每年的六月份申钩，高考這個熱點詞匯總會如期而至，對高考的報道無可厚非瘪阁，但是過度關注又是否會對高考產(chǎn)生錯誤的引導呢典蜕？高考是很重要，但高考絕對不會決定一個人的一生罗洗，人生的博弈僅僅三年哪夠愉舔！家長的期待我們都能理解，但這樣的關注度是否會讓孩子對高考 產(chǎn)生錯誤的理解伙菜，一個高考就能代表一生的時代早已過去了轩缤，互聯(lián)網(wǎng)時代，我們需要的是不斷的思考和學習，三年的學習的確能鍛煉一個人的學習能力火的，但是三年的學習能夠培養(yǎng)一個人學習的恒心嗎壶愤？
作為過來人，看過了太多的大學現(xiàn)象馏鹤，眼下的教學模式最大的弊端我認為是知識的汲取方式征椒，高中三年，父母老師完全可以用大學的美好去填充孩子們的幻想湃累，可是三年后呢勃救？如果不明白自己為什么要學習，如果僅僅是為了高考治力，為了討生活蒙秒，那么中國的未來依然很難 出現(xiàn)專業(yè)度極高的代表，沒有興趣的支撐宵统，沒有愛的動力晕讲、收獲的鼓勵，一個人很難在一個專業(yè)有所建樹马澈，但依然不可否認大學確實帶來了人民素質(zhì)的整體提升瓢省，文化水平的全面發(fā)展，但在精神風貌方面的不足還是很大的一個漏洞痊班。高中的學習净捅，對一個人興趣培養(yǎng)應該 是一個關鍵階段，這個時間段的被動學習往往讓人喪失了自身對興趣的探索辩块，所以很多人在高中畢業(yè)后面對專業(yè)的選擇一臉茫然蛔六，不了解自己的人談何去迎戰(zhàn)未來。
我聽說過很多畢業(yè)生的心聲废亭，他們大部分都否定了在大學課堂上學到的東西国章，反而更傾向于課余時間自己的挖掘，通過對自己興趣的收集和探索豆村，給自己的未來定下目標液兽，所以這些人往往更喜歡圖書館、喜歡自習室掌动，因為他們懂得自己想要什么四啰，自己的未來在哪里。很 多人說大學學了這么多課粗恢，到頭來要么還給老師了柑晒，要么自己重新學習，因為在大學他們很難說服自己：“學習了這些就能找到好工作眷射？就能有好的生活匙赞？”一方面來說佛掖，他們?nèi)狈ψ陨淼牧私猓瑢ξ磥砩畹乃伎加客ィ€有就是對當下很多大學的教育模式的不滿芥被，很多教 師往往傾向于對知識的灌輸卻不傾向于對知識的分解和引導，當然這里完全沒有對老師的不敬坐榆，作為老師確實很辛苦拴魄，很多老師非常想讓學生能夠?qū)W有所成，但是來自學生的學習態(tài)度實在讓老師無從下手席镀，只得將自己的本分做好匹中，而學生對老師的態(tài)度也在這些現(xiàn)象里越來越麻痹，雙方的誤解越來越解釋不清愉昆，所以這里師生之間缺少的是溝通职员。你能想到很多大學生畢業(yè)之際竟然叫不出全班同學的名字麻蹋，甚至連跟異性說話也少得可憐跛溉，教育的本身并沒有問題，而問題是教育的方法和途徑扮授。另一方面，學生對于精神風貌的建設越來越懶散 ，原因是多方面的哲泊，校園內(nèi)的學習氛圍埃碱，社會上的不良風氣，媒體的各種負面新聞的傳播荔仁，在身心尚未健全的青少年心中伍宦，這些就是毒瘤！再加上學校善意引導的缺乏乏梁，精神這塊的建設實在不敢恭維次洼！
我一直堅信，人的物質(zhì)生活水平需要精神文化的平衡遇骑，這樣才不至于讓人的欲望無止境的膨脹卖毁，知足長樂大概就是這么個意思吧！更何況人的需求本來就是無止境的落萎，對于物質(zhì)的追逐如果沒有精神層面的敢于那么后果將是非澈ダ玻可怕的。所以對于高考我們更應該以一顆平 常心去對待练链，只有這樣翔脱，才會真正讓孩子輕松上陣，認清自己的定位媒鼓，從根本上消除緊張情緒碍侦，得到自己應有的回報粱坤。相對于社會的種種，高考實在太過平常瓷产，一個人要想擺脫平庸站玄，三年哪里夠用呢？
對于當下父母的望子成龍望女成鳳的心態(tài)我無可辯駁濒旦，但是方式上還是值得思考的株旷，孩子的童年是不可剝奪的，成長中父母只是作為引導的一方尔邓，怎么成長讓孩子決定晾剖，還有那些大道理就算父母講得再多遠不及孩子自己親身體會一次來得實在，不要害怕犯錯梯嗽，在童年齿尽， 允許他們犯錯但一定要從內(nèi)心里知錯就改，誰不會犯錯呢灯节，小時候犯錯總比長大了在犯錯要好得多吧循头！給孩子一個相對自由的成長環(huán)境，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)美炎疆、發(fā)現(xiàn)生活卡骂、發(fā)現(xiàn)興趣、主宰人生形入，這才是最重要的全跨！如果要追究孩子犯錯的后果，那都是多年前父母以及啟蒙 教育的因啊亿遂。很多家長都希望給孩子一個好的成長環(huán)境浓若，但是你們又是否懂得怎樣的環(huán)境才是好的，才是健康的呢蛇数？
