讓我又愛又恨的同學(xué)們：
語文課上魏身，我答應(yīng)你們惊橱，寫這篇下水文。暮然回首叠骑，又是兩年過去了李皇。不知不覺削茁，我們酸甜苦辣五味雜陳的日子就要結(jié)束了宙枷。這些天來掉房，我一直在回味著我們相處的日子，兩年時(shí)間仿佛短短的一瞬慰丛，又好像漫長無比卓囚，一幕幕經(jīng)歷放電影似的出現(xiàn)在我的眼前。
火辣的開始
還記得開學(xué)前分班時(shí)的情景诅病，你們四年級的老師一看我們的班級名單就大叫：啊哪亿，怎么這個(gè)也在你班，怎么那個(gè)也在你班贤笆，還有那個(gè)大名鼎鼎的某某也在你班蝇棉。好嘛，大雜燴芥永，皮聾殘疾一鍋煮篡殷。跟班的英語老師憂心忡忡，但我安慰：沒關(guān)系埋涧，哪怕他們基礎(chǔ)再差板辽，我們努力了，學(xué)生有提高了就好了棘催。
焦點(diǎn)一：火辣的見面
很清楚的記得第一天和你們見面的情景劲弦。早晨我走進(jìn)教室，幫著黃老師一起發(fā)新書醇坝。整個(gè)發(fā)書的過程中邑跪，教室里充斥了一種蠢蠢欲動(dòng)的感覺，到處都是交頭接耳的情景呼猪，那時(shí)我還叫不出你們的名字呀袱。我再三提醒你們但情況仍無改善，我終于意識到：我接了一個(gè)特別的班級郑叠，一個(gè)不同于上一屆那樣乖巧懂事的班級夜赵。
焦點(diǎn)二：難熬的第一周
第二天，美術(shù)老師乡革、品德老師來跟我告狀：在你班沒法上課寇僧，也不知道哪里在動(dòng)，哪里在說話沸版，只聽見嗡嗡的講話聲嘁傀，每一個(gè)方向都在扭動(dòng)。這一天放學(xué)视粮，我把你們留下罰坐30分鐘细办，洗腦30分鐘。
然而罰坐收效甚微，第三天的實(shí)踐課笑撞，重演了昨天品德課岛啸、美術(shù)課的鬧劇，使上課老師抓狂……這天我的語文課有兩節(jié)茴肥，一節(jié)半課勉強(qiáng)太平坚踩，最后的十分鐘，有不少男生開始發(fā)作：肖重天背對著講臺(tái)瓤狐，雙手揮舞瞬铸，嘴里喊著“老師老師”；范宇超鉆進(jìn)課桌础锐，拱著屁股嗓节，玩什么真投入；龐逸洋和陳子寧皆警，田浩宇和高蒙偉赦政，陳明和石云飛，兩兩一組聊得眉飛色舞……
焦點(diǎn)三：刺激的鏡頭一個(gè)個(gè)
兩年里我們能回憶出很多刺激的鏡頭耀怜，你們一不小心就會(huì)在我面前上演動(dòng)作大片：我多說了幾句恢着，錢宇陽擊碎了那么大一塊玻璃；不知是什么事情财破，龐逸洋和張子敬從教室打到操場掰派；因?yàn)橥{和恐嚇，四年級的家長帶著孩子氣急敗壞來找陳明算賬左痢；每一次作業(yè)靡羡，總要拖拖拉拉直到放學(xué)還收不齊，我得三催四逼才交起來……
酸苦的經(jīng)過
接手你們這個(gè)班級以來俊性，我的教育能力和教學(xué)水平都經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)略步。在和你們斗智斗勇的過程中，我對你們又喜又厭定页，喜的是你們的聰明靈活趟薄，反應(yīng)敏捷；厭的是你們的肆無忌憚典徊，無法無天杭煎。想到你們不良的行為習(xí)慣和千瘡百孔的學(xué)習(xí)成績，憂思難安卒落。我一直在思考問題的本質(zhì)：究竟是學(xué)生的問題羡铲，還是我們的教育制度和我本人的觀念問題？天真活潑儡毕，頑皮淘氣是孩子的天性也切，照理應(yīng)該得到保護(hù)，可是為了完成教學(xué)任務(wù)，我不得不壓制你們的天性雷恃。記憶里充斥了很多并不快樂的情景疆股。
情景一：教你們掃地和整理書包
