學員：院長你好，我女兒想給你連線昂羡。
院長：哎呀喷众，是吧？好呀紧憾。
孩子：院長您好到千，我是之前那個鬼谷訓練營的一個學員。最近在學校遇到了一些事情赴穗，然后感覺心情有受到影響憔四，影響到了學習。所以想過來咨詢你般眉。
院長：你說吧了赵。
孩子：我最近感覺吧，很好的一個朋友對我的一些行為舉動甸赃，讓我感覺到很不舒服柿汛。就是有的時候過于親密，會讓我感覺想排斥埠对，比如說就是感覺很惡心络断。然后后來想了一下，就是和周圍的人就是問了一下项玛，可能是他喜歡我貌笨。然后之前吧也有這種情況，就是我不太會處理和喜歡自己的人相處襟沮。就是想問問您如何處理和喜歡自己的人的關系锥惋。?
院長：這男的還是女的昌腰。?
孩子：最近的這個是個女生。
院長：就是不管是同性還是異性膀跌，就是跟你太親的時候遭商，你心里邊不舒服，是不是這意思捅伤？?
孩子：對株婴。?
院長：那你可以直接告訴她呀。?
孩子：咋說她的性格吧暑认，是比較陰郁的那種困介。就是我如果直接和她說的話，她很有可能會做一些過激的行為蘸际。我比較害怕她傷害自己座哩，所以就沒敢給她說。
院長：嗯粮彤，比如說她會做哪些過激的行為根穷？
孩子：比如說割腕什么的，她之前就是有過那樣的行為导坟。
院長：這個行為是因為你拒絕她導致的嗎屿良？?
孩子：不是，就是她平時情緒失控的時候惫周，會這樣做尘惧。?
院長：那和你有關嗎？?
該子：沒有递递。
院長：那你為啥把你和他的這個行為之間產生一種聯(lián)想芭绯取？?
孩子：因為中間我曾跟他說過分開走一段時間登舞。然后那段時間她每天都特別低沉贰逾，然后我在躲著他，她再找我菠秒。然后別的朋友就給我轉述的是疙剑，她有點情緒崩潰。?
院長：這個情緒崩潰是你帶來的嗎践叠？
孩子：嗯言缤，這次是。
院長：這種次數(shù)有多少酵熙？?
孩子：之前不是因為我也有幾次轧简，因為我這應該是第一次驰坊。
院長：叔叔問你今年多大了匾二？
孩子：我上高二了。?
院長：叔叔跟你說幾個點，你記一下察藐。
第一個就是你思考一下皮璧，你為什么吸引這樣的孩子？你得先做一個自我反思分飞。比如說這樣的同學你有幾個呀悴务？有一個人還是幾個人？? 這是第一個你要思考的東西譬猫。
第二個就是你的界限問題沒處理好讯檐。?
第三個就是這個面對很親的行為的時候，你是不舒服的染服。你也思考一下為什么會這樣别洪。?
你比如說有親密的時候，比如摟著你呀柳刮，給你說個悄悄話呀挖垛，貼到你臉上呀，這應該女生之間嗎應該很親密的秉颗，對吧痢毒？? 男孩這種現(xiàn)象會很少，我們很少會見到兩個男孩兒摟到一塊兒蚕甥，說個悄悄話哪替，而女孩呢應該不算是過分的。
孩子：但是菇怀，她是同性戀夷家。
院長：他是同性戀，那就是第一個問題敏释，你為什么能吸引這樣的人跟你做朋友翱饪臁？? 她是同性戀钥顽，確定嗎义屏？
孩子：確定，她自己跟我說的蜂大。?
院長：是啊闽铐，這就是叔叔想跟你說的，為什么會這樣奶浦？? 這就是前面三個你要思考的問題兄墅。但是不管思考的明白還是不明白，這里邊兒的第二條是最重要的澳叉。就是界限的問題隙咸。? 我在鬼谷智慧上跟你們講過沐悦，有的時候別人對你的方式是你教出來的。? 能聽出來你是一個很善良的女孩五督，就是心思比較縝密藏否，你還不愿意傷害別人，甚至是不愿意影響別人的人充包。? 或者是別人的一些不好副签，你老是從自己身上找原因，過分的在內醒自己基矮。?
