文/莊莊
我不想只寫小學(xué)里的某一件事娃圆，某一個(gè)片段搏熄，那不完整玉锌，也不盡興缔杉。所以我憑著記憶把三十年前最遙遠(yuǎn)的小學(xué)生活寫下來(lái)甫贯。當(dāng)腦電波譯成文字后堪遂，我就無(wú)所畏懼了贴彼。
童年是貧瘠的搔课，沒(méi)有電腦泛粹、沒(méi)有手機(jī)遂铡、沒(méi)有許多的衣服和玩具。
童年是快活的晶姊，有著簡(jiǎn)單的笑和簡(jiǎn)單的哭扒接。
一、學(xué)前班
1986年们衙，我五歲珠增，上學(xué)前班。
學(xué)前班跟村小學(xué)不在一塊兒砍艾，是村八組農(nóng)業(yè)學(xué)大寨時(shí)留下來(lái)的一個(gè)糧食倉(cāng)庫(kù)蒂教。倉(cāng)庫(kù)朝南的門里住著一戶軍屬，軍屬是什么脆荷？不清楚凝垛，很神秘很光榮的感覺(jué)。朝東的門里是我們的教室蜓谋。
教室里光線很暗梦皮，沒(méi)有電燈，沒(méi)有窗子桃焕。有一塊一平米的黑板和幾張簡(jiǎn)易課桌剑肯。嚴(yán)格地說(shuō)算不上課桌，是兩塊木板連結(jié)而成观堂，中間的高低落差正好坐進(jìn)去兩個(gè)小孩让网，個(gè)稍矮的孩子坐在凳上就夠不著桌面，只能站著讓兩胳膊搭桌面上寫字师痕。桌面凹凸不平溃睹，像千年古木滄桑的樹皮，鉛筆冷不防就戳穿了紙張胰坟，接著削得尖尖的鉛筆也清脆地折斷因篇。
學(xué)前班只有一個(gè)老師，她直到退休也只教學(xué)前班，村里幾乎所有的孩子都曾是她的學(xué)生竞滓，所以無(wú)論是大人還是孩子都叫她芳老師咐吼。
芳老師很嚴(yán)厲，我們都很怕她商佑，可能是因?yàn)椤昂谖荨钡拇嬖诰馇选}(cāng)庫(kù)里有個(gè)閣樓，白天如同墨池莉御，黑漆漆的什么都看不見(jiàn)撇吞，芳老師說(shuō)那是“黑屋”，“黑屋”里有老虎礁叔、獅子牍颈、狼，還有又粗又長(zhǎng)吐著芯子的大蟒蛇琅关，誰(shuí)要是不聽(tīng)話煮岁、調(diào)皮搗蛋就把誰(shuí)關(guān)在“黑屋”里，讓蛇吃掉涣易。
起初孩子們對(duì)黑屋有些將信將疑画机。一天，有個(gè)叫莊J的男孩貪玩把文具盒掉在教室新症，急得眼淚直掉步氏，芳老師從“黑屋”里把它找出來(lái)，說(shuō)是老虎把文具盒叨走了徒爹。所有的人都信了荚醒，心里的恐懼像荒草一樣瘋長(zhǎng)。記不住那一次究竟犯了怎樣的錯(cuò)誤隆嗅，芳老師對(duì)我們實(shí)行關(guān)進(jìn)“黑屋”的處罰界阁，大家都嚇哭了，拼了命的哭胖喳，小臉上盡是一道道的泥印子泡躯，大概是哭得可憐吧，芳老師最終沒(méi)有那樣做丽焊，用一根跳蠅兒把大家捆在一起较剃，不松不緊地捆著，在樹下站一小時(shí)作為處罰粹懒。
夏天中午重付，趴在桌面上睡午覺(jué)。我睡不著凫乖，就趴在那兒看別人睡，不能吱聲。有的睡著了桌面上淌一攤子涎水帽芽，嘴巴還吧唧吧唧的删掀，八成夢(mèng)到好吃的了；有的睡得大汗淋漓导街，頭發(fā)眉毛濕漉漉的披泪，擰在一起巴在臉上，散發(fā)出一股餿味兒搬瑰；有的睡著了款票，身子軟嘰嘰的，慢慢從凳上滑到地上泽论，繼續(xù)睡艾少，還有人說(shuō)夢(mèng)話。有調(diào)皮的男生趁著老師也午睡了翼悴，用紙片精細(xì)地搓一細(xì)筒兒缚够，在同學(xué)耳廓里輕輕掃，掃得別人奇癢鹦赎，嘴里嘟囔著谍椅，翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去。
睡醒的人都自覺(jué)到門口臺(tái)階上坐古话，我們大都穿著自家做的小短褲兒雏吭，打著赤腳，一屁股兒坐那兒醒醒神陪踩。等到大部分人都醒了杖们，芳老師把我們集合成一起，浩浩蕩蕩的一隊(duì)人馬膊毁，到八組村民的門口去喝水胀莹。老師不停地壓水，這種采集地下水的方式也許是我們家鄉(xiāng)的專利婚温，一個(gè)白色的搪瓷缸子描焰，你傳我，我傳你栅螟，大家共用一個(gè)缸子輪流喝著清甜的井水荆秦。
沒(méi)有書本，平日里上課力图，也只是隨便教幾個(gè)漢字和數(shù)字步绸，書包是各種布頭拼湊起來(lái)的，一般都只有一支鉛筆和一小字本什么的吃媒，甚至簡(jiǎn)陋到幾張紙瓤介。我的發(fā)小艷葵吕喘，不一樣，她有一個(gè)文具盒刑桑，那文具盒上有一美麗的扎頭巾的姑娘氯质，旁邊還有一籃鮮紅的蘋果和幾朵不知名的花，她想像力出奇的豐富祠斧，憑著文具盒上這幅靜態(tài)簡(jiǎn)單的畫闻察，她每天編故事講給我聽(tīng)，而且人物身份和故事情節(jié)從不重復(fù)琢锋，原來(lái)那時(shí)候我已經(jīng)是她的忠實(shí)粉絲辕漂。
驚心動(dòng)魄的當(dāng)屬放學(xué)。芳老師叨嘮完要注意安全云云吴超，只放學(xué)的口哨聲一響钉嘹，大家都撒開(kāi)腳丫子往家的方向跑。書包在屁股上有節(jié)奏地拍烛芬，唯恐那些狼啊蛇啊都跑出來(lái)了隧期。
我基本上每次都是第三名，最前面的是我們隊(duì)上的莊ZX赘娄，把書包夾在胳肢窩里一溜煙兒人影都不見(jiàn)了仆潮，其次是艷葵，她跑得比我快遣臼，我怎么也趕不上她性置。等我一口氣跑回去，上下氣愣是接不上來(lái)揍堰，腳板心被煤渣子戳出若干個(gè)小窩鹏浅，疼得把腳板抱懷里揉,下次還是不會(huì)穿著鞋去上學(xué)。
在倉(cāng)庫(kù)讀了半年屏歹，轉(zhuǎn)入小學(xué)繼續(xù)讀學(xué)前班隐砸。小學(xué)的教室比倉(cāng)庫(kù)強(qiáng)，學(xué)前班及一至四年級(jí)都在一排平房里蝙眶，五六年級(jí)和老師辦公樓季希、寢室在前面兩層高的樓房里，平房和樓房之間是一條中心大道幽纷，大道兩側(cè)有粗壯的梧桐和幾棵沒(méi)完全成活的香樟式塌。其余的全是菜地，老師的菜園子友浸。
