最近哼绑，一篇小學(xué)五年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的作文引發(fā)關(guān)注。
這篇作文的題目叫做《臟話(huà)風(fēng)波》碉咆，講述的是小作者班級(jí)里發(fā)生的一種不文明現(xiàn)象——講臟話(huà)的同學(xué)越來(lái)越多了抖韩。
班主任也是為了遏制這種現(xiàn)象，煞費(fèi)苦心想了很多辦法疫铜，各種跟學(xué)生斗智斗勇……
有著21年班主任經(jīng)驗(yàn)的老師說(shuō)過(guò)：學(xué)生講臟話(huà)的苗頭茂浮，一般在三年級(jí)就有所顯現(xiàn)。
因?yàn)樵谌昙?jí)時(shí)壳咕，孩子已經(jīng)習(xí)慣了父母和老師的教育方式席揽，接觸面也廣了，壞習(xí)慣也多了起來(lái)谓厘，說(shuō)臟話(huà)就是其中之一幌羞。
這也就是所說(shuō)的“三年級(jí)現(xiàn)象”。
其實(shí)竟稳，很多媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)属桦，孩子早在4歲左右時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始會(huì)說(shuō)臟話(huà)了他爸。
當(dāng)我們不讓孩子如愿時(shí)聂宾，可能就會(huì)受到孩子“臟話(huà)”的攻擊。
禮貌經(jīng)痴矬裕可以替代最高貴的感情系谐。臟話(huà)也可以替代，只是讓感情變得低俗而已讨跟。
禍從口出蔚鸥，父母所擔(dān)心的，是孩子的未來(lái)许赃。
那么小的年紀(jì)，說(shuō)臟話(huà)的習(xí)慣都是從哪兒來(lái)的馆类？
社交平臺(tái)混聊、網(wǎng)絡(luò)游戲，這都有可能成為臟話(huà)的來(lái)源乾巧。
一位苦惱的爸爸講述了他的經(jīng)歷：
他的兒子現(xiàn)在正好在讀小學(xué)三年級(jí)句喜。
“以前他是不說(shuō)的，自從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)會(huì)了用平板上網(wǎng)沟于，他說(shuō)臟話(huà)的次數(shù)就多起來(lái)了咳胃。”
爸爸懷疑旷太，兒子學(xué)會(huì)說(shuō)臟話(huà)展懈，是因?yàn)樵诰W(wǎng)上學(xué)了這些不該學(xué)的話(huà)销睁。
從網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)始流行后，學(xué)生說(shuō)臟話(huà)的現(xiàn)象就越來(lái)越普遍存崖，而且呈低齡化趨勢(shì)冻记。手機(jī)在學(xué)生中越來(lái)越普及，像一些流行的手游来惧，入門(mén)門(mén)檻低冗栗，只要有手機(jī)都可以玩。
在游戲的社群里供搀，臟話(huà)等不文明用語(yǔ)非常普遍隅居，即使平常文靜乖巧的學(xué)生，一進(jìn)入這個(gè)環(huán)境也會(huì)不經(jīng)意地冒出臟話(huà)葛虐。
昨晚也有用戶(hù)留言：我發(fā)現(xiàn)了孩子上4年級(jí)后胎源，時(shí)不時(shí)嘴巴會(huì)嘣出一句臟話(huà)，問(wèn)了才知道挡闰，說(shuō)是手機(jī)上看到網(wǎng)紅口頭句乒融，一火就不讓他看手機(jī)了。
說(shuō)臟話(huà)也可能是孩子受好奇心驅(qū)使摄悯。
孩子到了三四年級(jí)赞季，好奇心特別重，但又怕自己不合群奢驯，與主流脫軌，越是不知道的事瘪阁、不會(huì)說(shuō)的流行語(yǔ)，越會(huì)主動(dòng)去了解管跺、去學(xué)習(xí)义黎。
在小孩子眼里豁跑，也算是一種社交文化。
所謂好奇害死貓艇拍，小學(xué)三四年級(jí)的孩子沒(méi)有判斷是非的能力，好的學(xué)了卸夕，不好的也學(xué)了层释。
其實(shí)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)快集，他們根本沒(méi)有什么是“臟話(huà)”的概念贡羔，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，“牛X”治力、“靠”等只是一種常用的蒙秒、帥氣的表達(dá)語(yǔ)氣的詞宵统。
