今天，想跟大家分享很有感觸的一本書《愛误澳，不釋手》耻矮。

壹

這本書是哥倫比亞大學教授琳·斯蒂格·斯特朗的一部小說，關于母女情感關系忆谓，更確切的說是關于母愛的故事裆装。

瑪雅在自己的女兒埃莉8歲時候一起去海邊玩，女兒埃莉險些被淹死，這給瑪雅造成了很大的創(chuàng)傷哨免，她暗地里發(fā)誓在人生以后的漫長歲月里再也不會放手茎活，任埃莉由著自己的性子來。

可什么事都是物極必反琢唾，瑪雅21歲畢業(yè)于哈佛大學最好的學院载荔，目前是一位大學教授，自己的老公斯蒂芬也是大學教授采桃，而且做得一手好菜懒熙。兩個人聊論文、談哲學普办，時不時說說人生和死亡工扎，瑪雅覺得自己簡直找到了靈魂伴侶，在生育一女一兒（女兒比兒子大兩歲）后衔蹲，更是覺得自己的家庭是世界上最幸福的家庭肢娘，而自己事業(yè)成功、家庭美滿舆驶，活成了自己覺得最完美的樣子橱健。

她原以為自己的成功會滲透到自己的子女人生中，可一雙子女不停地用稚嫩的人生提醒她自己是多么的失敗和糟糕沙廉。

女兒埃莉過了12歲后拘荡，變得越來越叛逆，她逃學蓝仲、晚歸俱病、留宿在外、說謊袱结、跟男人廝混亮隙、吸毒、嗑藥垢夹，仿佛墮落地足夠徹底溢吻，才可以滿意。

她喜歡上了這種用自我放縱來折磨母親的方式果元，她喜歡看著自己徹夜不歸而母親無數(shù)次打進電話卻被掛斷后的頭像促王，喜歡母親面對自己的束手無策。

而12歲之前的埃莉還是瑪雅滿意的那種樣子：乖巧而晒、懂事蝇狼、愛讀書，可當她發(fā)現(xiàn)一旦自己讀書而母親又有時間和自己相處時倡怎，母親便會趁機塑造自己迅耘、教育自己贱枣，仿佛自己在她的教育下也可以過上跟她一樣的人生。

這是太多出現(xiàn)親子關系問題的家庭的通病颤专，母親過多地管教孩子纽哥，導致孩子出現(xiàn)叛逆。所謂叛逆栖秕，不過是孩子不能順著自己的意愿春塌，才叫反叛、忤逆簇捍。

如果孩子順從自己的想法只壳，像連線木偶一樣，就是“聽話”的孩子了暑塑。

可大人的人生一定是自己的孩子想要走的嗎吕世？孩子真正想要的是什么？我們不在乎梯投，更不愿意傾聽。如果有時間况毅，我們恨不得將自己以為的成功人生復制給孩子一份分蓖。

埃莉不想成為母親的戰(zhàn)利品，炫耀品尔许，她渴望著自己充滿確定性的生活被撕開么鹤、擊碎，這樣她就有什么東西是可以自己去處理的了味廊。

她想要自己人生的掌控權蒸甜。

于是她把自己的人生折騰地母親無法收拾。

貳

對于這個讓自己失望透的女兒余佛，瑪雅采取了“眼不見心不煩”的處理辦法柠新，送到了自己最好的朋友安妮身邊。

安妮是瑪雅剛畢業(yè)教高一時的學生辉巡，因為安妮跟自己一樣缺少母親恨憎、孤僻、不合群郊楣，而成為好朋友憔恳。安妮青春期也很叛逆，甚至接受過系統(tǒng)的心理治療净蚤，現(xiàn)在家庭和睦钥组，有一個兒子杰克。

瑪雅將埃莉送到安妮身邊今瀑，讓她去幫忙照顧五歲的杰克程梦。一方面出于對安妮的信任点把，覺得安妮會比自己更懂埃莉，寄希望于安妮幫助埃莉找回自己作烟；另一方面也是對于自己責任的逃避愉粤。她眼看著自己失去對于女兒的掌控，已經(jīng)變得無法可說拿撩，她希望暫時甩開這個包袱衣厘，自己也好透透氣，也讓埃莉換個環(huán)境压恒，躲開她那不堪的生活圈子影暴。

可是瑪雅終究是自私的，她告訴安妮所有關于埃莉的事情探赫，唯獨隱瞞了埃莉吸毒型宙、正戒毒中這件事。

20歲的埃莉也希望自己變回母親希望的樣子伦吠，努力讓杰克接納自己妆兑，努力融入安妮、安妮兒子杰克和安妮丈夫杰夫的生活毛仪，讓自己成為可信任的人搁嗓。

在努力下，杰克完全接納了她箱靴。

可這個還沒有完全戒毒的少女仍舊渴望生活的刺激腺逛，她在安妮下班前明目張膽跟杰夫上床，更是在嗑藥后帶杰克去游泳衡怀，導致杰克溺水身亡棍矛。

看到杰克死亡時，我這個剛當媽媽的人憤怒地把書扔一邊抛杨。聯(lián)想到網(wǎng)上看到的國外媽媽托鄰居未成年人照顧自己孩子够委，導致孩子被虐、被扔洗衣機的新聞蝶桶。我覺得人生沒有比照顧好自己的孩子更重要的事慨绳。而在這件事上，任何人都不能輕信真竖。