教室挺寬敞峰尝，有窗戶，沒(méi)玻璃收恢，窗欞是木頭武学，采光還好祭往。夏天很容易過(guò)去，大家用酒瓶子灌一瓶井水劳淆，家庭條件好點(diǎn)的就往里面摻些白糖链沼，甜絲絲的默赂，放不起白糖的就往瓶子里丟一顆糖精沛鸵，第一瓶是苦的，慢慢喝缆八，慢慢兌曲掰，也和白糖一樣甜津津了。
秋天一過(guò)奈辰，冬天的日子就難熬了栏妖，室內(nèi)外沒(méi)有溫差，跟冰窖似的奖恰，有些同學(xué)的手凍得比包子還大吊趾，筆都捏不住。老師的鋼筆管子里墨水都結(jié)成了冰瑟啃，使勁捏里面咯咯直響论泛。學(xué)校出通知，老師再到班級(jí)下達(dá)命令蛹屿，全體進(jìn)行抗寒運(yùn)動(dòng)屁奏。學(xué)生們從家里帶塑料薄膜、釘子错负、錘子坟瓢，這些個(gè)東西在誰(shuí)家都不是稀奇，廢舊的透明薄膜里三層外三層地蒙上窗子犹撒，抵御寒冷的侵襲折联，也抵御了窗外的世界。
放學(xué)了再不能隨便撒開(kāi)就跑识颊，要打掃衛(wèi)生诚镰。掃帚從自家?guī)?lái)，打掃時(shí)谊囚，教室里跟刮沙塵暴似的怕享，等從灰塵里殺出來(lái)，頭發(fā)眉毛里全是土镰踏，像個(gè)剛剛打完洞的田鼠函筋。教室沒(méi)鎖，做完清潔奠伪，得用桌子將前門堵死跌帐，其余的人從后門出去后首懈，留一特機(jī)靈的人再用桌子堵住后門，最后從窗子翻出去谨敛。輪到我掃地時(shí)究履，不聽(tīng)勸，一個(gè)女孩子非要逞英雄脸狸，學(xué)男孩子翻窗子最仑，得！男孩子都走了炊甲，剩我一人卡窗子里上上不去泥彤，下下不來(lái)，急得兩眼跟兔子似的卿啡，直差咧嘴哭了吟吝，救命的芳老師來(lái)了，逮到一六年級(jí)的大男生颈娜，把我抱了下來(lái)剑逃，真的是挺活該的一件事。
下雪了官辽，漫天的雪蛹磺。
幾個(gè)孩子穿著厚厚的棉衣、黑色的雨鞋野崇，挎著書包称开，胳膊挽著胳膊，興奮地行走在人跡稀少的路上乓梨，鞋跺在雪上的聲音咯咯吱吱鳖轰，笑落在雪中的聲音咯咯嘰嘰，紅樸樸的臉蛋倔強(qiáng)地迎著囂張的北風(fēng)扶镀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地蕴侣，風(fēng)雪中，一個(gè)影子在教學(xué)樓的二樓揮舞臭觉，回去吧昆雀，放假了，放連中帶晚了蝠筑。（特冷的冬天狞膘，上午上五節(jié)課，下午放假什乙，就是連中帶晚挽封。）
那是芳老師的聲音，孩子們一哄而散臣镣，倏地轉(zhuǎn)聲抓雪嬉戲辅愿，有的則奔向家中暖暖的柴火智亮，其中，有個(gè)人肯定是我┅┅
一年級(jí)
讀一年級(jí)著實(shí)不易点待，年齡卡的緊阔蛉，我農(nóng)歷生日是八月三十，陽(yáng)歷是九月二十七癞埠，報(bào)名以陽(yáng)歷為準(zhǔn)状原。我被無(wú)端地在學(xué)前班又?jǐn)R置了兩年。父親拉著我的手在一年級(jí)班主任元老師面前說(shuō)了半盆子好話燕差，還是無(wú)功而返遭笋。
到1989年上一年級(jí)，我算是大齡徒探。課桌椅是老師說(shuō)尺寸然后在家請(qǐng)木匠做的，有的刷桐油喂窟，有的刷油漆测暗，教室里五顏六色。母親給我買了跟艷葵一樣有漂亮圖案的文具盒和自動(dòng)鉛筆磨澡。父親給我四塊菱形的橡皮碗啄，有鵝黃、天藍(lán)稳摄、粉紅稚字、淡紫四個(gè)顏色。我寶貝似地收起來(lái)厦酬，舍不得用胆描。
第一天上課，元老師說(shuō)大家都是一年級(jí)的學(xué)生了仗阅，跟學(xué)前班不一樣昌讲，上課要坐好。我就正規(guī)正矩的减噪，雙手托著下巴短绸，一動(dòng)不動(dòng)地坐那兒，生怕漏聽(tīng)一個(gè)字筹裕。元老師說(shuō)坐好的標(biāo)準(zhǔn)是兩肘放桌上醋闭，右臂壓著左臂，舉右手發(fā)言朝卒，要么雙手背在身上证逻，不能做小動(dòng)作，我的臉唰地紅了扎运，趕緊照做瑟曲。
課本并不能在開(kāi)學(xué)時(shí)按數(shù)量到達(dá)每個(gè)學(xué)生手中饮戳，只能兩人共用一本課本。我的同桌是莊小榮洞拨，朗讀的時(shí)候我倆拿著一本書扯罐，鼓著腮幫子以最大的音量喊，跟比賽似的烦衣，扯得聲帶澀疼澀疼的歹河，看著老師把朗讀認(rèn)真的同學(xué)名單用粉筆寫在黑板上，心里直發(fā)急花吟，一邊繼續(xù)認(rèn)真地喊一邊偷偷瞄著黑板秸歧，等名字終于被老師寫上去了，心里才踏實(shí)衅澈，此時(shí)腦袋里也嗡嗡作響键菱。
元老師有根又細(xì)又長(zhǎng)的教鞭，他從不輕易打人今布，除非是家庭作業(yè)經(jīng)常不完成的经备，就會(huì)讓他們自覺(jué)抱著凳子上講臺(tái)，然后乖乖趴凳子上部默，元老師就揮動(dòng)著那長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子作勢(shì)打侵蒙。冬天穿得厚，打屁股跟拍灰樣的傅蹂，沒(méi)感覺(jué)纷闺。實(shí)在恨鐵不成鋼時(shí)，會(huì)讓他們自己把褲子扒下來(lái)份蝴，露出一小塊肉犁功，但也是輕輕的，讓他們長(zhǎng)記性搞乏。通常挨打的都是男生波桩，一看架勢(shì)不對(duì)，女生全部低垂著頭请敦，不敢抬頭镐躲。
而教數(shù)學(xué)的睦老師是個(gè)果敢的人，發(fā)怒時(shí)倆眼珠子瞪得能噴出火來(lái)侍筛。他的教棍是買的萤皂，天藍(lán)色，長(zhǎng)約有50cm匣椰，直徑約有2.5cm裆熙，如此漂亮的教棍在一次怒氣沖天后，斷成兩截，一半飛出教室外入录，嚇得班上的人心驚膽顫蛤奥。
