作者：張靜如
幼師疏遏，是一份不被人看好的職業(yè)，而鄉(xiāng)村幼兒教師往往被家長視為孩子的保姆！
夸美紐斯說财异，教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)倘零。
那么，我說幼師是光輝中的陰影戳寸。
原本呈驶，教師是人類的靈魂工程師，那么幼師就是靈魂的啟蒙了疫鹊。但是俐东，農村里實際上，很多家長都不這么認為订晌，甚至并不尊重幼兒園老師虏辫。
場景一：
九月剛開學，幼兒園哭鬧一片锈拨，猶如滔滔江水砌庄，波濤洶涌，此消彼長……
第二天有家長反應奕枢，孩子說老師打人娄昆，不愿意上幼兒園。
該家長四處宣揚缝彬，孩子不會撒謊萌焰，老師真的會打人。
從兒童心理學角度看谷浅，小班孩子心理發(fā)育不成熟扒俯，容易出現說假話，撒謊的現象一疯。孩子并非惡意撼玄，但是是心理年齡不成熟造成的。
家長不分青紅皂白墩邀，四處傳播掌猛，導致教師名譽受損，其實是可以追究責任的眉睹。
作為新生家長荔茬，本該尊重老師，有事先和老師溝通竹海，待解決慕蔚，不可惡意炒作，傷害他人站削！
堵不住眾口悠悠坊萝，我只能守住內心！
場景二：
每天從早晨7點50開始到下午4點20，整整一天老師都在班級里十偶，吃飯菩鲜，睡覺，喝水都和孩子在一起惦积，沒有休息時間接校，很是辛苦。
到了晚上狮崩，基本上嗓子都啞了蛛勉，下班后基本上不想說話了。
每周開例會睦柴，開學至今每個晚上幾乎都在加班诽凌。
沒有加班費的，無論前一天多累的第二天依然雷打不動的起來工作坦敌，這就是幼兒園老師侣诵！
場景三：
每個學期開學，都必須完成班級環(huán)境布置狱窘，大部分都是手工做的杜顺。
一個字，從打印蘸炸，剪下來躬络，過塑，再剪下來……
看起來很簡單搭儒，卻要花很多時間穷当。
主題墻，從構思仗嗦，準備材料膘滨，布置……而且需要結合孩子的喜好再進行布置教室。
所以每一個幼師都會手工稀拐。
如果，你身邊有幼師丹弱，請你好好關愛她德撬！
