我的夢(mèng)想曾經(jīng)是成為Ironman质欲，
因?yàn)槲艺J(rèn)為夢(mèng)想應(yīng)該是宏偉的嘶伟，偉大的，美麗燦爛的绊袋。我甚至因?yàn)閷?duì)Ironman的極度追求極度喜愛(ài)而在大學(xué)志愿里全部填的工科專業(yè)铸鹰，渴望有一天我也能做出原型哪怕不能飛也好蹋笼。但這個(gè)夢(mèng)想更像是“夢(mèng)”，似乎只能是“想”圾笨。不切實(shí)際逊谋，遙不可及。
我之前那所謂的“夢(mèng)想”只能稱得上是夢(mèng)想板鬓，并不能算得上是「理想」。
那么镀迂，我的“理想”應(yīng)該是什么樣的呢唤蔗？
理想應(yīng)該由三部分組成：
- 起點(diǎn)
- 路徑
- 終點(diǎn)
起點(diǎn)
我自己有什么妓柜？
我還年輕，但我也已不再年輕藏雏。我雖然還在上大學(xué)作煌，但已經(jīng)是大二末了，大四沒(méi)什么課奏寨，考研的準(zhǔn)備考研鹰服，出國(guó)的開(kāi)始申請(qǐng)悲酷，就業(yè)的開(kāi)始實(shí)習(xí)找工作，剩下的時(shí)間做畢業(yè)設(shè)計(jì)逗柴。這樣看來(lái)顿肺，我的大學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)了大半。這大半個(gè)大學(xué)生涯有什么收獲呢于购？有什么成長(zhǎng)呢知染？大一參加了學(xué)生會(huì)，看到了那些領(lǐng)導(dǎo)辦事的態(tài)度嫌吠，嘴臉辫诅。也算稍稍地體驗(yàn)到了一點(diǎn)點(diǎn)官僚、政治的東西吧么夫。反感那些形式肤视，反感那些說(shuō)一套做一套邢滑，不過(guò)也不算浪費(fèi)，至少親眼看到了這種情況乐纸，這種現(xiàn)實(shí)摇予。學(xué)生會(huì)的雜事耽誤了不少學(xué)習(xí)時(shí)間，于是其他時(shí)間努力彌補(bǔ)課程知識(shí)庶喜，考試周更是頂住思想上的壓力與痛楚救鲤。到了大一下本缠，因?yàn)閷?duì)學(xué)生會(huì)的厭惡入问，對(duì)學(xué)生會(huì)工作便不再積極芬失。開(kāi)始接觸一些課堂不教的專業(yè)相關(guān)知識(shí)，自學(xué)了C語(yǔ)言編程棱烂，當(dāng)然，也努力搞好功課哩治。終于最后意外地拿到了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金业筏，算是大學(xué)中的一個(gè)驕傲吧。
到了大二消别，對(duì)那些國(guó)家（其實(shí)應(yīng)該是政黨罷）強(qiáng)制要求的洗腦課十分反感（我想也與大一在學(xué)生會(huì)時(shí)對(duì)政治類東西積累的厭惡有關(guān)）妖啥，使我有了很強(qiáng)的厭學(xué)情緒对碌；開(kāi)始花時(shí)間看各種書；另外怀读，我也開(kāi)始投入很大的精力去準(zhǔn)備一個(gè)難度較高的比賽骑脱，希望能闖入國(guó)賽叁丧，最后洗腦課嚴(yán)重拉分，把自己的績(jī)點(diǎn)瞬間拉了下去蚊锹，獎(jiǎng)學(xué)金幾乎無(wú)望稚瘾。而我收獲了什么呢摊欠？所有課程掌握的都不扎實(shí)躬厌，做比賽掌握了一款芯片，了解了PID控制概念琢蛤，了解了互補(bǔ)濾波忧侧，了解了姿態(tài)控制的基本方法骏全。是的，除此之外似乎就沒(méi)有什么了试吁。英語(yǔ)也丟掉了楼咳。這樣看來(lái)母怜，我的大二上學(xué)期挺荒廢的，但我看起來(lái)卻挺忙的碟贾。一種懶惰的勤奮轨域。靜靜看來(lái)，一個(gè)學(xué)期朱巨，不過(guò)五個(gè)月枉长，這么多課程內(nèi)容，學(xué)院又召開(kāi)各種形式的大會(huì)謀財(cái)害命洪唐，浪費(fèi)我們的生命桐罕。靜靜想想桂敛，這短短幾個(gè)月术唬，如果要把這些課程真正掌握好（當(dāng)然不止于老師所講滚澜，因?yàn)樗麄儾⒉荒茉谶@么短時(shí)間內(nèi)把一個(gè)課程全部講完），不做其他事情還可以借浊，但是加上準(zhǔn)備比賽，厭學(xué)情緒存捺，課程學(xué)習(xí)效果并沒(méi)有怎么好“浦危現(xiàn)在我意識(shí)到了纽窟，就算厭學(xué)臂港，也還是要學(xué)。