這一年學(xué)校開(kāi)始教廣播體操了。學(xué)校操場(chǎng)很大僚稿，綠草的覆蓋率達(dá)到80%凡桥，平日村里有人在操場(chǎng)上放牛，一叢叢的青草在耕牛的嘴巴里嚼得脆響蚀同。一到下雨天缅刽，坑坑洼洼的積水一窩連著一窩。
一個(gè)高出操場(chǎng)半米的土坡是我們學(xué)校主席臺(tái)蠢络，元老師就提著那臺(tái)半舊的錄音機(jī)在那個(gè)土坡上教全校的學(xué)生做廣播體操衰猛。最最好笑的是第十節(jié)跳躍運(yùn)動(dòng)，身子傾斜45度刹孔，一手放在嘴巴旁邊啡省，呈喇叭狀，像是在呼喚著遠(yuǎn)方芦疏，另一只手伸展在屁股上方冕杠，煞是好玩，像個(gè)小潑猴在搞怪酸茴，尤其老師一個(gè)大人在大庭廣眾之下保持著這種滑稽的姿態(tài)，跳著跳著大家就憋不住笑兢交。
下課放學(xué)后薪捍，我們男生女生都喜歡玩一種坨坨、叉叉配喳、娘娘的游戲酪穿，也就是石頭、剪刀晴裹、布被济，誰(shuí)贏了，誰(shuí)就得到一張煙盒紙或者煙盒里面的錫紙折的三角菱涧团，運(yùn)氣好的話只磷，可以贏許多。一次雨后泌绣，我居然贏得書包都裝不了钮追，連雨傘里面都塞滿了“⒙酰回家就把這些三角菱拆開(kāi)元媚，一個(gè)一個(gè)捋平，用針線縫成個(gè)小作業(yè)本，自己還做一封面刊棕，在上面寫上自己的姓名和班級(jí)炭晒。
到了秋天，學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)甥角。因?yàn)橐粋€(gè)年級(jí)就一個(gè)班网严，只能一年級(jí)和二年級(jí)、三年級(jí)和四年級(jí)蜈膨、五年級(jí)和六年級(jí)比賽屿笼。其實(shí)這樣比賽就成績(jī)和榮譽(yù)來(lái)說(shuō)不太公平，有時(shí)候隔一歲在體質(zhì)翁巍、身高與耐力上有著很大的差別驴一。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目比較單一，除了跳高跳遠(yuǎn)標(biāo)槍灶壶，最多的是跑步肝断。100米、200米驰凛、400米胸懈、800米。跑步項(xiàng)目安排在校園外恰响，一處是在村民的稻場(chǎng)上趣钱，在又長(zhǎng)又寬的稻場(chǎng)上灑上石灰就是跑道。另一處是在校園后面的田埂上胚宦，可以并排跑兩個(gè)人首有。跑著跑著在田里勞作的人就跟著喊加油。
我沒(méi)參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)枢劝，都是老師安排誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)參加哪個(gè)項(xiàng)目井联，那些個(gè)同學(xué)都是被寄予為班上爭(zhēng)光的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。讓人眼紅的是在發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)刻您旁，平日學(xué)習(xí)不太起眼的學(xué)生還沒(méi)走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)烙常，又聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)上叫著自己的名兒，獎(jiǎng)品都從懷里往外蹦鹤盒。
白駒過(guò)隙蚕脏，快活的日子如同書頁(yè)一般翻過(guò)去了。
有時(shí)候在想重讀初三昨悼，重讀高三蝗锥，還不如重讀一年級(jí)快樂(lè)而扎實(shí)。（如今可不讓重讀了）
二年級(jí)
絕大部分人能順利升入二年級(jí)率触，少數(shù)人被留級(jí)终议，留級(jí)在那個(gè)年代是件恥辱的事情。-
二年級(jí)的班主任是剛老師，村二組的穴张，是我們班鄭彥兵的爺爺细燎。他教過(guò)我們很多同學(xué)的父親，當(dāng)然也教過(guò)我爸皂甘。剛老師有50多歲玻驻，跟趙本山出名時(shí)的長(zhǎng)像有幾分相似。一只眼睛視力不好偿枕，雙手只有兩個(gè)指團(tuán)兒璧瞬，聽(tīng)父輩說(shuō)是被鞭炮炸壞的，沒(méi)有求證渐夸。盡管剛老師身體上有殘缺嗤锉，但他的人格思想無(wú)疑是健全的。無(wú)論是粉筆字墓塌、鋼筆字還是毛筆字瘟忱，都漂亮得無(wú)懈可擊，曾經(jīng)去他寢室里抱作業(yè)本苫幢，看到一幅用毛筆作的畫访诱，雄鷹展翅翱翔，在我幼小的心靈引起了不小的震憾韩肝。-
一個(gè)不折不扣的鄉(xiāng)村教師触菜，剛老師的教學(xué)思維卻是別拘一格。我們上過(guò)的每一篇課文都要求一字不拉地背誦哀峻，放學(xué)之前在他那里過(guò)關(guān)玫氢，過(guò)關(guān)了他就在課文的最后劃上紅勾，寫上“已背”二字谜诫，這是我們一天最大的成就，于無(wú)形之中累計(jì)著詞語(yǔ)與句子的概念攻旦。揮舞著教鞭的手喻旷，就像一個(gè)杰出的音樂(lè)指揮家在鎮(zhèn)定自若在自信忘我地指揮著一場(chǎng)演出。二年級(jí)每個(gè)“基礎(chǔ)訓(xùn)練”都有看圖作文牢屋，在不知作文如何下筆時(shí)且预，他把我們帶到學(xué)校的至高點(diǎn)——教學(xué)樓的頂層，觀看高處之下的景色烙无，觀看我們平常角度看不到的家鄉(xiāng)锋谐，指導(dǎo)我們?nèi)绾螌憽?/p>
而后又把我們帶到沮漳河畔，大家漫步在梨花錦簇的田間小路上截酷，興致勃勃涮拗。他讓大家坐在春草蓬勃的堤岸上講故事唱歌，鍛煉膽量。
把室內(nèi)教育改在室外三热，改在樓頂鼓择，改在野外，那是需要勇氣與擔(dān)當(dāng)?shù)摹?
