Dear:
微信群"含德育心之家-智慧父母課堂"的聊天記錄如下:
—————? 2019-8-13? —————
子棟 15:19
上次祟蚀，我和家人們聊如何和孩子聊天，講故事土全。
子棟 15:20
這塊棺耍，非常有意思糜颠。另外，教育的意義也深遠讼昆。
子棟 15:20
希望托享，大家每天能和孩子們堅持起來。
子棟 15:20
每天用不到多少時間的浸赫，十分鐘足矣闰围。
子棟 15:21
但是，這樣孩子們每天都會期待既峡。
子棟 15:22
當下羡榴，很多父母和孩子之間的溝通，交流的通道是堵塞的运敢。
子棟 15:22
所以校仑，感覺教育孩子是件特別難的事情。
楊素燕 15:22
我的知識儲備太少了传惠，還不太會講故事迄沫。
子棟 15:23
通道堵塞了，意思心與心之間也是不通的卦方。
子棟 15:23
我們走不到孩子心里羊瘩，孩子走不到我們的心里來。
子棟 15:24
那自然在實施教育的道路上盼砍，是困難險阻尘吗。
子棟 15:24
@HD01[表情]龍巖尚萱媽G13M2楊素燕 所以，一定要多學習衬廷，多在生活中實踐摇予，累積汽绢。
子棟 15:25
等故事講出來吗跋，講精彩的時候了，我們也成為一名優(yōu)秀的講師了宁昭。
秋茉莉.肖 15:25
是跌宛，教育很難，隨著孩子年齡增長积仗，時不時冒出個問題疆拘。
子棟 15:25
優(yōu)秀的人，一定是能說會道寂曹，還能做哎迄。
子棟 15:26
我們經(jīng)常說回右，說的多了，自然做的少了漱挚。
子棟 15:26
其實這句話翔烁，是有點問題的。
子棟 15:27
這是對于普通的人來講的旨涝，而優(yōu)秀的人蹬屹，一般都是能說會道會做。
子棟 15:27
真正的知行合一白华。
子棟 15:28
表達是體現(xiàn)一個人綜合能力當中非常重要的一條慨默。
子棟 15:29
我們的平臺，目前包括文字和語音兩個平臺弧腥。
博楷博遠媽王靖 15:29
是的厦取。通過這幾天的分享，家人都打開了心管搪，輕松表達蒜胖，不是件難事。而且關鍵的是抛蚤，通過表達台谢，也是與人交流溝通能力的一個重要體現(xiàn)。
子棟 15:30
這兩個平臺岁经，永遠秉承著給到更多家人們上臺分享朋沮，表達的機會。
子棟 15:30
尤其是語音分享缀壤，每天早課結束后樊拓，專門安排了學習心得分享環(huán)節(jié)。
子棟 15:31
有的家人們第一次上臺分享塘慕，說的不好筋夏。
子棟 15:31
我們在聽的時候，可能認為她講的不好图呢。
子棟 15:31
這樣的水平条篷，還上臺。
賀曉燕（彰泥） 15:31
[強]有輸入有輸出蛤织，是更好的吸收內化赴叹，知行合一。
子棟 15:32
其實指蚜，就算在生活當中乞巧，你是一位能言之人，但是摊鸡，只要上臺了绽媒，不一定會講的很好蚕冬。
子棟 15:32
臺上和臺下，完全是兩種狀態(tài)是辕。
子棟 15:32
但是播瞳，我們可以仔細，用心地去聽大家的分享免糕。
Wu吳 15:33
[偷笑]所以每次我都不敢上臺赢乓。
子棟 15:33
不說內容，只看大家的表達能力石窑，上過幾次臺的家人們牌芋，和第一次，第二次的自己松逊，差別很大躺屁。
賀曉燕（彰泥） 15:34
@HD62[表情]九江梓輝媽媽G8?[擁抱]突破一次，多鍛煉经宏，后面就越來越敢說犀暑，能說了。