就是這種方式會讓你在高中淆储，在人際關系上困惑。如果你不調整的話家浇，在大學和今后的工作中也可能會出現(xiàn)這個問題遏考。因為你比較容易同情弱小。? 就感覺人家活的不容易了蓝谨，感覺人家不高興了灌具，你都可操心了。 擔心人家這樣譬巫，擔心人家那樣咖楣。
為什么會這樣呢？這都是你需要去思考的芦昔。幸虧當下出來這么個事兒诱贿，幸虧咱倆認識。所以呢我們在這幾個方面做了一些思考之后咕缎，我們需要一些建設性的方式和方法來改善自己珠十，來規(guī)避一些風險。?
前面三個思考不管能不能思考明白凭豪，叔叔給你說幾個建議焙蹭，你先這么去做就行了。
第一個呢就是從今天起你要學會表達自己嫂伞。? 你有時候是一個不善于表達的孩子孔厉。? 就是別人看著你很高興的時候，其實有時候你心里邊是很難受的帖努。 你外表看上去喜氣洋洋撰豺，其實內心暗流涌動。你是一個很容易有心事的姑娘拼余，知道吧污桦？就是有時候莫名的傷感油然上心頭，就自己都不知道咋回事兒匙监，可能就有點不開心了凡橱。別人問你為啥呀小作？? 我也不知道啊。? 叔叔通過聲音我都能聽出來梭纹，你有這樣的一些特質躲惰。? 所以這就是我跟你說的第一個建議就是“表達自己”致份，你記住這四個字变抽，開心的時候就是開心，不開心就是不開心氮块。比如說那個同學你就不要刻意的避開绍载，明白吧？你別這樣滔蝉。本來你都不是這樣的人击儡，就是你去做這樣事的時候就顯得特別假，明擺著就顯得特別刻意蝠引。知道嗎阳谍？就是壞人不用裝，他都像壞人螃概，但是好人去裝壞人的時候矫夯，給人的感覺會比壞人更壞。
你比如說你在這莫名的傷感的吊洼，你坐這兒训貌，你不愿意跟她一塊兒，對吧冒窍？她過來說递沪，走吧走吧，親综液，咱去吃飯去款慨，你咋說呀？你說我這會兒不舒服谬莹，你先去吧樱调，我不過去了，這就是表達自己届良。?
就是在高二的時候比如說一塊吃飯呀笆凌，一塊兒放學呀，一塊兒去衛(wèi)生間呀士葫，一塊兒做自習呀乞而，一塊兒聽課呀，無非就是這些事慢显。但如果在這個階段你沒有學會很好的表達自己爪模。上大學的時候欠啤，他就會涉及到啥？參加社團呀屋灌、談戀愛呀洁段、考研呀、圖書館搶座位啊等等共郭。你那個時候不會表達自己祠丝，你也會受委屈。那以后你長大了除嘹，你談戀愛了写半，跟男朋友之間你也要學會表達自己。 明白嗎尉咕？真的叠蝇，你是一個很容易讓別人依賴的人，明白嗎年缎？孩子悔捶。
就是別人會很信任你，別人會很容易依賴你单芜。因為你有時候把握不好界限蜕该，會對人特別好，就特別容易吸引那些內心脆弱敏感的孩子缓溅。 你以后談戀愛你都得注意這一點蛇损，那個男孩是很依賴你的，你就會很累坛怪。? 因為你沒有表達自己淤齐，因為別人不知道。? 別人總覺得你可牛袜匿，能力能量強大更啄，其實你脆弱的很。你看上去可有母性居灯，愛替別人承擔責任祭务。你就是一個不太善于拒絕別人的孩。? 比如有別人跟你說個事兒怪嫌，你都特別操心义锥，就怕給人家弄得不好。?
所以呢綜上所述岩灭，叔叔給你的第一個建議拌倍，就是你要學會表達自己桨武，不開心就是不開心兼呵。但是我們不排斥別人阵赠，明白吧拷况？?
比如別人說咱去一塊去餐廳吃飯吧，你說好呀梗顺，但是我這一會兒就有點不舒服泡孩，我想自己待一會兒，你先去寺谤。? 你不用讓別人感覺到是你不愿意和她吃飯的撒謊仑鸥。而是真實的表達自己內心的感受，這個就是你要練的本事矗漾。以后锈候，對你的人際關系呀薄料、戀愛呀敞贡，包括職場，那也是這樣摄职，就是這么表達自己誊役。?