最后安妮原諒了埃莉脐雪，這點我怎么也想不通。為什么要原諒恢共？埃莉是成年人战秋，她的任務就是看好杰克。難道這是瑪雅或埃莉的道歉可以彌補的嗎讨韭？

叁

以上是本書主要的內(nèi)容脂信。還有幾個沒有重墨但很值得聊的事：

1: 瑪雅的兒子：瑪雅與兒子本的關系也同樣糟糕透頂癣蟋。本好不容易上了一個不入流的大學，卻中途想退學狰闪。

我們從本這個讓瑪雅失望的決定可以推測出疯搅，她不僅橫沖直撞到埃莉生活的間隙。本也有同樣的遭遇埋泵。本對埃莉說“咱們家只有你可以隨心所欲”幔欧，所以他并不快樂，而且深刻感受到母親傾斜給姐姐的關注和愛丽声。

而他壓抑自己不去放縱的原因礁蔗，正是與姐姐相提并論時，自己的順從是唯一值得夸的優(yōu)點雁社。在19歲的本打算退學時浴井，瑪雅并沒有想過去了解本在學校的人際關系、性格霉撵、內(nèi)心需要磺浙，而是跟我們大多數(shù)母親想的一樣“他還是個孩子，他根本不知道自己在做些什么徒坡。如果不取得大學文憑屠缭，連個服務員的工作都找不到≌覆危”

而當斯蒂芬說給本一點時間，讓他自己考慮下時款咖，瑪雅抓狂了何暮，她覺得自己應該是兒子的指南針，怕他的人生像埃莉一樣讓自己無能為力铐殃。這樣讓孩子窒息的母愛是給予海洼，還是索取呢？

2:瑪雅的成長經(jīng)歷：我很想說：沒有獲得過愛的人富腊，從來就不知道如何給予坏逢。因為她不知道愛是什么東西，她不曾擁有赘被，又談何給予呢是整？瑪雅的母親文中沒有提到，只提到了大學畢業(yè)時民假，父親醉醺醺來參加自己的畢業(yè)典禮浮入。而父親死亡時，自己也不在身邊羊异。在瑪雅與安妮的聊天中事秀，她提到“我們都是沒有媽媽的人”彤断。

所以，瑪雅應該沒有感受過多少母愛易迹。正是因為瑪雅的原生家庭親情淡薄宰衙，所以她才會想要給孩子慢慢的愛。她的父母不愛自己睹欲，她便努力為愛成名供炼。

她無法原諒自己的父母，更做不到將自己的過往接納到現(xiàn)在的生活中句伶。自己的父母給予自己的都是不堪的過往記憶劲蜻，而這在瑪雅看來是自己完美生活的污點，她不想成為父母那樣的人考余，可悲的是她成為了另外一個極端先嬉，用自以為是的愛填滿孩子。

這樣的母愛并不偉大楚堤。

3:瑪雅的外遇：瑪雅與自己的學生查爾斯有過外遇疫蔓。這個發(fā)生在埃莉照顧的杰克死亡后。而瑪雅一直是“別人家的孩子”的模樣成長的身冬，她上進衅胀、好學、聰明酥筝、好事業(yè)滚躯、好老公、一對兒女嘿歌。

她多年一直壓抑自己想要多韁的靈魂掸掏。

她把自己蜷縮成一個刺猬，回避著叫愛的這種東西宙帝。而女兒出事丧凤、兒子退學、與老公關系變壞后步脓，她學習給自己的生活刺激感愿待。小說用出軌來暗示瑪雅打開自己，這或許是想表明瑪雅想更進一步了解埃莉做出的舉動吧靴患。

4:文章寫法：本書采用兩條時間線來書寫——2013年冬天事發(fā)之后瑪雅的生活和2011年夏天事發(fā)之前埃莉的生活仍侥。

雖然這種倒敘+插敘的寫法很考驗讀者的邏輯性，閱讀起來有些費力鸳君。

但其實很有講究：2013年冬天本提出退學后瑪雅和斯蒂芬的態(tài)度跟此前對埃莉的有很大轉(zhuǎn)變访圃，這時經(jīng)過埃莉的事情，他們對于教育方法產(chǎn)生了反思和爭執(zhí)相嵌，雖然瑪雅一直沒承認自己在育兒上的問題腿时，但她對兒子况脆、對學生、對生活的態(tài)度有了很大轉(zhuǎn)變批糟。

我想作者的用意是想體現(xiàn)出瑪雅在女兒出事前后的心理變化格了，而這樣時間和空間上錯綜交叉的敘事可以更強烈地表現(xiàn)這份令人窒息的母愛的因果和效應。

肆

我們都成長在生兒育女的路上徽鼎，這條路承載著愛與被愛着憨，身為父母啦鸣，我們要做的不是用愛注滿孩子的人生，而是清楚自己愛孩子的方式、出發(fā)點和動機樊破。

如果你想要孩子快樂衩茸、幸福赐纱，你就應該在母子之間建立信任之道和界限糊肤，包括給予孩子私人空間。

在孩子的人生上啰扛，你沒有任何特權嚎京。

不要過多干涉他人的人生。孩子也是他人隐解，請不要混淆鞍帝。