本次課程的感悟和反思：聽課容易捕犬，分析難，反復會聽酵镜，做筆記碉碉。自己畫好樹，對比淮韭，再分析垢粮。分析是需要一步步累積經(jīng)驗。但愿每天的堅持能得到質的提升缸濒，昨天光聽課及畫畫足丢，未分析，今天補上庇配。

畫作主題：楊柳依依

畫者基本信息：二寶媽斩跌，37歲，私企產(chǎn)品經(jīng)理捞慌，忙碌的尋找自我

柳樹

? 一．〖畫面整體〗畫面特征耀鸦，及投射含義

畫面大小——適中，自我認知較好啸澡，能把握度袖订，環(huán)境適應良好。

畫面位置——偏左嗅虏，受到母親或過去的影響比較大洛姑。

線條類型——長線條代表自我控制能力比較強。

筆觸深淺——用筆力度略大皮服，線條流暢：自信楞艾，行動力強参咙，有攻擊的傾向。

顏色——鉛筆色

順序硫眯、涂抹蕴侧、時間——樹干、樹枝两入、樹根净宵、樹葉，用時10分鐘內(nèi)裹纳，比較流暢择葡，樹干部分有修改涂擦以及重復。

二．〖基本特征及釋義〗每一部分都是從整體到局部分析的順序

樹冠

樹冠——樹冠的大小代表一個人對自我的認可程度剃氧。本幅畫內(nèi)的樹冠成類橢圓狀刁岸，說明當下壓力較大，工作及生活環(huán)境的限制成為包袱她我，讓自己不能發(fā)揮出潛能，但又難突破迫横。右側樹冠大番舆，成開放型，渴望得到父親或者丈夫更多的幫助和支持矾踱。對未來有較多的想法恨狈，但可能會不知道具體怎么執(zhí)行？
畫者的樹冠有一種被風吹動的狀態(tài)呛讲，從右往左的風禾怠，把樹枝吹響右方，一般暗示與風吹來的方向一致的持續(xù)的壓力情感贝搁。從畫面中可以看出畫者從母親方面帶來的壓力較大（相對應的是畫者的婆婆由于住院生病吗氏，身體不佳，導致對畫者的生活影響較大）雷逆，也表現(xiàn)出有與母親的對抗因素弦讽。

樹干

樹干——樹干粗細代表了自我能力和社會的支持。樹干與情緒機能有明確的內(nèi)在相關性膀哲。此幅畫內(nèi)的樹干粗細適中往产，樹干較長占主導性地位，說明畫者的能量很明顯地向情緒化的方向傾斜某宪。當時畫者畫這幅畫時仿村，情緒變化較大。樹干是生命流動能量的主要渠道兴喂，作為支撐樹冠與扎根大地蔼囊，吸收能量的重要通道焚志。
最下方的樹根到樹干的過渡區(qū)域——是黑暗、原始压真、神秘的情緒所在的位置娩嚼，畫者的樹根想要牢牢的抓住大地，但又有尖尖的銳角滴肿，說明畫者有較強的向內(nèi)的攻擊性岳悟。這部分同時也記錄著在非常年年幼時期發(fā)生的給成長發(fā)育帶來的沖擊的經(jīng)歷，年幼時收到的傷害反應在此泼差。
樹干的第二部分——左右都有膨出贵少，表示有沒有表現(xiàn)出來的過去的情緒經(jīng)理，或者是沒有得到滿足的特殊的需求堆缘。樹干的右側突起明顯滔灶，且在樹干的較下部位，表示無意識地希望得到父親接受的欲求吼肥。
樹干的第三部分與樹冠融為一體的部分——表現(xiàn)的是背社會包容的录平，一般可以被接受的高水平的情緒或者情感反應。樹干的頂部變成單線條的樹枝缀皱，代表畫者情緒變化比較大斗这。
樹干整體呈波浪形彎曲，說明畫者善變啤斗，在情緒上容易受到影響表箭，比較情緒化。
樹干的輪廓——用較重的連續(xù)實線描述钮莲，說明畫者有自信且坦率免钻。不連續(xù)的線條只出現(xiàn)在一兩根樹枝上，在接近某幾個領域是崔拥，會很謹慎或者沒有足夠的把握极舔。

