昨天上課知给，講“把”字句瓤帚，這是一個(gè)在中國不用講大家自然而然就明白的句子結(jié)構(gòu)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候涩赢，甚至不會(huì)單獨(dú)拿出來進(jìn)行講解戈次，只有學(xué)《現(xiàn)代漢語》時(shí)，才會(huì)學(xué)到把字句筒扒，才會(huì)有它的定義怯邪，它的講解，它的用法花墩。在漢語環(huán)境下的中國人悬秉，沒學(xué)過卻也沒聽說誰不會(huì)用冰蘑。
可是教老外學(xué)把字句和泌，卻是遇到了問題，因?yàn)閷W(xué)生們一直想找到一個(gè)與英語句型或俄語句型相似的祠肥，這卻是一個(gè)中國式的句子結(jié)構(gòu)武氓，英語中、俄語中都找不到類似結(jié)構(gòu)仇箱。于是他們便暈了聋丝，暈什么暈呀，我告訴他們工碾，不理解的就背過弱睦。本來就是嘛，語言的學(xué)習(xí)渊额，就是需要多記多背多用啊况木。
把字句的定義，是漢語中的一種主動(dòng)式動(dòng)詞謂語句旬迹。這種句式又稱為“處置式”火惊，因?yàn)閯?dòng)詞所表示的動(dòng)作對(duì)賓語作出了“處置”，例如使其位置或狀態(tài)改變奔垦。 基本的結(jié)構(gòu)為：主語+“把”+賓語+動(dòng)作屹耐。后面還有把字句的用法講解。
可是如果這樣講給學(xué)生聽椿猎，他們會(huì)更暈惶岭，因?yàn)槎x和講解寿弱，是用更復(fù)雜更難以理解的詞匯在解釋。即使會(huì)用把字句的中國人按灶，看完后估計(jì)直接不會(huì)用了症革。
于是告訴學(xué)生句式結(jié)構(gòu)，主語+把+賓語+動(dòng)詞+變化或者了鸯旁。動(dòng)詞必須能讓賓語產(chǎn)生一定的變化噪矛，包括位置變化或狀態(tài)的改變，不能產(chǎn)生變化的動(dòng)詞不能用铺罢⊥Оぃ總之動(dòng)詞不能單獨(dú)存在，最少也要有個(gè)”了“韭赘。
然后大量舉例子缩滨，做動(dòng)作讓學(xué)生描述〈蔷樱“把書拿起來楷怒，把窗戶打開，把門關(guān)上瓦灶，把桌子擦干凈鸠删，把作業(yè)作完”等等，并讓他們背過贼陶，告訴他們刃泡，把字句動(dòng)詞后面必須有些詞存在。
也不知道他們到底明白沒有碉怔，好吧烘贴，下周再測(cè)試一下吧，不行的話撮胧，繼續(xù)練唄桨踪。
天，這些本國人看起來很容易芹啥，外國人學(xué)起來很難的句子呀锻离，教起來真是不輕松啊。
