教育的光環(huán)下提茁,人們給予孩子更多的只是“生命”教育方灾,而中國人最需要的达传,也是最缺失的是“死亡”教育议忽。
圣經(jīng)對于人的死,稱之為永生村刨,也許是因為痛苦的輪回告抄,最終是解脫。
正視死亡嵌牺,也許才能更清晰的看到生命的偉大和珍貴打洼。
新冠病毒,給全人類補上了一課——死亡突襲逆粹。
這個話題面太廣了募疮,根本究其一是,人生必須要有始有終僻弹,能夠用初心使命感去對待死亡的神圣感阿浓。
恐怕很多悲劇,除了精神或是生理上的錯亂之外蹋绽,每個人都能更加懂得快樂的減法滋味芭毙,同時進行著承擔痛苦的加法,而最終以至宿命的平淡卸耘。
這樣的話退敦,即使沒有信仰的寄托,人類也可以活得非常灑脫和泰然蚣抗。