第一周的幾天，我著重對你們進(jìn)行了行為習(xí)慣方面的指導(dǎo)褂萧，從怎么掃地開始，教你們拿掃帚葵萎，教你們掃地的程序：一掃二拖三排（桌子）导犹。好的表揚(yáng)，差的批評羡忘，從思想上讓你們認(rèn)識到掃地也是培養(yǎng)自己責(zé)任心的活動(dòng)谎痢，連地都掃不干凈的人是干不成大事的。
還教給你們整理書包的方法卷雕。第一天發(fā)新書节猿，我教你們按照從小到大的順序排列書本，以此類推整理課桌漫雕，并養(yǎng)成離開位置滨嘱，把桌子凳子整理干凈的習(xí)慣。第一周星期四下午浸间，我還進(jìn)行了一次突擊檢查太雨，對不符合要求的學(xué)生，作勢要把亂成一團(tuán)的書包扔到樓下魁蒜。
情景二：每天檢查《課堂表現(xiàn)記錄本》
對學(xué)生學(xué)科成績影響最大的是課堂表現(xiàn)囊扳，能否培養(yǎng)秩序井然的課堂氛圍，每個(gè)學(xué)生能否養(yǎng)成課堂上靜心傾聽的習(xí)慣兜看，是學(xué)生能否取得優(yōu)良成績的關(guān)鍵锥咸。還記得嗎，我專門設(shè)計(jì)了一本《五（1）班班級表現(xiàn)記錄本》细移，對你們提出了明確要求搏予，把記錄人員、記錄內(nèi)容弧轧、獎(jiǎng)罰措施明確告訴學(xué)生缔刹，并與其他任課老師達(dá)成共識。每節(jié)課對學(xué)生課堂表現(xiàn)進(jìn)行記錄劣针，每天放學(xué)根據(jù)一天情況獎(jiǎng)優(yōu)罰劣校镐。第一學(xué)期我?guī)缀跆焯斓?：30還回不了家。
情景三：一次又一次地批評你們的“廢話連篇”
楊旸捺典、李品迪鸟廓、朱亞巖、尹凡，肖老師曾經(jīng)多少次不顧情面把你們罵了個(gè)狗血噴頭引谜，說你們心浮氣躁牍陌，自己都管不住自己。因?yàn)槟銈兪前喔刹吭毖剩抢蠋熂耐辛撕芏嘞Ｍ膶W(xué)生毒涧，可是你們常常管不住自己一張嘴，上課不是插嘴就是和旁邊的同學(xué)一起講廢話贝室。李品迪契讲，我對你最常說的一句話是“語言的巨人，行動(dòng)的矮子”滑频。楊旸捡偏，老師常批評你，你的插嘴總是像“一盆冷水”從頭澆下來峡迷，澆滅我上課興致勃勃的熱情银伟。第一學(xué)期，我們五（1）班沒有評出一個(gè)優(yōu)秀班干部绘搞，楊旸彤避、李品迪、朱冰夯辖，你們好幾個(gè)人都沒評到優(yōu)秀學(xué)生忠藤、五星學(xué)生，是不是有點(diǎn)出乎你們的意料楼雹？
情景四：一次又一次地制住你們亂動(dòng)的手腳
班里很多的學(xué)生仿佛都有多動(dòng)癥模孩，還記得我那篇《我的煩惱》里提到的：“前排有三大金剛小動(dòng)作做得肆無忌憚，后排有四大天王講廢話講得眉飛色舞贮缅，中間有零星小怪插科打諢榨咐，交頭接耳……”每節(jié)課，我總是得把自己的注意力分散成五六分：一份單獨(dú)留給肖重天谴供，一份關(guān)注三大金剛块茁，一份注意四大天王，還有剩下的一份才能放在這節(jié)課要教的內(nèi)容上面桂肌。并且我的行動(dòng)也總是逐漸升級：先是眼神提醒数焊，一般同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)；再是“指點(diǎn)江山”崎场，重點(diǎn)學(xué)生基本明白佩耳；然后頑劣分子我行我素，我只得手腳并用谭跨，粉筆頭黑板擦齊上陣……你要知道干厚，每一次我的出手并非出自自愿李滴，是你們逼我的啊。事后我也后悔蛮瞄，我也咬牙切齒賭咒發(fā)誓下次要忍住所坯。可是等我再次走進(jìn)教室挂捅，你們依然故我芹助，我也不能一直當(dāng)忍者神龜啊。