表達自己可能會讓別人一種被拒絕的感覺，但是他們也會慢慢習慣谷市。就是咱不能把自己累死蛔垢。你比如說咱早上的抖音直播。? 我上大課期間迫悠，晚上有時候上課到11點多鹏漆，12點。? 早上六點多就得起床创泄，七點多直播艺玲。這個我身體是受不了的。?
那怎么辦呀鞠抑？就是表達自己饭聚，直接表達大課期間不連線，我需要休息搁拙，但是咱直播不停秒梳。如果我不好意思做這個決定，我非得打腫臉充胖子箕速，必須得直播酪碘，必須得連線。你想想盐茎，我身體垮了兴垦，誰跟你直播連線的？沒有了庭呜，所以這就是我在表達我自己滑进。?
那會不會有人有意見呀犀忱？有呀，有意見的人都是不心疼扶关、不珍惜我的人阴汇；心疼我的、珍惜我的人节槐，巴不得讓我少連線搀庶，多休息。 這就要弄清楚誰是真正愛你的铜异，就是你得活得心里跟明鏡一樣哥倔。表達真實的自己，但是還不能傻乎乎的表達揍庄。? 很真實咆蒿，實事求是。你看我們心時代父母的工作文化蚂子，第一條就是實事求是沃测，實事求是，我們心里干凈食茎。?
你得學會正常的表達你能記住吧蒂破？那這是第一個。
第二個就是你得學會拒絕別人别渔。? 你在這個事兒上附迷，我估計你也是比較糾結的。有時候有些事不想去做哎媚，但是礙于情面必須得做喇伯，做的時候還不舒服，但是也不會拒絕抄伍。對不對艘刚？? 懂得拒絕，要學會拒絕別人截珍。后邊就寫個括號攀甚，就叫界限。
就是你必須得有你自己的原則岗喉，你像我?guī)椭膫€學員秋度，幫助誰不幫助誰，我都有標準钱床。? 就是在我們心時代父母荚斯，你沒有達到那個學習的標準的時候，我是不會幫助他，為啥呀事期？因為你不達到某個級別滥壕，證明我在你心里就沒這個份量。那我為啥要幫助你兽泣？?
對不對绎橘？我對自己的要求就是我必須得有界限。比如說請我講課的：一場報告會給我出5000的和一場報告會給我出5萬的唠倦，你猜我跟誰講的東西多称鳞？人家說那當老師的不應該一視同仁嗎？? 有誠意呀稠鼻，對吧冈止？掏5萬的一定和掏5000后的，在他心里邊候齿，我的分量是不一樣的熙暴。所以誰更珍惜我，我就更珍惜誰毛肋。? 誰更認同我怨咪，我就更認同誰屋剑。咱不做爛好人润匙，我們普度不了眾生。咱只有在有限的時間內做有限的事唉匾，為什么對自己非要提那么高的善良的要求呢孕讳？?
所以啊你就得告訴自己，我的守好界限巍膘，我不能做一個爛好人厂财，不是誰我都要幫你的。?
咱說句最直白的話峡懈，你拒絕了那個同學啊璃饱，她自殘了，跟你壓根就沒有關系肪康，你能明白嗎荚恶？ 她怎么做是她的事，她心理能量弱磷支，那是她的事谒撼。? 她自殘自殺了，管咱啥事兒雾狈。我們做好我們自己的廓潜。我們不能為別人而活著，那不現(xiàn)實。
所以這個第二條辩蛋，學會拒絕別人呻畸，括號守好界限。? 比如她喊你說走吧悼院，咱倆去操場轉轉擂错，你說我這邊有事兒，我去不了樱蛤。這就是拒絕钮呀。她開不開心？ 那是她的事兒昨凡。
如果你愿意更藝術性的話爽醋，你得把這個事兒的責任可以推向第三方。我給你出個主意好不便脊？? 你可以給他說蚂四，你說呀，俺媽真煩人非得讓我弄這個事兒哪痰。我都不想弄遂赠，我也沒辦法，你先去吧哈晌杰。你可以把責任推到第三方跷睦，不怨我都怨誰。這就是學會拒絕肋演，那這以后也是這樣抑诸。這個你得會分析孩子，我給你出個題吧爹殊。? 你上高二了也已經很成熟了蜕乡。?
