看完了余華老師的《活著》循集，后悔錯過了見余華老師的機會。都提前知道了余華老師會在海利開元簽書窿撬，時間也知道启昧，但是沒有去。原因可能在于沒有好好讀過他的作品劈伴，如果拿著他的書找他簽名密末，會有一種很奇怪的感覺。下次跛璧，一定不能錯過了严里。
《活著》講述了一個歷經(jīng)滄桑老人的一生，零度介入展示了它的悲劇美追城，作者客觀冷靜地講述了這個故事田炭，余華老師只是聽故事的人，他沒有過多地傾注自己的感情漓柑，他把所有的情緒都留給了讀者教硫。小說中的敘述者“我”聽老人平淡地講述了他的一生，悲慘辆布，苦難的一生瞬矩。全程都是老人講自己的一生，偶爾回到現(xiàn)實锋玲，描寫當時的環(huán)境景用，這種寫作手法真的很美，只是故事太悲惭蹂。福貴親手埋葬了所有的親人以后自己一個人活著伞插，跟老牛相依為命。后來的福貴盾碗，憤怒背后可能更多的是坦然媚污，對命運的無可奈何，以及對活著的堅定信念廷雅，活著的可貴耗美。
福貴的一生讓我想到一句話，世界以痛吻我航缀，而我報之以歌商架。活著芥玉，就是要忍受生命帶給我們的一切蛇摸，幸福，快樂灿巧，悲傷赶袄，苦難诬烹。
余華老師說：“生活是屬于每個人自己的感受，不屬于任何別人的看法弃鸦〗视酰”如果一個人活在別人的眼里，那注定是悲慘的一生唬格，不要在意別人的看法家破，過好自己的生活。想做的就去做购岗，人生苦短汰聋，及時行樂。
年輕的時候沒有好好讀書喊积，接下來希望能夠在優(yōu)秀的文學作品中沉淀自己烹困，豐富自己。
《活著》
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