從功力上講县袱，這關(guān)系到績(jī)點(diǎn)瓷胧，在這個(gè)應(yīng)試體系下搓萧，績(jī)點(diǎn)是特別重要的。就算不能真正掌握揍移，至少要把分?jǐn)?shù)刷上去那伐。其實(shí)「厭學(xué)」的一部分原因還是因?yàn)閷?duì)課程的不信任石蔗，老師只是在上面講公式养距，講例題，這讓我們看不到這與我的專業(yè)有什么關(guān)系肾胯？我會(huì)這些東西有卵用？然而我需要知道毕荐，需要清楚認(rèn)識(shí)到的是：這些東西雖然看起來(lái)沒(méi)有什么卵用憎亚，我買菜用不著會(huì)微積分鹰溜，但在以后的對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)中曹动，這些知識(shí)會(huì)成為強(qiáng)有力的工具。大部分看起來(lái)沒(méi)用的課程不過(guò)是因?yàn)槲覀兙窒抻谧约旱漠?dāng)前認(rèn)知所造成的「認(rèn)知偏差」恶守，我 “以為” 并不能代表事實(shí)贡必。事實(shí)也許是現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)本身并沒(méi)有卵用仔拟，但這些都是以后有“用”的知識(shí)的基礎(chǔ)利花。畢竟這些課與那些洗腦課不同，安排這些課程一定有他的道理臀栈。也許現(xiàn)在我不知道會(huì)有什么用权薯，因?yàn)榫退憷蠋煾嬖V我們他會(huì)用到哪睡扬，我們也不會(huì)理解，因?yàn)槟切┒际俏覀兡壳八鶝](méi)有的概念刁俭。只有學(xué)習(xí)走到那一步牍戚，開(kāi)始接觸那些東西時(shí)虑粥，才會(huì)發(fā)現(xiàn)娩贷，哦，原來(lái)之前學(xué)的東西可以這樣用啊茁瘦。就像喬老爺子說(shuō)的「you can't look forward, you can only look back.」所以甜熔，現(xiàn)在要做的就是耐住性子突倍，好好學(xué)習(xí)。不要像絕大多數(shù)人一樣：
絕大多數(shù)人有意無(wú)意的拒絕學(xué)習(xí)那些他們以為用不上的東西
沒(méi)有什么拿得出手的成就羽历，開(kāi)始學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變心態(tài)焊虏，轉(zhuǎn)變自己的看法，還保持著一顆追求進(jìn)步的心秕磷，這就是我的起點(diǎn)罷诵闭。
終點(diǎn)
這里就是大多數(shù)人所常說(shuō)的 “理想” 了吧。但回頭望去澎嚣，我好像一直是有一個(gè) “Ironman” 的夢(mèng)疏尿，卻并沒(méi)有什么切實(shí)的理想。這世界讓人感到困難重重币叹，現(xiàn)實(shí)是骨感殘酷的润歉，一個(gè)貼近現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)要么嫌棄它太渺小颈抚，要么懼怕它太巨大踩衩，感覺(jué)遙不可及。
之前一直以「夢(mèng)想」為目標(biāo)贩汉，雖然遙不可及驱富，卻想步步靠近。但夢(mèng)想終究是不可能實(shí)現(xiàn)的匹舞，還是給自己一個(gè)「理想」吧褐鸥，給自己一個(gè)終點(diǎn)，不易獲得卻現(xiàn)實(shí)存在赐稽，貼近實(shí)際叫榕。
成不了電影中的 Ironman浑侥，現(xiàn)實(shí)中貼近 Ironman 的也有現(xiàn)實(shí)原型啊—— Elon Musk。但那種奇才晰绎，我現(xiàn)在怎么努力都不可能趕得上的罷寓落。從我的起點(diǎn)看去，我所能抵達(dá)的最遠(yuǎn)的終點(diǎn)是哪里呢荞下？
我必須獲得財(cái)務(wù)自由伶选，經(jīng)濟(jì)無(wú)憂，能過(guò)上高品質(zhì)的生活尖昏；最好能有空閑時(shí)間去和朋友游玩仰税。不求能改變世界，但至少要通過(guò)自己的知識(shí)技能去影響他人抽诉，影響世界陨簇。我所學(xué)的是自動(dòng)化專業(yè)，由錢學(xué)森先生從外國(guó)引進(jìn)掸鹅，在交大首次創(chuàng)立這個(gè)專業(yè)塞帐。那能有像錢學(xué)森先生一樣的功績(jī)也是我們專業(yè)學(xué)生所能想象的極大成就了吧。但我不想入中國(guó)的軍隊(duì)巍沙，也不想從事教育事業(yè)葵姥，我想去一個(gè)有足夠科技氛圍的地方，去搞自己的科技句携。