樹根

樹根——樹根是從土壤中汲取能量以及時樹能穩(wěn)穩(wěn)地站立的主要部位，在樹木畫中握童，樹根不一定會出現(xiàn)姆怪。畫者畫出了樹根，未畫出地面線澡绩，樹干向樹根是開放性過渡的稽揭，像是出已經(jīng)注意到性能量，并接受無意識的流動肥卡，在不知不覺中享受性體驗溪掀？畫者細致的描繪了樹根，雖然沒有描繪地面步鉴，但有一種深入地下揪胃，扎根于大地的感覺璃哟，類似于手掌形，想要把控他人（畫者確實想要更好地把控孩子喊递，希望孩子按照自己的想法去執(zhí)行）随闪。從樹根的形狀能暗示出地面，樹根逐漸消失骚勘，大概能看出是健康正常的根铐伴，不寬不窄，也不太深俏讹。畫者兩側的樹根当宴，特別是右側的樹根有沿著地面伸展，表示有不安全感泽疆，伴隨著想要維持自身平衡的巨大的努力户矢，有可能會有嚴重的創(chuàng)傷經(jīng)歷。想要從父性處得到更多的支持殉疼。

樹皮

樹皮——表示比較關注經(jīng)驗和過去的經(jīng)歷梯浪，他的經(jīng)歷比較滄桑，他的經(jīng)歷比較多瓢娜。也表示防衛(wèi)機制驱证、盾牌或者抵抗。畫者一開始畫的是長直線恋腕，從樹干的頂部畫到底部，嘗試統(tǒng)一引導自己的能量逆瑞，也想通過他人的幫助來保護自己荠藤，單后來畫者擦除后，用細短線來描繪获高，一根接著一根的細線哈肖，防衛(wèi)裝備中存在著比較多弱點，可能會比較容易受傷念秧，無法持久性的防衛(wèi)淤井。

樹葉——一般畫出樹葉是，樹冠表面領域增加摊趾，與更廣闊的環(huán)境接觸的可能性增加了币狠。樹葉多表現(xiàn)為好奇心，或對細微探求的興趣砾层，畫在樹枝端的樹葉漩绵，是出入能量的緩沖地帶并且具有過濾功能，也是一種保護裝置肛炮。畫者的樹葉多止吐，且樹葉頂端呈尖銳狀宝踪，在保護自己的同時，也帶著攻擊性碍扔。畫者在明顯分開距離很大的樹枝上一枚一枚的描畫很多的樹葉時瘩燥，樹葉通常是表現(xiàn)為誘餌。是否表示不同，收到外界的誘惑較多厉膀，興趣較多，不知道該往哪方面發(fā)展套鹅。

三．〖整體分析〗（綜合以上分析站蝠，思考畫面相互之間的關系，從整體分析畫者的性格卓鹿、情緒及人際狀態(tài)等）

整體分析:畫者畫了一棵比較有藝術感的柳樹菱魔，區(qū)別于一般從頂部向下流動的柳枝，想要更好地表現(xiàn)自己吟孙。整幅畫面樹偏左澜倦，受媽媽的影響比較大。畫者近期的情緒波動比較大杰妓，容易受情緒影響情緒波動較大藻治，且?guī)в泄粜浴２还苁窍騼?nèi)還是向外巷挥，都表現(xiàn)出攻擊性來桩卵。畫者比較注重精神領域的追求，有較好的的想象力倍宾，并想更多的從事精神領域方面的工作雏节，想更多地追求理性分析。畫者幼年可能受到一些創(chuàng)傷高职，現(xiàn)階段畫者想要掌控他人钩乍，對外有一些防御性但又不是很牢固的防御機制，希望得到更多地父性方面的支持怔锌。

四．〖建議〗（如何幫助到對方）

給畫者的建議：當情緒出現(xiàn)時寥粹，讓自己看到這部分的情緒，接納它埃元，并找到其他的情緒處理方式涝涤，不要去把自己的情緒發(fā)泄到別人身上。對于孩子岛杀，更多的應該是放手妄痪，讓他們自由的生長±慵可以多專注自我的興趣愛好衫生，找到更適合自己的一片天地裳瘪，不需要多，但需要深入罪针。

-----------------------------------