在日常生活中這樣的語(yǔ)言聽(tīng)多了，便習(xí)以為常马澈，同學(xué)間相互說(shuō)了也不會(huì)覺(jué)得這是在罵人瓢省。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)臟話(huà)時(shí)，應(yīng)該怎么辦痊班？
其實(shí)勤婚，父母沒(méi)有必要大驚小怪，一味打罵涤伐，只要方法適當(dāng)馒胆，就能輕松應(yīng)對(duì)。
只要方法得當(dāng)凝果，完全可能幫助孩子凈化這些不良的行為祝迂。
父母長(zhǎng)輩的反應(yīng)決定了孩子的習(xí)慣。
不隨情緒起舞
當(dāng)孩子剛開(kāi)始說(shuō)臟話(huà)器净，大人的反應(yīng)決定了孩子會(huì)不會(huì)養(yǎng)成說(shuō)臟話(huà)的習(xí)慣型雳。
如果孩子發(fā)現(xiàn)臟話(huà)總是能引人注意或激怒別人，等于得到變相的「鼓勵(lì)」山害，于是愈講愈多纠俭、愈講愈難聽(tīng)。
聽(tīng)到孩子口出穢言浪慌，最好的辦法就是保持鎮(zhèn)定冤荆，問(wèn)孩子：「你怎么了？」這樣問(wèn)是在提醒孩子覺(jué)察自己的情緒权纤，讓他有機(jī)會(huì)意識(shí)到該不該這樣講钓简。
如果父母生氣、責(zé)罵妖碉，甚至也用粗話(huà)、臟話(huà)罵孩子芥被，只是流于意氣之爭(zhēng)欧宜，反而會(huì)模糊了焦點(diǎn)。
也不要說(shuō)「你再給我說(shuō)一次拴魄！」以免激化沖突冗茸，甚至有些孩子情緒被激起來(lái)席镀，演變成毆打父母的另類(lèi)家暴。
同理臟話(huà)背后的情緒
孩子說(shuō)臟話(huà)其實(shí)有一部份是在表達(dá)生氣夏漱、不舒服等情緒豪诲，父母要去了解孩子在傳達(dá)什么訊息。
蘇偉的兒子正在讀高中挂绰，偶爾會(huì)冒出一兩句不雅的話(huà)屎篱，他聽(tīng)到后會(huì)說(shuō)：「你現(xiàn)在很不舒服？不然怎么會(huì)說(shuō)那么獨(dú)特的字葵蒂〗徊ィ」
當(dāng)孩子的情緒被接受，大人才有機(jī)會(huì)提醒他：「你不舒服的時(shí)候践付，要不要考慮用別的字表達(dá)秦士？如果你講這些不好聽(tīng)的字，別人聽(tīng)了也不舒服永高，可能會(huì)起沖突隧土。」
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)命爬，但家不是講法曹傀、理的地方遇骑，而該講“情”，家人間互相諒解亥啦、包容练链、協(xié)助；創(chuàng)造良性互動(dòng)届吁、溫柔而溫暖的關(guān)系
教孩子學(xué)習(xí)表達(dá)感受
講臟話(huà)其實(shí)反映了溝通能力不足疚沐，因?yàn)椴恢廊绾伪磉_(dá)感受潮模，所以用簡(jiǎn)單有力的臟話(huà)最快。
因此父母可以進(jìn)一步跟孩子討論怎樣用平和究流、具體的方式表達(dá)感受。
比如被人誤會(huì)芬探，可以說(shuō)：「你誤會(huì)我了，我覺(jué)得很難過(guò)哩簿。我能不能有機(jī)會(huì)澄清炎疆？」先讓別人接受自己的態(tài)度，才有機(jī)會(huì)接受自己的陳述全跨。
引導(dǎo)孩子思考：你可以選擇不說(shuō)臟話(huà)
很多孩子說(shuō)：“同學(xué)都這樣講浓若，為什么我不能講蛇数？”
建議爸媽這時(shí)候可以引導(dǎo)孩子思考：
別人這樣講，你就一定要跟他們一樣碌上？
學(xué)這些話(huà)對(duì)自己有好處嗎浦徊？
有沒(méi)有更好的表達(dá)方式？
這并不是要孩子排斥講臟話(huà)的同學(xué)霞丧、不跟他們來(lái)往冕香，而是學(xué)習(xí)判斷是非，同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然可以學(xué)突那，但不需連缺點(diǎn)也照單全收构眯。
尊重別人跟我們不同，但也要有自主的選擇。
雖然“父母”是一個(gè)不需要學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)就能直接上崗的“職業(yè)”它褪，但是要想當(dāng)一個(gè)好的父母要學(xué)的東西不要太多，相信你我都有很深刻的感受居触。
孩子所接受的一切教育老赤，起點(diǎn)都在于我們。不管是潛移默化的教養(yǎng)問(wèn)題弊予，還是令人棘手的青春期問(wèn)題开财，只要找到問(wèn)題的根源和正確的方法，就能讓孩子以樂(lè)觀碾褂、健康的心態(tài)生活和成長(zhǎng)历葛。
【家庭之星 好文分享】
