第二章
孩子就是孩子寨躁，至少那時(shí)的馮唐還執(zhí)拗的認(rèn)為自己還是孩子宛裕。孩子的天性就是高興就笑瑟啃，傷心就哭。而哭過(guò)后也就忘記了傷心的事情揩尸。馮唐真誠(chéng)善良而又不羈的性格蛹屿，讓她的身邊從來(lái)不缺少朋友。但在她的心中早已把朋友分為了不同等級(jí)岩榆，蘇謎無(wú)疑住在她那圍城的腹地错负。
剛步入高中那會(huì)兒，馮唐一點(diǎn)兒沒(méi)變朗恳，還是玩世不恭湿颅，還是思維獨(dú)特载绿，還是和老師沖突不斷粥诫。她是個(gè)天生奪目的人，外貌是耐人尋味的崭庸，更重要的是她從內(nèi)而外散發(fā)出的性格魅力怀浆。就是這樣谊囚，她刻在了一個(gè)男孩的心里，他叫薛愷执赡。薛愷生的高高大大的镰踏，卻心思細(xì)膩，他時(shí)常在馮唐的身后觀察著她的小習(xí)慣沙合。譬如奠伪，她總是在喝水時(shí)前后晃動(dòng)水壺，使得里面的液體來(lái)回?fù)u晃首懈。此時(shí)绊率，若被薛愷看見(jiàn)必定會(huì)拉著同桌的另一男生調(diào)侃一番。馮唐也沒(méi)放在心上究履，繼續(xù)和他們談天說(shuō)地滤否。
薛愷與馮唐不同，雖說(shuō)時(shí)而頑皮最仑，但大多數(shù)時(shí)間藐俺，他都是一個(gè)踏實(shí)的男孩。所以泥彤，每當(dāng)馮唐在功課上遇到難題時(shí)欲芹，他都能夠耐心的予以解答。不知不覺(jué)間吟吝，他們變得無(wú)話不談耀石。時(shí)常在晚自習(xí)時(shí)，一起聊天爸黄，一起講故事滞伟。也許，當(dāng)時(shí)在他們的心里炕贵，某些物質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了細(xì)微的變化梆奈，只是他們并未察覺(jué)。宇宙中的兩個(gè)物體在相互接觸后称开，必定會(huì)產(chǎn)生變化亩钟，但出于種種原因，有些變化是難以辨別的鳖轰。
一日復(fù)一日清酥，在高一生涯接近尾聲的時(shí)候，馮唐第一次面臨了前途的抉擇蕴侣。文理分科焰轻，這也是如今中國(guó)教育體制具有爭(zhēng)議性的問(wèn)題。但在爭(zhēng)議還未落實(shí)前昆雀，選擇就是必須的辱志。那時(shí)的馮唐堅(jiān)信一句話：選擇比努力更重要蝠筑。由于對(duì)文科科目死記硬背的刻板印象，馮唐毅然決然的選擇了理科揩懒。這也是她認(rèn)為聰明孩子的必然選擇什乙，這同樣也是薛愷的選擇。之后的那個(gè)暑假已球，某個(gè)深夜臣镣，薛愷酒后的一個(gè)電話，使得他們之間的關(guān)系變得撲朔迷離智亮。其實(shí)這個(gè)電話的內(nèi)容并沒(méi)有真正的信息含量退疫，只是慰問(wèn)和略微出格的關(guān)心，但其時(shí)間和異常的舉動(dòng)卻是令人深思的鸽素。
又是一年上學(xué)日褒繁，馮唐和薛愷被拆到了臨近的兩個(gè)班。高二沉重的課業(yè)壓力讓馮唐有些透不過(guò)氣馍忽，連她聰明的小腦瓜也不好使了棒坏，整天木木的，自然無(wú)暇顧及其他遭笋。薛愷卻不然坝冕，不僅成績(jī)一馬當(dāng)先，還時(shí)常囑咐自己所熟識(shí)的馮唐的同班同學(xué)對(duì)她的學(xué)習(xí)和生活都多些照顧瓦呼。