這種愿景也源于電影《鋼鐵俠》中 Ironman 自家地下的實(shí)驗(yàn)室吧榔幸。而限于我現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)水平，我所能想到的最好的地方莫過(guò)于Google 的 X 實(shí)驗(yàn)室矮嫉，或者他所收購(gòu)的波士頓動(dòng)力公司的部門削咆，還有 SpaceX 公司，造火箭確實(shí)是與自己的專業(yè)緊緊相關(guān)呢蠢笋。能去這三個(gè)地方之一工作拨齐，創(chuàng)造價(jià)值，就是我的現(xiàn)實(shí)理想昨寞。
路徑
所有路徑抽象出來(lái)瞻惋，不過(guò)是積累，交換的過(guò)程罷援岩。
積累像極了積分歼狼，見(jiàn)證了一個(gè)從小到大的過(guò)程。擁有一個(gè)小小的角速度享怀，你拐不了多大角羽峰，但是把他放在時(shí)間軸上積分，神奇的事情就發(fā)生了。一點(diǎn)點(diǎn)的東西梅屉，有的最終可以造成巨大的變化值纱。
用自己所有的，去交換自己所沒(méi)有的履植，從而獲取更多计雌。用知識(shí)和時(shí)間可以換來(lái)金錢，用運(yùn)動(dòng)和時(shí)間可以換來(lái)健康玫霎，所謂 “一分耕耘，一分收獲”妈橄，用 “我有” 換取 “我要”庶近，可喜的是，很多時(shí)候眷蚓，換取后鼻种，“我有” 的東西還在，而增添了 “我要” 的東西沙热，以至于 “我有” 的東西越來(lái)越多叉钥。
起點(diǎn)是我現(xiàn)在有的，終點(diǎn)是我最終要的篙贸，我現(xiàn)在所有的不足以換取我所要的投队，于是路徑便是不斷換取不斷積累的過(guò)程，讓 “我有” 的越來(lái)越多爵川，最終敷鸦，足以換取 “終點(diǎn)”。
那么這個(gè)過(guò)程該怎么走呢寝贡？
現(xiàn)在扒披，硬件上我有足夠的物質(zhì)支持和保證，有優(yōu)良的工具輔助圃泡，加入“七年” 和 “攻城獅之路” 兩個(gè)社群碟案，也讓自己進(jìn)入了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，一個(gè)有著工程師文化的學(xué)習(xí)環(huán)境颇蜡，長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)价说，看到了很多之前壓根不知道存在的東西。剩下的澡匪，就是靠自己的努力提升自己的軟實(shí)力熔任，掌握足夠的技能，培養(yǎng)自己的「一技之長(zhǎng)」⊙淝椋現(xiàn)在疑苔，努力學(xué)好當(dāng)前的課程知識(shí)，這些“看去來(lái)沒(méi)用”的東西其實(shí)都是后面更強(qiáng)大知識(shí)的基礎(chǔ)啊甸鸟。抱著未知去學(xué)習(xí)惦费，雖然現(xiàn)在不明白這些知識(shí)有什么用兵迅，但能清楚的是，這些知識(shí)不僅有用薪贫，而且會(huì)非常有用恍箭，非常重要。
[參考閱讀（為什么我們要學(xué)一些“沒(méi)用”的東西）]
另外瞧省，還要搞好一個(gè)很重要的限制因素----英語(yǔ)扯夭。英語(yǔ)一直是我的弱項(xiàng)，其實(shí)語(yǔ)言類都是我的弱項(xiàng)鞍匾，嗯交洗，“很多人連小學(xué)就開(kāi)始學(xué)的語(yǔ)文都沒(méi)學(xué)好” ，我就是這樣一個(gè)悲催的人橡淑。好在我現(xiàn)在開(kāi)始重新將其撿起來(lái)构拳，并且告別了應(yīng)試的枷鎖，真正地梁棠，主動(dòng)地開(kāi)始自學(xué)置森，開(kāi)始寫作。英語(yǔ)也是一樣符糊，現(xiàn)在克服了心理障礙凫海，已經(jīng)開(kāi)始讀英文原版書了。并且感覺(jué)閱讀阻力越來(lái)越小濒蒋。不過(guò)對(duì)于口語(yǔ)和聽(tīng)力盐碱，我現(xiàn)在還處于零基礎(chǔ)甚至是負(fù)基礎(chǔ)，現(xiàn)在有空就聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)力沪伙，打算到了假期找個(gè)老師練習(xí)口語(yǔ)瓮顽。