本學期锯七，我擔任一年級的語文教學工作链快，為了更好地完成教學任務，適應新教材教學工作的要求眉尸，我從各方面嚴格要求自己域蜗，積極鉆研教材，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況噪猾，勤勤懇懇霉祸，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃袱蜡，有組織脉执，有步驟地開展。立足現(xiàn)在戒劫，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步婆廊，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)迅细，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足淘邻，總結(jié)檢驗教訓茵典，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓宾舅。
一统阿、主要工作和成績
我始終按照語文學科管理制度嚴格管理學生彩倚，注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中扶平，虛心向有經(jīng)驗的教師學習帆离，切實做好一切教學常規(guī)工作，尤其是在備结澄、講哥谷、批、輔麻献、考等方面,并堅持做好培優(yōu)扶差工作.
1.做好備課工作们妥。在教學中，我始終堅持預先備好課勉吻，課前再重新復習一遍教案的做法监婶。能圍繞本課時教學目標、要求齿桃，根據(jù)學生的實際情況惑惶，把復雜的內(nèi)容進行變換，取其精華源譬，有取有舍;環(huán)節(jié)齊集惋，有后記。
2.上好每一節(jié)課踩娘。課堂教學能做到：教學目標明確刮刑，能認真鉆研教材，了解學生养渴，研究教法雷绢，突破重難點，善于創(chuàng)設學習情境理卑，激發(fā)學習熱情翘紊，能有序地開展教學活動，體現(xiàn)分層教學藐唠，各類學生主動地發(fā)展帆疟。
3.作業(yè)布置做到合理，有代表性和啟發(fā)性宇立，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)踪宠，重復死板的作業(yè)不做。能及時批改作業(yè)妈嘹，字跡工整柳琢，并做好成績登記。
4.抓好培優(yōu)扶差工作。我認識到要想提高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀,課件園柬脸，培優(yōu)扶差工作至關重要他去，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高倒堕，班級才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好灾测，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙涩馆，利于班級良好學風的形成行施。因此，我堅持做到有計劃魂那、有效果蛾号、有記錄、有輔導涯雅、有鼓勵鲜结、努力提高合格率和優(yōu)秀率。
5.通過一學期的努力活逆，學生達到了開學初制定的學習目標精刷，掌握了以下知識：
⑴認識400個字蔗候，會寫200個字怒允。要求認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句了解意思锈遥。要求會寫的字能讀準字音纫事，認清字形，理解意思所灸，正確書寫丽惶，練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望爬立，在生活中自主識字钾唬。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣，書寫規(guī)范侠驯、端正抡秆。
⑵學會了使用音序查字法吟策，學生有了獨立識字的能力琅轧。
⑶大部分學生喜歡閱讀踊挠，對閱讀有興趣，能用普通話正確、流利效床、有感情地朗讀課文睹酌。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
∈Ｌ础⑷通過學習能聯(lián)系上下文和生活實際憋沿，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語沪猴。能閱讀淺顯的課外讀物辐啄，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成了愛護圖書的習慣运嗜。
『肌⑸認識了課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學會了使用句號担租、問號和嘆號砸民。
⑹通過這學期里口語交際訓練奋救，學生有了愿意與人交流的意識岭参，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容尝艘，能主動與別人交談演侯，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方背亥，有禮貌秒际。
⑺在語文教學中對寫話有興趣隘梨，能把看到的程癌、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語轴猎。
二嵌莉、存在不足
1.學生發(fā)展不平衡，學法指導工作還有待進一步加強捻脖，教學成績?nèi)匀磺吠怀鋈袂停€需提高;
2.教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功可婶。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實沿癞，培優(yōu)目標不明確;
三、今后打算
繼續(xù)更新觀念矛渴，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段椎扬，提高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀,課件園;繼續(xù)加強業(yè)務學習惫搏，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。
總之蚕涤，教師要把學習的主動權(quán)交給學生筐赔，要善于激發(fā)和調(diào)動學生的學習積極性，要讓學生有自主學習的時間和空間揖铜，要讓學生有進行深入細致思考的機會茴丰、自我體驗的機會。我想天吓，作為教師贿肩，知識面越廣，自己的感覺也好龄寞，學生對你的感覺也就更好汰规，所要讀讀書，自我提升萄焦。
