(yǎng)育則采用了和哥哥正相反的純放養(yǎng)询兴，完美踐行了“老大照書(shū)養(yǎng)、老二按豬養(yǎng)”的新一代二胎媽媽養(yǎng)育準(zhǔn)則起趾，結(jié)果因?yàn)楹鲆暳撕⒆拥囊?guī)則教育诗舰，老二雖然其他方面都表現(xiàn)良好，但也出現(xiàn)了不服管训裆，過(guò)度放縱的副作用眶根。
這位媽媽也著實(shí)是位狠人，又去外國(guó)生了老三边琉，這回吸收了哥哥姐姐的經(jīng)驗(yàn)属百，在邊界管理和放養(yǎng)程度上找到了平衡點(diǎn)，終于算是基本實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)成長(zhǎng)的目標(biāo)变姨。
然而在這個(gè)養(yǎng)多個(gè)娃就是純炫富的時(shí)代族扰，這樣的用一個(gè)又一個(gè)孩子來(lái)實(shí)驗(yàn)養(yǎng)育方式的法子實(shí)在是太貴了，一般人兒可是試不起定欧。
咱們還是從第一個(gè)孩子開(kāi)始渔呵，就想想辦法折中吧。
孩子純照書(shū)養(yǎng)不一定不行砍鸠，純照豬養(yǎng)一定不行扩氢，還是當(dāng)TA是個(gè)小人。該給的邊界給到位爷辱，該干的活兒干起來(lái)录豺，該吃的苦吃一點(diǎn)兒朦肘，該走的彎路讓TA去走，該有的人生双饥，便讓TA去擁有媒抠。
畢竟，笑著陪伴兢哭，笑著送走领舰，笑著分離，才是爸爸媽媽和孩子們有緣走在一起迟螺，要共同完成的功課冲秽。