子棟 15:34
@HD62[表情]九江梓輝媽媽G8 把這個想法烁兰，快點丟丟掉耐亏。
子棟 15:34
我告訴家人們，上臺就是為了做個丟丟沪斟。
博楷博遠媽王靖 15:34
是的广辰，今天早上好多家人是第一次分享，都是在丟丟主之。
Wu吳 15:35
好择吊，我爭取早點突破自己。
子棟 15:35
丟什么呢槽奕，丟緊張几睛，丟膽怯，丟心里的垃圾粤攒。
賀曉燕（彰泥） 15:35
[呲牙]是的所森，丟掉不好，不敢琼讽，剩下的就是優(yōu)秀了必峰。
子棟 15:35
就像我們洗衣服一樣的道理，洗去的永遠都是臟的钻蹬。
子棟 15:36
包括我們今天帶著大家所學的國學經(jīng)典，
子棟 15:37
為什么能稱之為經(jīng)典凭需。
子棟 15:37
就是因為這些典籍问欠，經(jīng)過幾千年時間的洗理肝匆。
子棟 15:37
洗禮。
子棟 15:38
經(jīng)典是永遠的真理顺献。
子棟 15:39
很多東西會隨著朝代更替旗国，時間變遷，而不復存在注整。
子棟 15:40
但是能曾，經(jīng)典都不會受到這些因素的影響。
子棟 15:41
所以肿轨，參與早課學習的家人們寿冕，不管是育心家人，還是非育心家人椒袍，都希望大家積極上臺搶嘜分享驼唱。
子棟 15:42
我們都發(fā)現(xiàn)，剛開始分享的那幾天驹暑，我們主持人很辛苦玫恳，很著急，每次都要引導家人們上臺优俘。
子棟 15:43
但是京办，經(jīng)過幾天的鍛煉和熟悉，這幾天是什么狀態(tài)了帆焕。
子棟 15:43
主持人一說完臂港，馬上嘜上就排一列家人們。
子棟 15:43
那這一點视搏，也告訴我們一個信號审孽。
子棟 15:43
就是機會越來越少了，
賀曉燕（彰泥） 15:44
動作慢點就輪不到了浑娜。
子棟 15:44
如果佑力，我們自己再不積極，靠主持人點評或者引導筋遭，基本是沒有可能了打颤。
子棟 15:45
敢怕你去搶了，結果漓滔，最后沒輪到你编饺，時間到了。
子棟 15:45
那都沒有關系响驴，
子棟 15:45
邁出第一步也是成功的透且。
子棟 15:46
今天輪不到，明天來。
楊素燕 15:46
早上我也想搶麥秽誊，看到已經(jīng)有很多家人排麥了鲸沮，都沒機會了！
恒一 15:46
經(jīng)典就是我們的能量之源锅论。[呲牙][呲牙]
子棟 15:46
只要搶讼溺，我不信沒有機會。
恒一 15:46
第一次上麥分享最易，嘴巴都抖了怒坯，[捂臉]
子棟 15:46
我那邊一個頻道里，每天是這樣搶的藻懒。
子棟 15:46
等課程結束后剔猿，主持人一上嘜，下面就有人搶束析。
子棟 15:47
這種狀態(tài)的人艳馒，我們會認為她不守規(guī)則嗎？
子棟 15:47
不會员寇，
子棟 15:47
誰都是喜歡積極向上的人弄慰，
子棟 15:48
同樣，積極向上的人蝶锋，走到哪里都會受歡迎陆爽。
恒一 15:49
是的，積極的人像太陽扳缕，走到哪里哪里亮[呲牙]
子棟 15:50
作為家長慌闭，我們總是希望孩子們勇敢保持一顆積極向上，勇敢的心躯舔。
子棟 15:50
是的驴剔，億馨媽媽講的非常好，積極人的是太陽粥庄。
子棟 15:50
有溫度丧失，有能量。
子棟 15:50
就像冬天里的一把火惜互。