學(xué)院教育計(jì)劃改革，為了減輕大三的壓力围橡，把一些大三的課移到了大二來(lái)暖混，導(dǎo)致今年學(xué)習(xí)壓力特別大，沒(méi)有什么時(shí)間系統(tǒng)地練習(xí)英語(yǔ)翁授，所以現(xiàn)在更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)課程知識(shí)和做比賽拣播，暑假比賽結(jié)束就開(kāi)始正式準(zhǔn)備 TOEFL 考試。之前考過(guò)一次收擦，閱讀和獨(dú)立寫作等級(jí)分別是 HIGH 和 GOOD贮配，而聽(tīng)力和口語(yǔ)確實(shí)悲催的 LIMITED。其實(shí)最主要的還是聽(tīng)力塞赂，因?yàn)槁?tīng)不太懂泪勒，導(dǎo)致口語(yǔ)也不知道該說(shuō)什么。。圆存。發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)叼旋，有的放矢。
再往后沦辙，就是出國(guó)的打算了夫植，不知道能夠伸到什么樣的學(xué)校，呵油讯，上什么樣的學(xué)校也可以算是一個(gè)理想了罷详民。（寫作就是這樣，寫著寫著撞羽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)阐斜，自己之前想不到考慮不到的東西。）不過(guò)爸媽都不支持我出國(guó)留學(xué)诀紊，也許是不想孩子離家太遠(yuǎn)罷？也許是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力罷隅俘？不論如何邻奠，英語(yǔ)都應(yīng)該好好學(xué)，能讀英文文獻(xiàn)絕對(duì)會(huì)是一件可以帶來(lái)意外好運(yùn)的事为居÷笛纾績(jī)點(diǎn)也要使勁刷，好多人說(shuō)分?jǐn)?shù)沒(méi)用蒙畴，看實(shí)力贰镣，但誰(shuí)敢說(shuō)高數(shù)90+的人實(shí)力會(huì)不如70+的？
在上學(xué)時(shí)代結(jié)束后膳凝，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一張只有簡(jiǎn)略草圖的紙了碑隆。因?yàn)榭催^(guò)很多的求職、職場(chǎng)類的文章蹬音，但 “看” 和親身體驗(yàn)畢竟還是有本質(zhì)的區(qū)別上煤。朝著 “終點(diǎn)” 的方向努力罷。
把一個(gè)大終點(diǎn)分為幾個(gè)小中點(diǎn)著淆，一步一步完成劫狠。做比賽，刷績(jī)點(diǎn)永部，出國(guó)独泞，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地去做苔埋，盡人力去創(chuàng)造好運(yùn)懦砂。
做自己認(rèn)為對(duì)的事情，說(shuō)自己想說(shuō)的話。
后記
在寫的過(guò)程中孕惜，我在思考一個(gè)人的理想是不是應(yīng)該是變化的愧薛。因?yàn)橐粋€(gè)人樹(shù)立的理想是基于他當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知，而這個(gè) “當(dāng)時(shí)” 的認(rèn)識(shí)衫画，不一定是足夠全面的毫炉，足夠科學(xué)，足夠符合實(shí)際的削罩。隨著一個(gè)人的逐步成長(zhǎng)瞄勾，他對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)也會(huì)出現(xiàn)變化，可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)弥激，自己之前樹(shù)立的理想的不現(xiàn)實(shí)进陡，或者，自己的關(guān)注點(diǎn)發(fā)生了變化微服。所以趾疚，之前所樹(shù)立的理想發(fā)生變動(dòng)。正如小時(shí)候老師問(wèn)我們：你長(zhǎng)大后想做什么呀以蕴，我們總是回答科學(xué)家糙麦，老師，醫(yī)生等等丛肮，而現(xiàn)在呢赡磅？又如小時(shí)候長(zhǎng)輩問(wèn)你以后要上那個(gè)大學(xué)？清華宝与！北大焚廊！是因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)的認(rèn)知水平也只停留在知道這兩所大學(xué)吧。