情景五：扔下書我轉(zhuǎn)身就走
你們最喜歡的是體育課闲先，是體健課状土，不是因?yàn)榭梢詫W(xué)到什么體育技能，而是因?yàn)榭梢苑叛蚴阶杂苫顒?dòng)饵蒂。還記得那天我撈到一節(jié)“體健課”声诸，喜滋滋走進(jìn)教室酱讶，剛開始默寫退盯，就有學(xué)生來求情：讓我們上活動(dòng)課吧，哪怕半節(jié)也可以泻肯；要不放心班讓我們出去吧渊迁，一星期才只有一次這樣的機(jī)會(huì)；還有那些不說話的灶挟，把臉拉得像長白山給我看琉朽。你們才不管第二天市里要來抽測，后天就要期中考試稚铣。我氣得扔下書轉(zhuǎn)身就走箱叁。
如今，將近兩年時(shí)間下來惕医，語數(shù)英課堂紀(jì)律還好耕漱，隔壁虞老師黃老師甚至不解地說：“為什么你上課的時(shí)候教室里總是很安靜呢？我就佩服你抬伺，那么吵的學(xué)生也乖乖聽你的話哦螟够。”我只能苦笑峡钓，這是我傾注了多少心血妓笙，瞪眼怒罵、恩威并施才換來的改變啊能岩。但事實(shí)證明一點(diǎn)“江山易改寞宫，本性難移”，不要說上副課拉鹃，就是語文課淆九，現(xiàn)在也仍有不少學(xué)生還要做小動(dòng)作分散我的注意力呢统锤。
甘甜的細(xì)節(jié)
兩年的相處，你們也給了我很多快樂的難忘的回憶：
畫面一：特別的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)?wù)?/b>
去年三八婦女節(jié)炭庙，我得到了一個(gè)意外的驚喜饲窿。你們?yōu)槲翌C發(fā)了特別設(shè)計(jì)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
頒獎(jiǎng)儀式安排在班隊(duì)課上，我因?yàn)橥獬雎犝n沒能參加焕蹄。班主任黃老師獲得了“最佳教學(xué)獎(jiǎng)”逾雄，思品虞老師獲得了“最佳幽默獎(jiǎng)”。我期待著腻脏，猜測著：你們會(huì)頒給我什么獎(jiǎng)鸦泳？
第二天一早，是數(shù)學(xué)早讀永品，班主任黃老師正在和大家講解練習(xí)做鹰，教室里很安靜《悖可我已經(jīng)迫不及待了钾麸，我輕輕走進(jìn)教室，裝出鎮(zhèn)定的樣子在講臺(tái)前批作業(yè)炕桨。我感受到大家投向我臉上的目光了饭尝。忍耐了3分鐘之后，楊旸舉手了：“黃老師献宫，我打斷一下钥平。”然后姊途，他就拿出獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)?wù)滤偷轿颐媲啊?/p>
這張獎(jiǎng)狀跟普通的獎(jiǎng)狀差不多大小涉瘾，是用溫暖的橘紅色硬卡紙做成的。排版布局完全按照正式獎(jiǎng)狀的要求捷兰，右下角還有日期和四顆星的一方印章立叛，獎(jiǎng)狀上寫著：
肖**老師，榮獲：“最佳成就獎(jiǎng)”寂殉，
以予鼓勵(lì)囚巴，繼續(xù)努力！
我情不自禁地微笑了友扰，為你們的可愛和貼心彤叉。我覺得這榮譽(yù)最至高無上，俗話說‘金杯銀杯不如同學(xué)們的口碑’村怪，這張獎(jiǎng)狀是對我努力工作的最好獎(jiǎng)勵(lì)秽浇。
畫面二：QQ連通我們的心