我語(yǔ)文成績(jī)一向不錯(cuò)就漾，剛老師對(duì)每次考試成績(jī)有進(jìn)步的人都會(huì)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)呐能。進(jìn)步大的甚至?xí)龀鲆淮涡元?jiǎng)勵(lì)十個(gè)練習(xí)本的承諾，這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極大的誘惑抑堡。有次語(yǔ)文只得了70多分摆出，第二次考到90多分，只得到了一本練習(xí)本首妖。而石花麗同學(xué)也考了90多分偎漫，但因前次考試不及格，得了十本練習(xí)本悯搔。我當(dāng)時(shí)站在臺(tái)上骑丸，心里卻在打小算盤：下一次我也考不及格吧，下下次再考高分妒貌。剛老師一眼洞穿了我的心思通危，說(shuō)如果下次考試下降二十分的話，將會(huì)被罰十本練習(xí)本灌曙，我只好打消了那個(gè)如意算盤菊碟。
我們平時(shí)很少買作業(yè)本，除了老師獎(jiǎng)的在刺，就買村辦企業(yè)在小學(xué)里廉價(jià)出售的賬頁(yè)紙逆害。“記賬憑證” 蚣驼、“費(fèi)用粘貼單”這種窄點(diǎn)的就是一毛錢一本魄幕，“庫(kù)存商品明細(xì)表”、“資產(chǎn)負(fù)債表”這種寬大的就二毛錢一本颖杏，家庭作業(yè)都是在賬頁(yè)紙上面寫的纯陨，正面寫完再寫反面，很工整也很認(rèn)真留储。鋼筆九毛錢一支翼抠，像個(gè)玉米苞兒，筆蓋是綠色的葉子获讳，筆桿是金黃的玉米阴颖，挺好寫。-
最最懊惱的是我在剛老師手上闖了一次大禍丐膝，很多年來(lái)我一直耿耿于懷量愧，也一直不愿去回憶钾菊。那天課外活動(dòng)，XW把自行車騎到學(xué)校侠畔，我們都才學(xué)會(huì)騎車结缚，就在操場(chǎng)上騎著玩。二八式的大自行車软棺，我只能把右腿從三角架下面叉過(guò)去红竭，來(lái)回踏個(gè)半圈。后來(lái)覺(jué)得不過(guò)癮喘落，SQ就在車后推茵宪，她是班上的“飛毛腿”，推得快瘦棋，車也跑得快稀火。
突然學(xué)前班一個(gè)女孩兒朝這邊猛跑過(guò)來(lái)，我朝著前面喊小心赌朋，又朝著后面喊別推了凰狞，可是速度太快，誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)到沛慢，或許聽(tīng)到了出于慣性誰(shuí)也沒(méi)停下來(lái)赡若，女孩兒倒在了車下，鼻子里開(kāi)始冒血团甲。我嚇慌了逾冬，停下來(lái)后忙把女孩兒扶起來(lái)，讓她仰著脖子，血染紅我的手，我像殺了人樣的恐怖驱犹，我大喊：快去叫老師，快去啊嘀趟。
等芳老師處理完這一切，我仍然是傻傻呆呆的愈诚。我翻來(lái)覆去想去件，我要不要去告訴剛老師，我犯了一個(gè)多么大的錯(cuò)誤扰路。可我心里還是怕倔叼，怕批評(píng)汗唱，怕叫父母來(lái)學(xué)校≌稍埽恐懼像惡夢(mèng)一樣纏著我哩罪，之后那個(gè)被撞女孩的媽媽找過(guò)我授霸，狠狠數(shù)落了我。如果她打我一頓际插，或者也用車撞我一次碘耳，我心里也不會(huì)如此忐忑不安，在我心里惟一祈禱的是千萬(wàn)別告訴老師框弛，更不要告訴我父母辛辨。
我以為這件事就這樣瞞天過(guò)海了。那個(gè)傍晚瑟枫，剛老師把全班同學(xué)召集起來(lái)斗搞，進(jìn)行著一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的批評(píng)與自我批評(píng)，該來(lái)的還是來(lái)了慷妙。我僻焚、XW、SQ都寫了檢討并且在班上讀出來(lái)膝擂，剛老師說(shuō)XW是禍根虑啤，我與SQ是禍苗，這句話像釘子一樣深深扎進(jìn)了我的心臟架馋，疼痛不已狞山，這么多年，銹蝕在肉里卻怎么也拔不出來(lái)绩蜻。我也一直記得那個(gè)被我撞的女孩铣墨，她叫陳肖肖，-現(xiàn)在也是中年人了吧办绝。
六一兒童節(jié)時(shí)伊约，全校師生坐在操場(chǎng)上看文藝節(jié)目。同學(xué)們都心猿意馬孕蝉，惦記著那十顆糖屡律。文藝節(jié)目到尾聲時(shí)，老師抱著一個(gè)大塑料袋降淮，里面是花花綠綠的水果糖超埋。每人十顆，有的人發(fā)到手就忙著剝糖紙佳鳖，我喜歡把糖分成四份霍殴，父親兩顆，母親兩顆系吩，我和妹妹各三顆来庭。其實(shí)回家后父母的那份他們沒(méi)動(dòng)，還是留給了我和妹妹穿挨。-
臨近元旦月弛，剛老師把班上同學(xué)分成幾組肴盏，對(duì)村里書記、敬老院等一些人進(jìn)行拜年活動(dòng)帽衙。每個(gè)同學(xué)捐一角錢菜皂，剛老師集中買回一堆賀年卡、明星片厉萝、張貼畫什么的恍飘。然后在元旦這天，大家兵分幾路冀泻。我們一路直奔八組瑤書記家〕Ｂ拢瑤書記不在家，只有七十多歲的老母親弹渔，請(qǐng)我們進(jìn)屋喝茶胳施，我們把畫送了，說(shuō)幾句新年好之類的話肢专，就趕緊回學(xué)校舞肆。走到村中心十字路口時(shí)碰到了落荒而逃的鄭東他們。鄭東是隊(duì)長(zhǎng)博杖，臉上紅一陣白一陣的椿胯，后面“摸子”一手拿著鍋鏟，一手揮著洗鍋的刷子剃根，窮追猛趕哩盲，嘴里還在喋喋不休地罵著”纷恚“摸子”是敬老院的一位盲人廉油，他經(jīng)常去學(xué)校賣汽球，有的心眼兒不正的學(xué)生會(huì)拿著白紙當(dāng)錢糊弄他苗傅，他摸得出真假抒线，摸到假的他會(huì)罵人，還會(huì)打人渣慕。沒(méi)有人知道他的真名嘶炭，一般都叫他“摸子”。
鄭東半天鬧不懂自己登門去送祝福逊桦，為何無(wú)故挨罵眨猎，險(xiǎn)些跑得快，不然鍋鏟落腦袋上定會(huì)起個(gè)大包强经。后來(lái)經(jīng)分析宵呛，才明白“摸子”準(zhǔn)以為自己眼睛看不見(jiàn)，偏又給他送個(gè)什么畫夕凝，這不是給和尚送梳子宝穗，明擺著欺負(fù)人嗎？我們?cè)诼飞闲Φ枚亲佣继哿恕?