恒一 15:51
我要做太陽布讹，讀經(jīng)典，累積能量做大太陽训堆，溫暖人的太陽[呲牙]
子棟 15:51
有那么一首兒歌描验，叫《種太陽》。
恒一 15:52
[偷笑]突然想到坑鱼，要是做夏天的一把火膘流，好燙啊。
子棟 15:52
我們每個人都要種下很多很多的太陽。
恒一 15:52
好的好的睡扬，每天種太陽盟蚣，全世界都是太陽黍析。
子棟 15:53
夏天的太陽也好燙啊卖怜，但是，正因為她的熱情阐枣，生長出綠蔥蔥的夏天马靠。
恒一 15:54
是的，夏天的太陽功勞很大呢蔼两。
子棟 15:56
我給家人們講一個故事吧甩鳄，
子棟 15:56
有沒有想聽的，
子棟 15:57
每天帶著家人們學習额划，開始有考勤妙啃，
子棟 15:57
中午也會有考勤，
賀曉燕（彰泥） 16:03
能這樣督促著我們學習成長的俊戳，唯有育心揖赴。
博楷博遠媽王靖 16:11
剛剛子棟老師講的表達的重要性，昨天我和博楷爸一起交流的時候抑胎，我們談到了燥滑，
博楷博遠媽王靖 16:12
現(xiàn)在社會越是高科技，人工智能化阿逃，人與電腦铭拧、手機、物恃锉、網(wǎng)絡之間的聯(lián)系密切搀菩，
博楷博遠媽王靖 16:12
而人與人之間的溝通才更為難能可貴。
博楷博遠媽王靖 16:12
尤其是面對面的交流溝通破托。
博楷博遠媽王靖 16:13
就像我們看到的新聞中肪跋，我們的國家領導人不辭辛苦地出國訪問，這種面對面的交流炼团，表達澎嚣，溝通，
博楷博遠媽王靖 16:13
是無可替代的瘟芝。
博楷博遠媽王靖 16:14
所以易桃，子棟老師講的，與孩子講故事锌俱，交流工作當中的一些事情感受晤郑，這種交流、溝通，相處模式造寝，
博楷博遠媽王靖 16:15
就是將來孩子走上社會磕洪，與陌生群體打開、融入的練習诫龙，
子棟 16:16
是的析显，王靖老師。
子棟 16:16
我們教育孩子們签赃，就在培養(yǎng)他們在生活能力谷异。
子棟 16:16
我接著把故事講完了，
子棟 16:17
不然锦聊，讓家人們失望了歹嘹。
子棟 16:17
我們家蓬媽開學經(jīng)班有八年的時間了。
子棟 16:18
最早的時候孔庭，學經(jīng)班主要是體現(xiàn)兩個方面尺上，一是親子共讀和孩子們分享，表演環(huán)節(jié)圆到。
子棟 16:18
這一路下來怎抛，我們發(fā)現(xiàn)呀，孩子們都有成長构资，
子棟 16:19
但是抽诉，仔細去觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們中吐绵，成長最快的一批迹淌，有一個共同點。
子棟 16:19
就是孩子們的家長比較積極己单。
子棟 16:20
所以唉窃，蓬媽就想在學經(jīng)班活動中，把家長學習環(huán)節(jié)加進來纹笼。
子棟 16:20
然后纹份，就先從帶動大家學習三大文集開始。
子棟 16:20
尤其是《學說集》廷痘。
陳惠-育心經(jīng)典國學教育 16:21
確實是這樣的蔓涧，父母積極參與，孩子進步更大笋额！[強]
子棟 16:21
每次計劃讀三篇元暴。
子棟 16:21
結果呢，
子棟 16:21
沒有人主動報名兄猩，
子棟 16:21
全部是被動的茉盏，
子棟 16:22