五年級的暑假里，放假前甚负，我問幾位作文水平比較好的學(xué)生要了作文本柬焕，在假期里审残，利用值班時(shí)間，幫你們打了四篇文章斑举，分別是《能干的“怪路蛋”》《老師搅轿，請接受我對你的感激》《黑心店令我憤怒》《對不起，吳靜曄》富玷，修改后到各雜志投稿璧坟。我希望自己的努力能讓大家感受到老師對你們的肯定；如果能發(fā)表赎懦，更能夠讓你們品嘗到成功的喜悅雀鹃。果然朱亞巖的《老師，請接受我對你的感激》和龐裕婷的《黑心店令我憤怒》分別發(fā)表了励两。
在值班的時(shí)候黎茎，朱亞巖、高歌等幾位學(xué)生通過QQ和我保持著經(jīng)常的聯(lián)系当悔。有一天傅瞻，我在自己的QQ上發(fā)現(xiàn)了這樣一段評價(jià)：“一位教人有方的漂亮老師，一位有赤子之心的善良老師先鱼〖笳”雖然我知道有譽(yù)美之嫌奸鬓，但能得到學(xué)生這樣的肯定焙畔，我心里真的很高興。
我體會(huì)得到被人肯定的幸福串远，隨即想到宏多，學(xué)生不是更應(yīng)該得到老師的鼓勵(lì)嗎？因此澡罚，我也一個(gè)一個(gè)給學(xué)生在QQ上評價(jià)伸但，我給朱亞巖寫：“冰雪聰明，溫柔可愛又陽光活潑留搔，有時(shí)還有點(diǎn)孩子氣更胖，是個(gè)老師喜愛的好女孩「粝裕”給高歌寫：“你的字那么好却妨，令人賞心悅目！”給何佳怡寫：“你總是給老師帶來意外的驚喜：有時(shí)是文采斐然的作文括眠，有時(shí)是出類拔萃的成績彪标！”給吳靜曄寫：“對工作非常認(rèn)真，對學(xué)習(xí)非持啦颍刻苦捞烟！”這些評價(jià)都是我的真心話薄声，是對你們優(yōu)秀表現(xiàn)的中肯評價(jià)。
另外题画，我們還利用QQ做了其他的事默辨，你們把自己得意的文章輸入電腦傳給我；在開心農(nóng)場里掐著時(shí)間相互摘菜苍息；朱亞巖廓奕、楊玥各送給我一套QQ秀服裝：飄逸的黑發(fā)飛揚(yáng)，條文衫充滿時(shí)尚的氣息……
畫面三：經(jīng)典誦讀一鳴驚人
說起難忘的瞬間档叔，你們一定不會(huì)忘記去年經(jīng)典誦讀表演桌粉。我們從選詩、編排隊(duì)形衙四、配樂到一次次排練铃肯，付出了很多心血。在六一文藝匯演中传蹈，在全校學(xué)生和家長面前押逼，一首《滿江紅》激情澎湃，田浩宇惦界、楊旸挑格、彭正康、朱冰沾歪、尹凡漂彤，你們聲情并茂的朗誦給大家留下了深刻的印象。
畫面四：我們上了好人好事榜
去年11月徐菁琪同學(xué)不小心摔了一跤灾搏，小腿骨折了挫望。我過問后，給你們進(jìn)行了友情幫助行動(dòng)的分工狂窑。于是在他蹺著石膏腿上學(xué)的兩個(gè)月里媳板，得到了班里每個(gè)同學(xué)的幫助。在回憶中泉哈，那一個(gè)個(gè)平凡普通的細(xì)節(jié)卻感動(dòng)了大家蛉幸。張子敬背他回家，盡快救治他的傷病丛晦。朱亞巖奕纫、吳靜曄給他補(bǔ)課，不讓他落下功課采呐。陳明若锁、彭正康護(hù)送他上廁所，不讓他憋著斧吐。趙珊又固、湯佳堯給他送去飯盆仲器，讓他吃上熱飯。尹凡仰冠、楊旸陪伴他乏冀，給他解悶。全班總動(dòng)員洋只，為他解決每一個(gè)困難辆沦。關(guān)愛讓班級成了溫暖的“家”。雖然你們平時(shí)調(diào)皮搗蛋识虚，上課還不守紀(jì)律肢扯，但我卻從你們身上看到了可貴的品質(zhì)。你們的愛心也感動(dòng)了很多人担锤，我們還上了市里“好人好事榜”蔚晨。
畫面五：難眠之夜與一夜安眠