三年級(jí)
三年級(jí)仍然是剛老師的班主任码秉。
我的眼睛就是從三年級(jí)開(kāi)始近視的逮矛。這得益于譚子母親的啟發(fā)，那天譚子的母親到教室找老師转砖，要求把譚子的座位調(diào)至前面幾排须鼎，她判斷他的眼睛有些近視。近視眼可得戴眼鏡府蔗，戴眼鏡多神氣晋控，像人民教師，眼鏡是知識(shí)分子的典型標(biāo)識(shí)姓赤。我近乎幼稚地刻意去近距離看書寫字赡译。
原始動(dòng)機(jī)是出于此，而真正造成眼睛近視的直接原因是晚上常趴在床上看書不铆，且一看多半是凌晨蝌焚。自幼睡眠不好，又怕黑夜誓斥，只能靠書打發(fā)難捱的夜晚只洒。鄰居家的一本《作文周刊》被我從頭至尾看了不下于五遍，許多文章我都能倒背如流劳坑。后來(lái)我就偷看父親的小說(shuō)毕谴，父親有兩紙箱裝的都是小說(shuō)，放在我床下距芬，從《七劍下天山》到《巴山月》涝开，從《岳小釵》到《今古傳奇》，本本恁厚的書我看得津津有味蔑穴，盡管有些字不是太認(rèn)識(shí)忠寻。父親發(fā)現(xiàn)了我的秘密，冷不丁起來(lái)查崗存和，我一聽(tīng)到父親房里有動(dòng)靜奕剃，就敏捷地拉動(dòng)控制燈泡的繩索，裝著熟睡起來(lái)捐腿，玩起貓捉老鼠的游戲纵朋。
父親曾經(jīng)狠狠說(shuō)過(guò)一句：你不要自己害了自己。當(dāng)時(shí)我不太能體會(huì)心靈的窗戶何其重要∏研洌現(xiàn)在懂了操软，但為時(shí)晚矣，已經(jīng)將傷害性波及到下一代宪祥。
三年級(jí)開(kāi)始寫大字聂薪，就是毛筆字家乘。我的依葫蘆畫瓢能力很強(qiáng)，一開(kāi)始寫藏澳，我就能寫得鼻子是鼻子仁锯、眼睛是眼睛的。剛老師經(jīng)常拿著我的大字本作為典范翔悠，在班上晃蕩业崖，看看人家寫的，再看看你寫的蓄愁。我得意了好些日子双炕，真以為自己的雞爪印是書法。我的本子上有很多用紅筆勾的連環(huán)圈撮抓，連環(huán)圈勾住的那字就是寫的很棒的意思妇斤，老師的鼓勵(lì)對(duì)學(xué)生而言那是一種強(qiáng)烈催化劑，寫大字我就更下功夫了胀滚，老師在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去趟济，不注意就猛地提起別人手中的毛筆，檢驗(yàn)握筆的力度咽笼，沒(méi)握緊筆的自然是抓一手的墨水顷编，煞是好玩。
那年學(xué)校來(lái)了一位新老師剑刑，叫鄭冬云媳纬。和剛老師是一個(gè)隊(duì)的，用現(xiàn)在的審美標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看也是氣質(zhì)美女一枚施掏。她第一次上課臉紅得跟蘋果似的钮惠，教我們音樂(lè)。她教大家打拍子七芭，中途她讓我素挽、YK和兩位兩位男生去抬風(fēng)琴，風(fēng)琴平時(shí)放在辦公室里狸驳，破舊而沉重预明，似乎有了許多年的歷史，雙手在上面敲鍵耙箍，兩腳還得一刻不歇地在下面踩水車般地踩著踏板撰糠，聲音就從下面那個(gè)笨重的肚子里發(fā)出來(lái)了。
平日里被老師叫去幫忙辩昆，哪怕是挑大糞阅酪、澆菜地都榮幸的了不得，這一點(diǎn)許多家長(zhǎng)深有感悟：家長(zhǎng)的苦口婆心都是放屁，而老師放的屁都是香的术辐！叫我們?nèi)ヌэL(fēng)琴砚尽，大抵是因?yàn)橐魳?lè)課上對(duì)我們講話實(shí)行的小小懲罰。還記得那首歌辉词，是岳飛的《滿江紅》尉辑，鄭老師把歌詞寫在黑板上，然后教大家唱较屿。“怒發(fā)沖冠憑欄處卓练，瀟瀟雨歇隘蝎。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯襟企，壯懷激烈嘱么。三十功名塵與土，八千里路云和月顽悼，莫等閑曼振，白了少年頭，空悲切┅┅”
我們有許多的方式來(lái)打發(fā)課外時(shí)間蔚龙，跳房子和抓石子冰评。房子是在地上劃出來(lái)的，最佳道具是一種“百雀靈”的香脂盒木羹，用完了甲雅，盒子里填滿土，特別好使坑填∨兹耍或是一塊磨得非常順腳的瓦片或一串算盤珠子，這些都是我們的寶貝脐瑰。最快樂(lè)的事情莫過(guò)于看電影妖枚。村里常是誰(shuí)考取大學(xué)了，誰(shuí)家做新房子了苍在，就以放露天電影以示祝賀绝页，不過(guò)這份快樂(lè)怎么都得捱到晚上。學(xué)校里要求的就不一樣忌穿，鄉(xiāng)教育組規(guī)定的一些教育片子抒寂，我們白天也可以看。
全校集合掠剑，走到富里寺街上屈芜，那里有個(gè)老電影院。鄉(xiāng)里幾個(gè)學(xué)校的學(xué)生都在那兒，去晚了沒(méi)條椅了井佑，就只能坐木材上属铁，實(shí)在擠不了就只有湊合坐地上」蹋看電影不用買票焦蘑，兩毛錢就能買一大荷包葵花籽，個(gè)大且飽滿盒发，五分錢一杯的桔子水既便宜又解渴例嘱。電影院是個(gè)容易生事的地方，幾個(gè)座位或者被不經(jīng)意擋住視線都會(huì)成為男生之間挑釁動(dòng)手的理由宁舰，當(dāng)然也是此村與彼村之間的較量拼卵。
剛老師善于用故事教育我們÷瑁看我們喜歡趴在操場(chǎng)上玩腋腮，給我們講一個(gè)腦袋長(zhǎng)滿“草履蟲”的故事；有人錯(cuò)別字連二連三壤蚜，給我們講“送傘”與“送命”的故事即寡；看我們放學(xué)不著急歸家，擠到別人教室門口看排練節(jié)目袜刷，干脆把我們抓回教室聪富，又講一個(gè)“瓜田李下”的故事……這一個(gè)個(gè)故事記憶猶新。
四年級(jí)
四年級(jí)時(shí)水泉，小學(xué)來(lái)了一批從當(dāng)陽(yáng)師范下來(lái)的實(shí)習(xí)老師善涨，這是教師隊(duì)伍的正規(guī)軍。我們班上的實(shí)習(xí)老師是孟四會(huì)和陳坤老師草则。他們都住在富里寺教育組钢拧，每天走半小時(shí)到學(xué)校。我們第一次使用投影儀上課炕横，看著斑駁的墻上冒出板書和神奇的顏色源内，都很振奮，下課了圍著投影儀不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)份殿。也是在這個(gè)時(shí)候膜钓，我們小學(xué)第一次有了校歌∏涑埃“迎著那明媚的春光颂斜，腳踏著三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)，我們?nèi)贺S小學(xué)紅領(lǐng)巾在先輩文化搖籃里拾枣，茁壯成長(zhǎng)┅┅”學(xué)校才子清主任作詞沃疮，著名的作曲家徐向東作曲盒让。
