創(chuàng)意伴隨成長? ? ? ? 科技引領(lǐng)未來
? ? ? ? ? 年科技進(jìn)校園活動方案
一、指導(dǎo)思想
? ? ? 為進(jìn)一步傳播科學(xué)思想蚪拦，弘揚(yáng)科學(xué)精神弃榨，提高青少年兒童的科學(xué)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力简珠，創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力阶界，響應(yīng)黨的“中國夢”的思想，活動期間將科技課堂和科學(xué)實(shí)驗課程激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)聋庵，講科學(xué)膘融，用科學(xué)的熱情，提高學(xué)生的各方面綜合能力祭玉，推進(jìn)學(xué)醒跤常科學(xué)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高脱货。本次科寂靜校園活動以創(chuàng)意和科學(xué)為主體岛都，引導(dǎo)學(xué)生積極參與科學(xué)課堂律姨，孩子動手繡“中國夢”成為學(xué)生們的科學(xué)夢。
二臼疫、活動主題
? 創(chuàng)意伴隨成長择份，科技引領(lǐng)未來
三、活動口號
? 動手搭建烫堤，成就夢想
四荣赶、活動時間
? ? ? 年? 月? ? 日
五、主辦單位
? ? 道口鎮(zhèn)第二實(shí)驗小學(xué)
六鸽斟、承辦單位
七拔创、合作單位
八、活動目標(biāo)系具體安排
1富蓄、活動目標(biāo):
? 為了促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建“科技校園”的工作剩燥，推動校園科技文化活動的全面展開，通過動手探究科學(xué)立倍，成就“中國夢”校園文化建設(shè)主體灭红。全面落實(shí)素質(zhì)教育工作精神，通過各種科技藝術(shù)教育形式口注，增強(qiáng)學(xué)生動手動腦能力及思維開發(fā)比伏；培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)疆导，用科學(xué)的精神赁项。陶葉青操優(yōu)化學(xué)生個性化發(fā)展，啟迪智慧澈段，啟發(fā)創(chuàng)意意識和創(chuàng)新能力悠菜，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活败富，更好的提現(xiàn)“動手繡科學(xué)”與“中國夢”有機(jī)結(jié)合悔醋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育和學(xué)校的精神文明建設(shè)。
2兽叮、具體安排
? 第一階段:啟動
(1)學(xué)校將本周作為“科學(xué)周”號召全體同學(xué)積極d投身到科技活動中來芬骄，全校各班學(xué)生做到人人參與。動手玩科學(xué)成就中國少年科學(xué)們積極動員學(xué)生參與鹦聪。
(2)營造氛圍账阻，學(xué)校宣傳櫥窗，班級黑板報均以科學(xué)為主體
第二階段:活動
(一)人人動手參與泽本，樂高秀出夢想
活動內(nèi)容:沒有科學(xué)活動主體淘太，中午還中了每班每位孩子提供樂高教具，引導(dǎo)孩子學(xué)搭建秀夢想，讓孩子們通過想象創(chuàng)造固件自己的樂高作品蒲牧，表達(dá)自己的想法撇贺，秀出自己的夢想。
(二)動手玩科學(xué)
活動內(nèi)容:以科學(xué)實(shí)驗為載體冰抢，科學(xué)實(shí)驗焦距每次課堂圍繞一個科學(xué)實(shí)驗主體松嘶。教具動手做一個科學(xué)實(shí)驗，作品可以帶回家讓孩子們不斷探究神奇的科學(xué)現(xiàn)象挎扰，成就自己的科學(xué)小夢想喘蟆。