我有個學生，他們家的孩子呢26歲梗夸，二十五六歲是個姑娘层玲，這個姑娘談戀愛了。有一個男生在追求她反症。這倆人談著談著呢辛块，這男生就跟這個女孩借錢。?
然后呢惰帽，我這個學生肯定操心閨女的事兒呀憨降，就問我要不要借給他。?
就是你聽完這個案例该酗，你想到啥了授药？
孩子：我想到那些詐騙的士嚎，我覺得應該不借。
院長：不是詐騙的悔叽，就正常的莱衩，就是他們都是正常的同事。 這個人是安全的娇澎，他不是騙子笨蚁。?
孩子：嗯，那就先看看吧趟庄，先看自己有沒有能力括细，然后看對方有沒有能力能夠把這個錢還上，再確定要不要借戚啥。?
院長：孩子奋单，這就是你需要成長和進步的點兒。我直接的告訴你吧猫十！我給我這個學生說览濒，你家姑娘要不要借給他錢是次要的，我建議你家姑娘就別跟這個男的談戀愛拖云。?
為什么咱不跟他談了贷笛，為什么呢？ 一個二十五六歲的男士缺錢的時候宙项，問自己的女朋友借乏苦。就證明三件事：第一，他父母那里杉允，他得不到支持邑贴。這種事肯定是先找父母嘛，為啥不找父母叔磷？? 肯定是有問題的。第二奖磁，二十五六歲的男孩周圍如果有幾個特別好的兄弟的話改基，還會找自己女朋友借嗎？證明他身邊把勁的兄弟是不多的咖为，甚至沒有秕狰。第三、這個二十五六歲的男孩他缺乏某項核心能力躁染，所以他的盈利能力不強鸣哀。他還要去做不匹配的事情，所以需要錢吞彤。咱就是說他跟誰借我衬，他也不能跟現(xiàn)在的女朋友借叹放。可能這個人就是有問題的挠羔。?
所以我說這已經不是借不借錢的問題井仰，這個是你要重新思考，要不要跟他談戀愛的問題破加。?
嗯俱恶，你能聽懂嗎？孩子范舀。那所以合是，也就是避免自己陷入爛好人，避免自己替別人考慮過多锭环。我們需要學會拒絕別人端仰，守好人與人之間的界限，這個很重要田藐。 這是第二個方面荔烧。
第三個方面呢就是。叔叔提醒你汽久，人的注意力在哪兒鹤竭，結果就在哪兒。? 我為啥我周圍的爛事兒可少景醇？我周圍的爛人也少臀稚。為啥呀？因為我的注意力都在我的家庭三痰，都在我的工作上吧寺。? 每天我都有自己的安排，是不可能有亂七八糟的人和事兒找我的散劫。? 因為我的行為就決定了我是否安全稚机，是否會陷入到是是非非中去，我每天都在很認真的生活获搏。 咱回家了就做好兒子赖条，做好老公。我該工作了常熙，我做好院長纬乍。? 不浪費自己的能量，沒有那么多爛事裸卫，也沒有那么多煩惱仿贬。?
所以呢對一個高二的女生，你的注意力應該放在兩個方面墓贿。?
第一個你可以記一下茧泪，第一個是你的實力蜓氨，就是你的分數(shù)呀。咱把成績提上去提成績调炬，這個很明確 语盈。關于學習，其實有兩句話缰泡，把不會的弄會刀荒，把會的別弄錯了，有印象嗎棘钞？
孩子：嗯缠借，有印象。
院長：你每天就琢磨這一件事兒宜猜。咱把分提上去泼返，這是王道。? 我可告訴你姨拥，孩子绅喉，你的分兒考的越高，你去的大學的層次越高叫乌。? 你越不容易遇見亂七八糟的任何事兒柴罐，你明白嗎？
孩子：嗯憨奸。?