平時(shí)在學(xué)校，經(jīng)常關(guān)注的是你們的學(xué)習(xí)成績肛循。而基地活動(dòng)讓老師發(fā)現(xiàn)你們的另一面铭腕。你們難得離開家門，興奮之情溢于言表多糠，晚上住宿時(shí)達(dá)到了頂點(diǎn)累舷。一間男生宿舍，竟然到深夜2：30之后夹孔，還傳來講話被盈、敲床的聲音，幾乎驚動(dòng)了所有人析蝴。那一夜我?guī)缀鯖]有睡著害捕，第二天看到白板上公布的紀(jì)律評分绿淋，我既羞愧又憤怒闷畸。
第二天我收掉了你們的零食，禁止你們走出宿舍吞滞，留在室內(nèi)反思佑菩。一番整治之后，再加上勞累裁赠，那天夜晚大家睡得特別安穩(wěn)殿漠。第三天竟然得到了領(lǐng)導(dǎo)的通報(bào)表揚(yáng)，真正讓我看到了孺子可教佩捞。
而活動(dòng)中绞幌，大家的表現(xiàn)也讓我看到了學(xué)習(xí)成績以外的東西：趙慧成胖乎乎的，學(xué)習(xí)認(rèn)真一忱，平時(shí)不聲不響的莲蜘√啡罚活動(dòng)時(shí)，班主任把我班一個(gè)弱智學(xué)生交給你照顧票渠。你整理好自己的內(nèi)務(wù)逐哈，就很負(fù)責(zé)地幫他鋪床疊被。包粽子時(shí)问顷，你是“火頭軍”昂秃，那么熱的天，燒火燒得汗流浹背杜窄，還樂呵呵的肠骆。多么可愛啊塞耕！湯加堯平時(shí)沉默寡言哗戈，可是你的動(dòng)手能力卻挺強(qiáng)的，搭多米諾骨牌荷科，鋸木頭唯咬，靜心專注，一點(diǎn)也沒有平時(shí)在學(xué)校的木訥畏浆，最先搭好的就是你們一組胆胰。陳明的作業(yè)常寫錯(cuò)別字，活動(dòng)的時(shí)候簡直是如魚得水：準(zhǔn)理內(nèi)務(wù)最快刻获，包的粽子最漂亮蜀涨，做的書報(bào)架最好看，完全就是優(yōu)等生的樣子蝎毡。還有陳越縫的書報(bào)架針腳又細(xì)又密厚柳，老師自嘆不如；季文婷包餃子又快又漂亮沐兵，一只只整齊劃一……
畫面六：精彩紛呈的課堂
不得不承認(rèn)别垮，我們班的學(xué)生才思敏捷，口才一流扎谎。這在不多幾次的公開課上得到很好的印證碳想。
每次上公開課，我不需要擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)冷場的情景毁靶，這一點(diǎn)我可以信任你們胧奔。那次上《嫦娥奔月》，李品迪预吆、龐逸洋龙填、楊旸、張羽的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)；那次陶老師來借班上《山中訪友》岩遗，趙慧成胶背、朱亞巖、尹凡喘先、吳佳能回答精彩钳吟；那次五班數(shù)學(xué)徐老師甚至借我班上數(shù)學(xué)公開課。
平時(shí)的課窘拯，我們也總是有很多精彩表現(xiàn)红且。特別要說到彭正康，大氣沉著涤姊，知識面廣暇番，冷靜的傾聽與大方的表現(xiàn)融于一身。老師常常擔(dān)心自己拓展介紹的內(nèi)容是否有誤思喊，因?yàn)橛袝r(shí)你比老師的知識面還廣壁酬，記憶力還強(qiáng)，能敏銳地發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤恨课。楊旸舆乔、李品迪、龐逸洋剂公、張羽總是有很多異想天開的見解希俩，角度都是獨(dú)特的。趙珊的眼睛一節(jié)課總是那么閃亮地望著我纲辽。隨便點(diǎn)到一些同學(xué)：朱冰颜武、錢穎潔、章雨婷拖吼、何佳怡基本不會(huì)讓我失望鳞上，總歸多多少少能說出一點(diǎn)。連錢奕芃吊档、黃佳意這些膽小的人篙议，回答問題聲音也比以前響多了。