新的老師，一批年青又富有知識(shí)的老師給學(xué)校注入了新活力司蔬。他們鼓勵(lì)學(xué)生訂報(bào)紙和書刊邑茄，創(chuàng)建各種各樣的興趣小組。我訂了一份《百家作文指導(dǎo)》俊啼，并參加了乒乓球小組肺缕。乒乓球小組是個(gè)冷門，只有我和莊艷華兩個(gè)成員授帕。
學(xué)校有兩個(gè)磚頭徹的乒乓球臺(tái)子同木，莊艷華的哥哥給她用木板做了一副球拍，一下課我們倆就直奔主題跛十，你一下我一下地挑打泉手。奇了怪了，后來(lái)其它小組的人都跑到乒乓球組了偶器，人多了我們就玩“點(diǎn)將”。一邊一個(gè)國(guó)王缝裤，兩軍對(duì)壘屏轰，一方的國(guó)王贏了，就優(yōu)先點(diǎn)球技不錯(cuò)的人為自己的大將憋飞，依次是點(diǎn)二將霎苗，三將，直到點(diǎn)完所有的人榛做。然后大將跟大將交鋒唁盏，二將跟二將比劃，倘若一方輸了检眯，那它就光榮犧牲了厘擂，只有等著其它的將把它救活，一方把另一方的人全部殲滅锰瘸，就是真正的王者刽严。
這下班上形成了一股乒乓熱潮，兩個(gè)臺(tái)子人滿為患避凝。實(shí)在等不及的就把新建的主席臺(tái)均分成三個(gè)球桌舞萄，中間橫著一溜兒的磚頭，在柴房里找兩塊相當(dāng)?shù)哪景寰湍芴岣咚氖褂脙r(jià)值管削，作乒乓球拍用倒脓，有的人用厚實(shí)的磚塊也能打球。夏天驕陽(yáng)似火含思，烤得汗珠子往下淌崎弃，也全然不顧甘晤，一只腿擱臺(tái)子上，一腿在下面靈活地掌握球的方向吊履，哪里還有半點(diǎn)女孩子的文雅與矜持安皱。
三、四年級(jí)的數(shù)學(xué)是趙校長(zhǎng)教的艇炎。趙校長(zhǎng)看起來(lái)很儒雅的一位先生酌伊，即便夏天，也是背心缀踪、長(zhǎng)衣居砖、長(zhǎng)褲、襪子工工整整驴娃，連皮鞋每天都是锃亮得可以照出人影來(lái)奏候。有次在他老婆開(kāi)的小店里，倆人吵架唇敞，看見(jiàn)他提著椅子蔗草，咬牙切齒了半天，也沒(méi)砸下來(lái)疆柔，暗自覺(jué)得好笑咒精，想不到趙校長(zhǎng)還有這樣無(wú)奈且可愛(ài)的一面。
他上課有個(gè)習(xí)慣旷档，喜歡在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去模叙，不定什么時(shí)候就一屁股坐在哪個(gè)學(xué)生的課桌邊上，然后抬起一腳擱在對(duì)面那張課桌邊沿鞋屈，一手舉著書本范咨，一手摸著胡茬。
遇到特別生氣的事厂庇，就是類似一特簡(jiǎn)單的問(wèn)題講了N加1遍后某些學(xué)生還是做不出來(lái)時(shí)渠啊，他就會(huì)扯著當(dāng)事人的耳朵，憤憤地說(shuō)著你這個(gè)“豬奇維桶”权旷，你“這個(gè)豬奇維桶”罢咽恪！<豬奇維桶就是苕炼杖、笨的意思>灭返，這個(gè)時(shí)候，我們女生就忍不住在下面竊笑坤邪，用書本擋著熙含，怕傷害趙校長(zhǎng)的自尊心，更怕火上燒油艇纺。有時(shí)候我們也學(xué)著趙校長(zhǎng)訓(xùn)人的語(yǔ)氣與表情怎静，任是誰(shuí)都忍俊不禁的邮弹。
趙校長(zhǎng)也有他寬容的一面，我數(shù)學(xué)一次考得極不理想蚓聘，他并沒(méi)有在大庭廣眾之下批評(píng)我腌乡。慚愧之余做自我分析，基本上是因?yàn)榇中淖詈蠼Y(jié)果沒(méi)有約分而導(dǎo)致大面積扣分夜牡。為了讓自己牢記慘痛的教訓(xùn)与纽，我在講義夾封面用鋼筆刻下了兩個(gè)大大的“約分”二字，此后再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤塘装。
這年里發(fā)生的一件事相信很多人都無(wú)法忘記急迂，那是個(gè)可怕的謠言，謠言說(shuō)中國(guó)人口太多蹦肴，為了減少人口總數(shù)僚碎，外國(guó)人將來(lái)中國(guó)學(xué)校打針，男生打腦袋阴幌，女生打肚臍眼勺阐，一打就可以沒(méi)有任何痛苦地死掉。謠言傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)矛双，學(xué)校里人心惶惶皆看，都沒(méi)法安心上課，后來(lái)發(fā)展到很多家長(zhǎng)都不許孩子去學(xué)校背零，已經(jīng)去學(xué)校的學(xué)生，家長(zhǎng)也跟著到了學(xué)校无埃。趙校長(zhǎng)和老師為了維持秩序徙瓶，控制局面，關(guān)住了校門嫉称，任憑解釋得口干舌燥也是無(wú)人能聽(tīng)侦镇。學(xué)校的一截子院墻被圍攏的家長(zhǎng)推倒了，扯著自家的孩子往家跑织阅。我也跑了壳繁，因?yàn)槲铱?0歲的奶奶拄著拐杖說(shuō)什么也要帶我回去。
第二天還是照常上課荔棉，老師站在臺(tái)上說(shuō)昨天跑回家的人都站起來(lái)闹炉，我數(shù)了一下，包括我润樱，有一半的人渣触！多少愚昧可笑的事情，可它在中國(guó)的農(nóng)村確確實(shí)實(shí)發(fā)生了壹若。
四年級(jí)在圖畫課上嗅钻，我和莊艷輝吵起來(lái)了皂冰，記不清是為什么，吵得很兇养篓。我一直處于下風(fēng)秃流，氣急之下就把口水啪一下吐在他的身上，剛好這一幕被學(xué)老師看見(jiàn)了柳弄。學(xué)老師和莊艷輝是一個(gè)隊(duì)上的舶胀，也是我們后來(lái)五六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，他笑著說(shuō)這么一個(gè)干凈的姑娘怎么這樣不文明吶语御？本來(lái)覺(jué)得自己做錯(cuò)了峻贮，舉止太粗俗，偏又被老師瞧見(jiàn)应闯，就羞得一下哭起來(lái)纤控，明明是心虛，偏還振振有詞：知道您們是一個(gè)隊(duì)里的碉纺，就故意包庇他船万。說(shuō)完哭得更傷心了，不過(guò)我知道我成功了骨田，學(xué)老師沒(méi)有再批評(píng)我耿导，只是一臉哭笑不得的無(wú)奈。
五年級(jí)
五年級(jí)态贤，我們被上了緊箍咒舱呻。因?yàn)橐贿M(jìn)入那個(gè)班級(jí)，就感受到老師的不怒而威悠汽，氣氛的不寒而栗箱吕。早耳聞梅老師的名號(hào)，帶畢業(yè)班她是最有經(jīng)驗(yàn)的柿冲，“擂學(xué)習(xí)”是她最精典的教育手段茬高，我們?nèi)贺S小學(xué)的重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率之高梅老師功不可沒(méi)。