院長：就是你去的那地方的層次越低革屠，爛事越多。? 你去的這個層次越高的地兒排宰，他爛事兒越少似芝。? 所以分數(shù)直接會決定你未來的生活的城市在哪里。對不對板甘？? 這是你要把注意力放的地方党瓮。這是硬實力。
第二個叫軟實力虾啦。那就是學會做人呀麻诀，學會說話呀，學會辦事呀傲醉，有策略的去表達，你得把自己的綜合素養(yǎng)再提高呻率。?
我跟你說個細節(jié)硬毕，昨天不是周日嘛，我兒子給我打電話礼仗，然后我聊了半個多小時吐咳，其中有一個細節(jié)是啥呢逻悠？他呢是他班主任老師的小助手。班主任老師說我去開會呢韭脊，你給我端杯水過來童谒。? 我兒子瞬間就想到了，唉沪羔，爸爸教過饥伊，這個開會的時候一定要拿筆和本，他發(fā)現(xiàn)他老師沒有拿筆和本蔫饰。? 于是他不光拿了一杯水琅豆，而且拿了紅色筆、黑色筆篓吁、藍色筆三種顏色的筆茫因，配上一個筆記本，帶著水杯都給老師拿去杖剪。?
老師說冻押，你看你還知道拿筆和本，你這孩子真棒呀盛嘿。別的老師說洛巢，這是誰教你的呀？孩子說我爸爸教我孩擂，這就是綜合的素養(yǎng)高狼渊。? 那你得會來事兒，這個世界真的是既要有本事类垦，還要學會做人狈邑，會辦事，會說話蚤认。不管是小孩兒還是你們高中生亦或是大人米苹，這個成年人的職場都是這樣。你像我們人到中年砰琢，在這個世界上蘸嘶，生活也是這兩個方面，我們的硬實力是啥陪汽？是真才實學训唱，是本事，是掙錢挚冤，掙的錢越多况增，生活條件越好。 還有一個呢是軟實力训挡，我們中年人也是這樣澳骤。 是不是情商呀歧强，會表達呀，會處理關系呀为肮，會來事呀摊册，是不是？那一樣的颊艳。
所以叔叔呢建議你把你的注意力就放到這兩個方面茅特。咱不放到別的同學身上，咱不放到那些亂七八糟的籽暇，讓我們傷感的事身上温治。 我把注意力都放在功課上的時候，提高自己的綜合素養(yǎng)上的時候戒悠。好多亂七八糟的任何事兒他都不好意思找你熬荆，你能明白嗎？嗯绸狐，就當你很閑的時候卤恳，你就容易吸引閑事。 當你忙起來的時候寒矿，就沒有閑事找你突琳。
所以綜上所述，你在這三個方面要有所突破符相。咱正好利用發(fā)生的這個事兒作為一個良機拆融，作為一個機會。 來重視自己啊终，讓自己明白镜豹，我需要在人際關系上有所突破。 對不對蓝牲？那再發(fā)生類似的事兒趟脂，真實表達呀，學會拒絕呀例衍，保住自己的界限呀昔期。
你比如說那孩子跟你說說親，我想借一下你的鋼筆佛玄，你說不好意思硼一，我現(xiàn)在在用呢，我沒有多余的給你梦抢，等我不用了再說欠动。明白了，就是當你拒絕幾次別人的話惑申，反而你是強大的具伍。當不拒絕別人的時候，你是脆弱的是弱小的圈驼。別人會登鼻子上臉的人芽。
你前面那三個思考呢，你想想绩脆，想不明白了算了萤厅。就按照我講的這三條去做就行了。是不是咱活得頂天立地靴迫，問心無愧惕味，我又沒對不起誰，是不是玉锌，對吧名挥？
你像有些學員向我尋求幫助的，我就要看看他是我什么課程的學員主守。有的我直接都拒絕禀倔。 有的還哭，哭也不行参淫，否則最后我出問題了救湖，我累死了。我們家人該哭了涎才，這樣是不是鞋既？所以我們必須得有界限，愛你的人都會更珍惜你耍铜，不愛你的人都會給你提更多的要求邑闺。
所以我們要珍惜愛我們的人，同時去影響那些不愛我的人业扒。 你得知道親疏遠近检吆，必須得弄清楚。同時把注意力放到該在的地方程储，好吧蹭沛！孩子。
孩子：好的章鲤，謝謝院長摊灭！
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