? ? 今天的兩個環(huán)節(jié)都很震撼我羊壹，說實話當時寫下那四個詞的時候蝙茶，我的內(nèi)心是很平和的扣唱，我不知道接下來應(yīng)老師的指令是找和自己寫同樣詞的人款违，當時我內(nèi)心的聲音是“會有和我一樣的嗎唐瀑？感覺好難〔宓”帶著復(fù)雜的心情我起身開始了尋找哄辣。“愛赠尾、喜悅”的有力穗，“愛、成長”的有气嫁，可是轉(zhuǎn)了一圈沒找到三個一樣的当窗，當看到危娜老師和應(yīng)童老師的默契時我真的好羨慕，于是繼續(xù)在人群里尋找寸宵，就在應(yīng)老師說結(jié)束時崖面，我?guī)е┰S遺憾轉(zhuǎn)身，忽然眼睛亮了梯影，我看到了“愛巫员、成長、喜悅甲棍、自由”我的個天吶疏遏，這個“自由”不就是我所表達的“真我”所追求的嗎！四目相對救军，五天沒有交集的兩個人卻是如此的心意相通财异，太不可思議了！
? ? ? 下午唱遭，重生之路看著小伙伴們一個一個走過去戳寸，沒有什么感覺。當我自己踏上這個旅程時拷泽，閉著眼睛聽著耳畔小伙伴們的祝福疫鹊，感受著腳踏在地毯上的感覺袖瞻，我在黑暗里前行，不知道走了多久拆吆，感覺好漫長聋迎，忽然我投入了一個溫暖的、柔軟的懷抱枣耀，聽到應(yīng)童老師輕柔的聲音在耳畔響起“孩子霉晕，愛你，祝福你捞奕，你重生了”牺堰，淚水止不住的流下來，抱著應(yīng)童老師我像個孩子般的哭起來颅围，我知道這是開心喜悅的淚水伟葫。