這樣的畫面細(xì)細(xì)數(shù)來還有很多很多籍铁，現(xiàn)在回頭看看涡上，我看到了你們在進(jìn)步：張正權(quán)，你是將行楷寫得最好的一個(gè)拒名，你的作業(yè)總是瀟灑與工整兼具。張子敬芋酌，雖然老師時(shí)常批評你講廢話增显，但是你總是能正確地回答出老師的提問。尹凡，兩年來你幫了老師很多的忙同云，早讀糖权、兩分鐘領(lǐng)讀，雖是小事炸站，但每天堅(jiān)持也很不容易星澳。朱亞巖、李晨雪旱易，你們的作文總是能輕易打動(dòng)老師的心禁偎，未來也許在這方面可以找到你們的發(fā)展方向。吳佳能阀坏、何佳怡如暖、章雨婷、陳越忌堂、高歌盒至、陳律，你們的作業(yè)沒有一次士修，沒有一個(gè)字是馬虎潦草的枷遂。一個(gè)人認(rèn)真一次很容易，難的是一輩子認(rèn)真棋嘲。你們很多人愛上了看書登淘，不說楊玥、趙慧成封字、彭正康這些書蟲黔州，就是龐逸洋、李品迪阔籽，肖重天流妻，也時(shí)常會(huì)偷偷在上課時(shí)鉆進(jìn)課桌底下看書。龐逸洋笆制、肖濤雖然總是晚交作業(yè)绅这，但總算知道要交了；錢宇陽沒有因?yàn)槲业呐u留下疙瘩在辆，每次我在門口值日证薇，總會(huì)給我一個(gè)大大的微笑；朱冰匆篓、褚明陽幾乎不再在語文課上講廢話浑度，上學(xué)期還評到了“五星學(xué)生”；我們的早讀雖然還不夠整齊鸦概，但得到了虞校長兩次表揚(yáng)箩张，說我們沒有老師在場依然有序；也因以上你們的種種表現(xiàn)，上學(xué)期期末考試先慷，我們還考了年級第一饮笛；高蒙偉、季文婷论熙、肖重天也能考及格了福青；我們的實(shí)踐課，唐老師說也比上學(xué)期有了很大進(jìn)步脓诡；最可愛的是无午，當(dāng)我把紅筆、黑板擦扔向肖重天誉券、石云飛后指厌，他們總是用最快的速度，恭恭敬敬地?fù)炱饋斫唤o我踊跟，讓我常常忍不住想要笑出來……
教你們的兩年里踩验，我也跟你們一起在成長。我練就了一顆強(qiáng)心臟商玫，也練就了幾乎百發(fā)百中的好眼神箕憾，還練就了一心多用的超級本領(lǐng)。我可以驕傲地說拳昌，接下來什么樣的學(xué)生我都不愁袭异，因?yàn)槲乙呀?jīng)見識過那么厲害的學(xué)生了。
你們令我頭疼炬藤，但你們鮮明的個(gè)性也最令我難忘胡岔。你們有缺點(diǎn)有不足缺脉，但也是最可塑的。我們在彼此心上打下了深刻的烙印羹膳，也許很多年后我依然會(huì)清晰地記得你們的面孔和名字。做教師就是這樣樂趣無窮陵像，因?yàn)槲颐鎸Φ氖且粋€(gè)個(gè)鮮活的生命就珠。感謝你們，親愛的學(xué)生們醒颖，是你們給了我難忘的充滿故事的兩年。
在即將離別的時(shí)候蹂季，我要向你們表示抱歉冕广，為我對你們苛刻的要求和粗暴的態(tài)度而送上萬分歉意疏日。請你體諒一顆做老師的心偿洁，那顆心總是希望每個(gè)學(xué)生都能品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃沟优。我還要為你們送上最真摯的祝福，在離開老師奔向未來的日子里宾肺，每一天都能保持一顆純潔的如金子般的心靈，每一天都能做最快樂的自己锨用，每一天都能在自己身上發(fā)現(xiàn)新的進(jìn)步隘谣。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 你們的語文老師
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2011.5.27
