班上有個小男生唆涝，眼睛又大又圓很漂亮，可我更多看到的是他低垂著的長長的睫毛唇辨，因?yàn)樗偸巧盥裣骂^廊酣，不說一句話。
從他來的那天就感覺和別的孩子很不一樣赏枚，滿臉愁容亡驰，找他談話，全程沒有言語回應(yīng)饿幅，有時抬頭凡辱，眼神也是不斷閃躲。
課間休息從不去和人玩栗恩，趴在座位上發(fā)呆透乾，呆著呆著睡著了。課上有時候氣氛很好，大家笑得前俯后仰乳乌，我看向他捧韵，瞬間收起一絲笑意，好像生怕我發(fā)現(xiàn)了他也會開心汉操。
故意叫他幫我搬作業(yè)再来，拿東西，別的同學(xué)積極的手都要舉到天上去了磷瘤，他不為所動芒篷。
給他安排了一個熱情洋溢，品學(xué)兼優(yōu)的“師父”做同桌膀斋，第二天小“師父”哭著跟我說梭伐，不要和他坐一起痹雅，因?yàn)樗麆澚巳司€仰担，一不小心超過了就會捶人，向他借卷筆刀也不給绩社，還把筆給掰斷了……
這個星期作業(yè)也不寫了摔蓝，今天朝讀嚇我一跳，一個人坐在樓梯口不進(jìn)教室愉耙，學(xué)生告訴我贮尉，是勞動委員把他批了一頓，因?yàn)樗S地亂吐了很多痰朴沿，影響別人打掃衛(wèi)生猜谚。
我蹲下來摸著他的頭詢問良久，沒有回答赌渣，牽起他的手叫他和我一起進(jìn)教室魏铅，一動不動。路過的領(lǐng)導(dǎo)也來好言相勸坚芜，依然挪不動览芳，倔得像頭牛。
無奈鸿竖，叫了他媽媽過來帶回家休息一下沧竟。后來也了解到，從他1歲開始爺爺奶奶帶的缚忧，爺爺奶奶一家嗓門大悟泵，會經(jīng)常罵他，父母不在身邊闪水，互動交流甚少糕非。
其實(shí)這樣的情況也是意料之中，自尊心極強(qiáng)又極度自卑的學(xué)生背后都有一個挑剔的家長，長期缺乏來自家人的肯定和鼓勵的孩子峰弹，往往自身價值感更低店量，覺得自己并不值得被人關(guān)心，喜愛鞠呈，感受不到自身獨(dú)特的價值融师，缺乏安全感，內(nèi)驅(qū)力不足蚁吝。
加上意志薄弱旱爆，容易情緒失控，對周圍人產(chǎn)生戒備和敵對心理窘茁。這種敵對心理的一個重要表現(xiàn)就是攻擊行為怀伦，總感到別人在欺負(fù)他，一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較……
傷害一顆心靈只需要一個眼神山林，一句話房待，或者一個瞬間⊥漳ǎ可修復(fù)呢桑孩，要多久？