必須每次由蓬媽點名鉴未，才不得已上臺，
子棟 16:24
就算上臺鸠姨，也只是照著書念铜秆，
子棟 16:24
念完了，就上來了讶迁。
子棟 16:24
沒有任何的發(fā)散连茧，思考，結合生活添瓷，學習梅屉。
子棟 16:26
最后值纱，我們想想鳞贷，這樣子不行啊，
子棟 16:27
這樣是達不到我們預期目標虐唠，
子棟 16:27
最后搀愧，我們倆商量一個方法，
子棟 16:27
想試試看疆偿，
子棟 16:28
第二周的時候咱筛，等讀經(jīng)環(huán)節(jié)結束后，蓬媽在拍合影之前杆故，
子棟 16:28
向大家公布件事情迅箩，
子棟 16:28
說是合影過后，是家長分享環(huán)節(jié)处铛，
子棟 16:29
今天饲趋，我們不讓家長自己來報名，我們也不點名撤蟆，今天由小朋友給自己父母來報名奕塑。
子棟 16:30
結果呢，大部分的小朋友都舉起手家肯，有的還舉了雙手龄砰，
子棟 16:30
蓬媽說，舉一只手就好了讨衣，
子棟 16:30
小朋友說换棚，不行，我一只手是媽媽反镇，一只手是爸爸固蚤。
陳惠-育心經(jīng)典國學教育 16:30
[強]經(jīng)驗之談！看來小朋友都一樣愿险，都希望爸爸媽媽上臺分享颇蜡。[呲牙]
子棟 16:32
這個時間价说，家長們沒有辦法了。
子棟 16:32
只能上臺分享风秤，
子棟 16:32
《學說集》一周只讀三篇鳖目，
子棟 16:33
那后面家長，全部談自己學習也好缤弦，生活领迈，工作，育兒方面的話題碍沐。
子棟 16:33
就這樣狸捅，小朋友給爸爸媽媽報名的方式，維持了三周累提。
子棟 16:33
后面尘喝，家長越來越積極，
子棟 16:33
每次都搶著上臺分享斋陪。
子棟 16:34
有時候朽褪，父母分享環(huán)節(jié)，足足能交流兩個小時无虚。
子棟 16:34
大家都不愿結束缔赠。
子棟 16:34
因為，大家分享出來的寶貝太多了友题。
陳惠-育心經(jīng)典國學教育 16:34
把緊張和膽怯都丟掉了嗤堰。[強]
賀曉燕（彰泥） 16:34
[強]孩子推動家長進步。
子棟 16:35
另外度宦，自己把心中的疑惑踢匣，不解，提出來斗埂，
子棟 16:35
大家都能給到很好的指導和幫助符糊。
子棟 16:35
很多媽媽分享分享著就流下了眼淚，
子棟 16:36
結果呛凶，因為自己積極上臺分享男娄，平時的學習，堅持的更好了漾稀，
子棟 16:37
只能堅持學習模闲，不管是生活，工作崭捍，還是育兒方面的問題尸折，都會迎刃而解。
子棟 16:37
問題是哪來的殷蛇，
子棟 16:38
問題都是我們前進中來的实夹。
子棟 16:38
那問題是怎么走的呢橄浓，
子棟 16:39
問題是我們保持繼續(xù)前進中消失在背后的。
子棟 16:40
那為什么亮航，有的人總是被問題纏繞荸实，困擾著呢？
子棟 16:40
因為缴淋，我們一直在原地踏步准给。
子棟 16:40
好，今天重抖，我就和家人們聊到這里露氮。
陳惠-育心經(jīng)典國學教育 16:41
有種豁然開朗的感覺！[強]
賀曉燕（彰泥） 16:46
[強]感恩子棟老師分享钟沛、引導畔规！不前進，就會被各種問題越困越緊讹剔，大步向前走油讯，不斷突破自己，一切就越來越美好延欠。
