? ? ? ? ? 西安，這個(gè)有這漢唐雄風(fēng)的城市悠轩，在習(xí)慣上我總是更愿意稱呼他—長安。我到這座城市已經(jīng)有幾天了攻泼，而我也將要在這座歷史古都度過我四年的大學(xué)時(shí)光火架。由于連日來的忙碌鉴象，我已經(jīng)有些日子沒有寫故事了，不想午后的一場秋雨竟又觸動了我的思緒何鸡。雨滴順著梧桐樹的葉子流下纺弊，這細(xì)雨中松柏格外的青翠，亭臺格外的光彩骡男。雖說不比江南的朦朧煙雨淆游，卻也別是一番詩情畫意隔盛。
? ? ? ? ? 這雨慢慢的下大了，一場大雨悄然而至吮炕。人們的步伐慢慢變快了腊脱，而我還在樹底下想著我的故事龙亲。突然大雨來了，操場上的水珠開始跳動了起來鳄炉。人們在這雨中急急惶惶的跑了起來杜耙，我沒有帶傘拂盯，我也跟著大家的腳步跑了起來。我穿過小道跑上臺階磕仅，跑著跑著珊豹，我耳邊那個(gè)久久縈繞的旋律又響了起來榕订。我站在高處轉(zhuǎn)身看看我跑過來的路，那雨珠就像用珍珠做的帷幕一樣劫恒，撒滿了這天地贩幻。我看著這情景想著两嘴，想著，也就忘了天還在下雨憔辫，也就忘了我身已在長安趣些。
? ? ? ? ? ? ? （一）聊將錦瑟記流年
? ? ? ? “三，二贰您，一坏平！點(diǎn)火Ｂ２佟！快跑２疤妗Ａ罹场！”同樣是跑顾瞪，那次我跑的真是酣暢淋漓舔庶。那時(shí)的我該是有多么的期待和自信啊陈醒！我把東西拿到學(xué)校惕橙，先是各種計(jì)劃，各種安排孵延，預(yù)算時(shí)間吕漂，設(shè)定路線，安排人員尘应，就像要干一件驚天動地卻又讓整個(gè)世界都不知所以的大事兒一樣惶凝。我感覺我就像一把火，我恨不得把整個(gè)天空都點(diǎn)燃犬钢，讓此時(shí)此刻的天地為我們而歡呼絢爛苍鲜。
? ? ? ? ? “快！快玷犹！快混滔！趁今晚還有時(shí)間我們幾個(gè)再排練幾遍！不管下雨了歹颓，直接去主席臺實(shí)地排練Ｅ饔臁！”同樣是下雨巍扛，那次下的可真不是時(shí)候领跛。第二天就要正式比賽了，可我們團(tuán)隊(duì)的相聲排練的還不夠火候撤奸，校長讓我們用一晚上的時(shí)間加工出來吠昭。小武放著音樂，我們在雨中反復(fù)的排練胧瓜，就從上臺的第一步練起矢棚。我們一遍遍的重復(fù)臺詞：“有人說這個(gè)角色沒人會比你演得更好「”“我說蒲肋，要是我再演一遍呢。”……
? ? ? ? 那時(shí)的高中兜粘，感覺處處是我的舞臺，滄浪學(xué)子的足跡走過了學(xué)校的每個(gè)地方妹沙。我們時(shí)而坐而論道熟吏，時(shí)而相與共行，時(shí)而高談闊論牵寺，時(shí)而不謀而合悍引。我們后來還經(jīng)常在操場的土地上下棋趣斤，那是一種在民間流行的土棋，在泥地上隨便畫個(gè)棋盤浓领，抓一把石子，便可調(diào)兵遣將联贩，兩軍對壘。高三的時(shí)候雖然時(shí)間緊張泪幌，可每天就是不吃飯，我們也要?dú)⑸蠋妆P祸泪，可那時(shí)的我哪里是一門心思的下棋敖ㄜ健！分明是在等一個(gè)會從我眼前走過的人岁钓。如今的我們早已離開，當(dāng)年丟在那棋盤上的石子也早已嵌進(jìn)了泥土中屡限。
? ? ? ? ? 雨，慢慢的我對她有了感情钧大。每次下雨相較于跑，我更喜歡走。就像蘇東坡那樣涨醋，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行浴骂。”那時(shí)候溯警，我總喜歡在知行東路沿著操場的邊緣走狡相，看著滿目的綠色，望看著遠(yuǎn)處的高山尽棕，想著心里的秘密。有時(shí)起了興致滔悉，便失聲喊了句詩詞出來。久而久之大家凡見我漫步便笑著說道“何不吟詩一首盎毓佟！”