這天是中秋節(jié)喂窟，高二的學(xué)生們都有些忘了這個(gè)即沒(méi)休假又沒(méi)氣氛的節(jié)日了，馮唐也是央串。只見(jiàn)她風(fēng)風(fēng)火火的走進(jìn)她那老師眼皮下的座位磨澡，這時(shí)是課間，教室里熙熙攘攘的质和。剛一坐下稳摄，后面的一個(gè)女生用指尖戳了下馮唐的后背，她對(duì)疼痛敏感饲宿，所以立馬兒轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)厦酬，然后那女生又指了下馮唐的抽屜。馮唐的眼光落在一個(gè)精致的盒子上瘫想，無(wú)疑是一盒月餅仗阅，她拿起來(lái)擺弄了一番才發(fā)現(xiàn)盒子上還用筆寫上了一行字：祝中秋快樂(lè)先壕！字說(shuō)不上好看挚冤，歪歪扭扭的，帶有些許大孩子的稚氣提前，但能看出是一筆一劃悉心完成。之后旋廷，三兩個(gè)女生就湊過(guò)來(lái)起哄鸠按，坐在馮唐后面那女生樂(lè)呵呵的：“這個(gè)誰(shuí)送的阿礼搁？我看他把這個(gè)放到你抽屜后饶碘，還擺弄了老半天呢！”另一女生看了一眼盒子插進(jìn)來(lái)說(shuō)“還寫字了呢馒吴！真是用心阿扎运！”其實(shí)，此時(shí)的馮唐還是云里霧里的饮戳，她也不清楚是誰(shuí)送了她這個(gè)月餅豪治。經(jīng)過(guò)同學(xué)們對(duì)那男孩的描述，她確認(rèn)了就是薛愷扯罐。這個(gè)事情被馮唐所在的理科班為數(shù)不多的女生傳為佳話负拟，并由于馮唐始終不透露此人是何方大仙，被大家戲稱為“月餅”歹河。且時(shí)常拿出來(lái)戲謔馮唐掩浙。
自此之后，薛愷對(duì)馮唐的關(guān)心愈發(fā)明晰化秸歧。他從窗邊遞感冒藥給重感冒堅(jiān)持上課的馮唐厨姚；他請(qǐng)人指導(dǎo)馮唐的功課；他給了她室友點(diǎn)小恩小惠讓她在生活上多照顧下馮唐键菱；他給忘帶課本的馮唐送來(lái)自己的書等等谬墙。這些馮唐都看在眼里，她并非冷血经备，自然也記在了心上拭抬。只是薛愷對(duì)馮唐做任何事，都給人一種一本正經(jīng)的感覺(jué)侵蒙，像這些都是他應(yīng)該做的玖喘。“薛愷喜歡你”蘑志，馮唐不只一次的從薛愷朋友口中聽到如此言語(yǔ)累奈。但自始自終薛愷都從未吐露一字，她也就可以裝傻到底急但。
其實(shí)多年以后澎媒，她依然無(wú)法摸清自己對(duì)薛愷究竟是什么感覺(jué)。但她也知道“高于朋友”波桩。馮唐深知自己戒努，她不是一個(gè)熱情似火的人，她性子冷，很難一股腦兒的瘋狂迷戀什么人储玫。她之后的感情也都源于被動(dòng)接受侍筛，然后細(xì)水流長(zhǎng)，愈陷愈深撒穷。所以她與薛愷之間始終是個(gè)謎匣椰。其后，薛愷與馮唐模糊關(guān)系的終結(jié)不知是源于什么端礼，可能是因?yàn)橐淮窝鸨获T唐撞見(jiàn)與班上女生的嬉笑打鬧禽笑，也可能是由于高三的來(lái)臨讓他們都想清清腦子。其實(shí)蛤奥，這些都不過(guò)是導(dǎo)火線佳镜。問(wèn)題的本質(zhì)是馮唐想要結(jié)束這種朦朧的關(guān)系，所以她的冷淡像一把利刃刺向薛愷凡桥。再熱烈的感情也無(wú)法經(jīng)受長(zhǎng)時(shí)期的冷卻蟀伸，更何況是星星火苗呢？真正能摧毀感情的不是打或罵缅刽，是冷啊掏，是淡，是你的無(wú)動(dòng)于衷拷恨。