學(xué)習(xí)氛圍空前緊張起來(lái)假抄，似乎童年走到此便戛然而止了怎栽。從早晨進(jìn)教室上自習(xí)時(shí)，鈴聲對(duì)我們的時(shí)間就沒(méi)有調(diào)節(jié)功能了宿饱。我們那時(shí)候課程安排總是語(yǔ)文半天或者數(shù)學(xué)半天熏瞄，偶爾插個(gè)思想政治、歷史什么的谬以。圖畫巴刻、音樂(lè)、體育蛉签、手工這樣不務(wù)正業(yè)的課程統(tǒng)統(tǒng)收編利用在主課上胡陪。在座位上一坐便是半天沥寥，上廁所只有兩分鐘時(shí)間，老師手指頭一指柠座，速去速回邑雅！
要求背記的東西太多，僅一篇課文要從聽(tīng)寫妈经、名詞解釋淮野、段落大意、中心思想吹泡、主要內(nèi)容骤星、作者簡(jiǎn)介、歷史背景一路背過(guò)來(lái)爆哑，每天都在組長(zhǎng)那里過(guò)關(guān)洞难。班級(jí)按照梅老師的劃分標(biāo)準(zhǔn)分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組四個(gè)成員揭朝，一名組長(zhǎng)队贱、一名副組長(zhǎng)、一名成績(jī)中等的潭袱，最后帶上一個(gè)差生柱嫌，組與組之間競(jìng)爭(zhēng)。
月考屯换、期中考编丘、再月考、期末考都遵循著一種比賽規(guī)則：組長(zhǎng)對(duì)組長(zhǎng)彤悔，副組長(zhǎng)對(duì)副組長(zhǎng)嘉抓，以此類推，比進(jìn)步蜗巧，比差異，比得心里頭只剩下比賽蕾盯，比得只知道分?jǐn)?shù)決定地位幕屹、決定前途。鄭同學(xué)是我們組的差生级遭，因?yàn)槭裁炊嫉霉芡希谢卦诼飞峡匆?jiàn)他母親帶著他弟弟，聽(tīng)見(jiàn)他弟弟低聲說(shuō)：媽挫鸽，這個(gè)就是哥的組長(zhǎng)说敏。他母親看我的眼神好像我怎么虐待她寶貝兒子了，眼神瞪得我心里直發(fā)毛丢郊。（其實(shí)人家現(xiàn)在都過(guò)得挺好）班上十多個(gè)組長(zhǎng)就像十多條韁繩被梅老師攥在手里盔沫，鞭子抽得越緊医咨，馬兒跑得越快。
這種教育方式不能完全否認(rèn)架诞，畢竟一直帶小學(xué)中的高年級(jí)拟淮，梅老師有著豐富的教學(xué)和應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)。在語(yǔ)文方面谴忧，有一套行之有效的方法很泊。我們每天得寫日記，有個(gè)本子叫“詞語(yǔ)倉(cāng)庫(kù)”沾谓，每天還要摘錄好的句子委造、詞語(yǔ)、段落及歇后語(yǔ)均驶，每星期都得寫一篇命題作文或自命題作文昏兆，課本里的每首古詩(shī)改寫成白話文那是不可避免的。所做的這一切辣恋，對(duì)比的兩組長(zhǎng)都要交換檢查亮垫，并寫上評(píng)語(yǔ)及不足。
老師的強(qiáng)迫行為伟骨，后來(lái)演變成一種自覺(jué)性饮潦，不能不說(shuō)后來(lái)很多同學(xué)熱衷寫作并積極寫作是梅老師的春風(fēng)化雨。那時(shí)班上的主力是陰盛陽(yáng)衰携狭，莊YK继蜡、莊FQ、莊QL逛腿、莊JY稀并、鄭DD以及莊W等獨(dú)領(lǐng)了班級(jí)風(fēng)騷，男生的光芒在女生的層層光環(huán)下顯得有些黯然失色单默。梅老師說(shuō)過(guò)這樣一句話：中國(guó)是不是又會(huì)回到母系時(shí)代碘举？
當(dāng)年發(fā)小莊艷葵的文章是最最讓我佩服、耳目一新的搁廓。在物質(zhì)與精神都極度貧乏的農(nóng)村引颈，她能寫出一些我無(wú)法想象、更不能超越的東西境蜕，她的思想與捕捉文字的能力已處在一個(gè)更高的平臺(tái)蝙场，那應(yīng)該是一種靈性和智慧，是摧殘不了粱年，掠奪不了的售滤。聽(tīng)她讀范文，聲情并茂，字字珠璣完箩，是一種享受赐俗，更是一種榜樣。
這時(shí)候嗜憔，我的視力已經(jīng)相當(dāng)糟糕秃励，糟糕到與老師平起平坐，對(duì)著滿滿一黑板的粉筆字吉捶，我要趴在講臺(tái)上或者趴在我的凳子上抄完它夺鲜。是學(xué)老師路過(guò)我們家，非常嚴(yán)肅地告訴我父親這個(gè)現(xiàn)狀呐舔。父親次日帶我去當(dāng)陽(yáng)市醫(yī)院檢查币励，這是我第一次去當(dāng)陽(yáng)市，我穿著校服和洗得干干凈凈的布鞋珊拼，來(lái)回八十多里路食呻，父親踩著自行車帶我。在戴上250度眼鏡的同時(shí)澎现，年青的醫(yī)生說(shuō)了句在父親聽(tīng)來(lái)十分安慰的話：將來(lái)是個(gè)大學(xué)生坯子仅胞！大學(xué)生在上個(gè)世紀(jì)90年代初還是有著奪目的光環(huán)，事實(shí)證明那個(gè)醫(yī)生說(shuō)了句善意的謊言剑辫，我這個(gè)預(yù)言的大學(xué)生坯子在燒制的過(guò)程中碎了干旧，碎成了一堆泥。
鄰村轉(zhuǎn)入兩名新同學(xué)妹蔽，任BB和任KK椎眯。初聽(tīng)名字以為他們是同胞手足。其實(shí)不然胳岂，倆人性格也是判若云泥编整。任BB同學(xué)斯文、老實(shí)乳丰、學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí)掌测。而任KK同學(xué)人如其名，渾身上來(lái)充斥了反判與抗?fàn)幉埃肢E汞斧、豪放、定力不足活潑有余淆两。
他的這種性格給我們死氣沉沉的生活注入了清新氧氣断箫。永遠(yuǎn)記得他那副樣子拂酣，甚是好笑秋冰。一次大掃除，大家都趕緊打掃衛(wèi)生婶熬，任KK卻站在講臺(tái)上剑勾，腰里系著紅領(lǐng)巾埃撵，左胳肢窩里夾著一把破敗的掃帚，右手在掃帚上瘋狂地彈撥虽另，原來(lái)他在演奏吉它暂刘，表情特投入，時(shí)而閉眼捂刺，時(shí)而對(duì)觀眾拋以媚眼谣拣。
在大家笑得前俯后仰淚花閃閃時(shí)，他又舉起“麥克風(fēng)”在奮力地引頸高歌族展，沙啞的嗓子吼得青筋暴起森缠，那只可愛(ài)的“麥克風(fēng)”居然是一只凳子的殘腿。從這一角度講他是個(gè)受歡迎的人仪缸，在因?qū)W習(xí)不努力受到梅老師的批評(píng)后贵涵，他是唯一敢對(duì)著她的背影翻白眼的人。