? ? ? ? ? ? （二）桃花依舊笑春風(fēng)
? ? ? “去年今日此門中孙乖，人面桃花相映紅，人面不知何處去唯袄，桃花依舊笑春風(fēng)×悼剑”毓秀亭邊一陣芬芳迎面而來，看著桃林中的桃樹枝條新綠宴偿，桃花含苞待放，一片生機(jī)盎然窄刘。我不由得想起了崔護(hù)的《題都城南莊》，可貴尋春遇艷娩践，可惜重尋不遇。桃林中的臺階被這競相開放的桃花映的鮮紅，毓秀亭的檐角也融入了這漫天開放的桃花中材泄。
? ? ? ? 只是吨岭，從小路的這頭到那頭，只有我一人辣辫，怎么也看不見另一個(gè)人。于是我坐在椅子上提筆寫道：
? ? ? ? ? ? ? ? 桃花
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 清源
東風(fēng)和煦枝條新络它，深紅淺綠相交映歪赢。
苞蕾含羞染畫意，桃花盎然引詩情埋凯。
亭軒小路爛漫紅，只見桃花不見人白对。
尋覓人間春色近，一處芬芳是我心甩恼。
? ? ? ? ? 高考離我們越來越近了，在我們盼望著畢業(yè)的同時(shí)条摸，時(shí)間也一點(diǎn)一點(diǎn)的悄然流走了。終于我要走了切端，我要提前回家準(zhǔn)備高考，我等不到跟大家共度那最后一個(gè)夜晚踏枣，上最后一節(jié)課了∫鹌伲可是，我心里還有太多的留戀瘾婿，有太多的不舍。我留戀這熟悉的樓道偏陪，留戀那毓秀的花香，留念曾經(jīng)跑過的操場笛谦。要走的那天，我用我的身體去將每個(gè)地方觸摸丈量恳邀。
? ? ? ? 可是最讓我不舍的還是那位心中的姑娘，因?yàn)槲抑酪シ校疫@一去就再也沒有機(jī)會在校園和她遇到，再不能看著她扎著馬尾回頭微笑了乳附。那天晚上我拿著筆，在信紙上反復(fù)徘徊后寫道：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 落花辭
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 清源
? ? ? ? 星辰點(diǎn)赋除，燈闌珊非凌，又是那年，春風(fēng)也欣然 敞嗡。樹蕭蕭，影寂寥喉悴，還看明月，一聲鶯兒叫粥惧。望古道，漫浩浩突雪，情懷付詩，吾心永不老咏删。風(fēng)颯颯，衣襟搖督函，獨(dú)憑危欄激挪，往事知多少锋叨？
? ? ? ? 青髧飄，蛾眉俏娃磺，藍(lán)衾窈窕，流丹照偷卧。來去莫莫誰思量？想听诸、想、想桥嗤，一杯香醪嘗。蘭堂花落人空戀，遐室信塵雁不傳璧南。琴音飄渺覓何間？悅司倚、悅、悅动知，卻只道，驀然還在盒粮，那年冬天。
? ? ? ? 時(shí)間把我們的距離拉的越來越長丹皱，我真不知道我以后寫的信還能寄向何方。面對這一切摊崭，我想著故事，帶上未知和期望呢簸，我只能說一句“當(dāng)時(shí)只道是尋常乏屯∈莺眨”我只能在每個(gè)熟悉路口都留下重逢的希望。
? ? ? ? ? ? ? （三）全憑老干為扶持
? ? ? 學(xué)了哲學(xué)耸彪，學(xué)了歷史之后，有時(shí)感覺老師和學(xué)生就是對立的兩個(gè)階級蝉娜。老師是資產(chǎn)階級，而我們是廣大無產(chǎn)階級召川。只是我們的實(shí)力太過薄弱，又沒有正確的理論指導(dǎo)荧呐，故而在老師的強(qiáng)權(quán)政治面前，我們好像只能選擇服從概疆。老師打過我們，罵過我們岔冀，可是現(xiàn)在我還真想讓他們再啰嗦幾聲，在批評我?guī)拙涫固祝疫€真想他們了。
? ? ? ? 我的班主任是位數(shù)學(xué)老師侦高，剛分班的時(shí)候我想要轉(zhuǎn)到我以前地理老師的班里厌杜，可是被我的班主任一聲回絕了。后來我跟她慢慢的由抵抗開始相處夯尽，由相處變得佩服。她耿直爽朗呐萌，她有時(shí)是一位嚴(yán)師，有時(shí)就像我們的弟兄一樣肺孤〖没叮快畢業(yè)的時(shí)候我做了她的班長小渊，距離變近了之后我才發(fā)現(xiàn)，她的頭發(fā)早已花白酬屉。我要離校那天她流淚了，她告訴我“學(xué)校安排我過兩天去外地學(xué)習(xí)呐萨，畢業(yè)照我們不能一起照了，到時(shí)候你回來就把班里的事務(wù)組織辦好谬擦。”我不知道該說什么了惨远，我鞠了個(gè)躬就離開了。
? ? ? ? 語文老師是個(gè)大才女北秽，她學(xué)識淵博，見解獨(dú)到蔚叨，對我也總是青眼有加。我們是忘年之交缅叠，是詩詞之友悄泥。我們也常有詩詞作和，一次她去成都后寄了首詩給我弹囚，寫道：
? ? ? ? ? ? ? ? 詠懷草堂一
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 郭長花
? ? ? ? 六月十日，偶然成組鸥鹉，在知偉老師的引領(lǐng)下，與月林践磅、英梅鸠项、仲芹、永明結(jié)伴，前往我心已久的杜甫草堂】雒ⅲ“人們提到杜甫時(shí)，盡可以忽略了杜甫的生地和死地疟暖，卻總忘不了杜甫的草堂。 ” 覽之后不能已俐巴，乃成言。
杜甫草堂何處尋窜骄？浣花溪畔區(qū)青羊。
琴臺故徑溯錦江邻遏，百花素潭緣北莊。
荷塘映梅水潺潺准验，翠竹紅墻影幢幢。
撫欄拾遺無字補(bǔ)糊饱，國憂窮達(dá)不相忘!
? ? ? ? 我讀完后也立即提筆作和道：
? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? 和郭老師詠懷草堂一首
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 清源
? ? ? ? 天府之國，錦城風(fēng)光滞项，三國故地，心馳神往文判。聞郭老師游杜甫草堂，見其詩作戏仓，又思及杜子美《蜀相》之句。老師飽覽蜀地名勝赏殃，若到武侯祠前，還望老師莫要如杜拾遺淚滿襟叭嗜取勾哩！
槐花落罷柳色新根盒，?錦城六月草青青。
長江錦江隨舊友炎滞，?祠堂草堂有故徑。
班荊西海接風(fēng)塵册赛，舉杯琴臺慰平生震嫉。
君且走馬天府地，輕叩相府莫沾襟?票堵。
? ? ? ? 還有很多很多的老師，還有很多很多關(guān)于我們的故事悴势。秋雨打落了梧桐的葉子，驚醒了記憶中的故事特纤。
? ? ? ? 我要將這些故事都寫進(jìn)我的書中，用文字的形式去留住我們共同的青春捧存。我相信真情不會被塵封，執(zhí)著有執(zhí)著的意義昔穴，人生有人生的信念。沒有時(shí)間的長短吗货，沒有距離的遠(yuǎn)近，其實(shí)我們的向往就在我們的心間卿操。只要我們心懷陽光孙援，一路向前，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)拓售，就會發(fā)現(xiàn)，原來一直期待的下次重逢就是我們每個(gè)人彼此之間最美的遇見础淤。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 清源
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019年8月26日