梅老師批評(píng)人的水平很高恰画，為了達(dá)到以儆效尤的效果宾茂，可以用一節(jié)課，也可能是兩節(jié)課的時(shí)間拴还。有回學(xué)校組織砍樹枝活動(dòng)跨晴，給學(xué)校食堂儲(chǔ)備柴火。大家都帶了斧子與篾刀自沧，鄭M與鄭BK拿著這些農(nóng)具玩耍打鬧坟奥，危險(xiǎn)之極，結(jié)果被梅老師看見(jiàn)拇厢，讓他們倆拿著各自的刀與斧在課堂上回放當(dāng)時(shí)的動(dòng)作爱谁，且砍且擋，在臺(tái)上足足表演了一個(gè)小時(shí)孝偎，哭得淚眼婆娑你也得表演完访敌。
還有次讓石同學(xué)高舉著自己的鞋子在教室里當(dāng)眾同學(xué)的面，在頭頂上足足拍了一個(gè)小時(shí)衣盾。梅老師這種批評(píng)方式讓同學(xué)們小心翼翼寺旺，不敢犯錯(cuò)。
五年級(jí)度過(guò)的六一兒童節(jié)势决，我們幾個(gè)女生都被選入廣播體操比賽阻塑，鄉(xiāng)里十幾個(gè)小學(xué)都到我們學(xué)校來(lái)進(jìn)行文藝匯演。六一節(jié)那天早晨果复，我們?nèi)サ锰貏e早陈莽。元老師，一個(gè)男性老師手忙腳亂地給女生畫妝。畫眉就跟提著毛筆寫大字一樣走搁，畫口紅就難受了独柑，古代女性泯得紅紙潤(rùn)朱唇，抹到我們嘴巴上的可是按手印的印泥啊私植，地地道道的化學(xué)用品忌栅，大家還覺(jué)得特美，喜不勝收曲稼。
五年級(jí)玩的最愜意的一次雷猪，是學(xué)老師帶著大家在操場(chǎng)上角逐一個(gè)彈跳力特別好的溜溜球译打，場(chǎng)面之熱鬧米间，最后引發(fā)了一場(chǎng)全校師生運(yùn)動(dòng)炉擅。
六年級(jí)
如果說(shuō)五年級(jí)是一場(chǎng)預(yù)賽的話，六年級(jí)就是一場(chǎng)大決戰(zhàn)清女。
我們耳邊連睡覺(jué)都是響著向重點(diǎn)中學(xué)沖刺钱烟，一定要考入鄉(xiāng)前百名。
上學(xué)的時(shí)間一次又一次地提前嫡丙，有的同學(xué)甚至打著火把上學(xué)拴袭，我們村是平原，大家住得離學(xué)校不遠(yuǎn)曙博，打火把只是驅(qū)散黎明前的黑暗拥刻。路途稍遠(yuǎn)的同學(xué)中飯都是帶在教室里吃，晚上教室里燈熄得越來(lái)越晚父泳，小考的密度緊上加緊般哼，不能不說(shuō)這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
在后面黑板的一隅寫著倒計(jì)時(shí)惠窄，還有一塊寫著大家的理想蒸眠。隔段時(shí)間一個(gè)人的理想被另一個(gè)人擦去，再涂抹上新的理想杆融，每個(gè)人的理想都不一樣楞卡，每個(gè)人的理想都很美好。只有我的理想還是沒(méi)有脫離農(nóng)村脾歇，我還是想當(dāng)一個(gè)農(nóng)民蒋腮，一個(gè)依靠現(xiàn)代化機(jī)械改寫農(nóng)民命運(yùn)的的使者。至今能力有限藕各，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)池摧。
作業(yè)、資料激况、試卷像海水一樣開(kāi)始淹沒(méi)我們的身軀作彤。每一年的期末考試卷子梅老師都是如獲至寶地收起來(lái)踢京，然后刻成蠟紙復(fù)印試卷讓我們做去年、前年以至十幾年前的試卷宦棺。
因?yàn)槊康李}都可能有再考的希望，作文更是翻了花樣地寫黔帕。星期天以隊(duì)為新的團(tuán)隊(duì)代咸，組織學(xué)習(xí)鞏固知識(shí)。
在六年級(jí)唯一的一次活動(dòng)是野炊成黄，我們自發(fā)組織的呐芥，在河堤邊。我們從家?guī)Я嗽S多的菜奋岁、肉思瘟、香腸和雞蛋之類的。我主廚闻伶，狄J帶的鍋是個(gè)漏鍋滨攻，補(bǔ)了，炒兩下鍋補(bǔ)丁就掉了蓝翰，雞蛋盡往下流光绕，急中生智用半邊鍋炒。一邊炒一邊笑罵狄J是個(gè)鐵公雞畜份，連個(gè)好鍋都舍不得帶诞帐。火太小爆雹，香腸也沒(méi)蒸熟停蕉，突改烹飪方式切片爆炒，幾個(gè)菜整出來(lái)钙态，我一臉黢黑慧起，實(shí)在是不堪。
準(zhǔn)備享受勝利果實(shí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)犯了個(gè)多么低級(jí)的錯(cuò)誤册倒，沒(méi)帶飯碗完慧。不過(guò)群豐十組倚河而居，梅老師家就在不遠(yuǎn)剩失，借碗這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)交給莊艷葵與莊晶云同志了屈尼。沒(méi)料到平時(shí)嚴(yán)肅的梅老師也來(lái)了，走出校門拴孤，也顯得格外和藹可親脾歧，大家席地而坐吃著半生不熟的飯，特香演熟。
梅老師怎能錯(cuò)過(guò)給我們?cè)谧拿總€(gè)人布置作文的機(jī)會(huì)鞭执？一篇《野炊》是逃不掉的司顿。等梅老師一走，我們?nèi)玺~得水兄纺，撒著歡地玩大溜。我們把油菜田邊上的一個(gè)糞池用棍子戳些個(gè)洞，我們放野火估脆，那些枯草噌地一下熊熊燃燒钦奋，映紅每個(gè)人的小臉。
語(yǔ)文疙赠，我不太擔(dān)心付材。而數(shù)學(xué)方面我的資質(zhì)欠缺，我不是聰明的人圃阳，無(wú)論我多么用功厌衔，做多少題，一直都沒(méi)有一種得心應(yīng)手捍岳、游刃有余的輕松感富寿。有本習(xí)題資料特別緊張，班上只有二十來(lái)本锣夹，沒(méi)有資料的只能抄書再做題作喘，我和莊微就挑燈夜戰(zhàn)，戰(zhàn)至深夜我們還能在床上天南海北地聊天晕城。學(xué)老師對(duì)我特別優(yōu)待泞坦，有時(shí)給我開(kāi)小灶講題，我還是一個(gè)扶不起來(lái)的阿斗砖顷，數(shù)學(xué)成績(jī)總是洄游在中間贰锁。
最后幾天不知怎么過(guò)的，只知道我們班考進(jìn)鄉(xiāng)前百名40多人滤蝠。這個(gè)成績(jī)是喜人的豌熄，滾燙的。我居然還在前面的位置物咳，人貴有自知之明锣险，內(nèi)心里能拈量出自己的份量，一次考試并不是一個(gè)人實(shí)力的全部體現(xiàn)览闰，考試是帶有機(jī)遇性的芯肤，帶有偶然性的。
小學(xué)生活像水一樣地流走压鉴，留下一顆顆帶有不同色彩的斑斕石崖咨。
沉甸的記憶將打包封存起來(lái)，貼上一個(gè)叫快樂(lè)的封條油吭。
把疲憊的大腦重新進(jìn)行一下格式化击蹲，分區(qū)署拟，開(kāi)始儲(chǔ)存新的東西。
