格格講的第二次課是“閱讀力”蓖扑，說實(shí)話，不僅學(xué)到了我想學(xué)的“讀書方法”玖院，它其實(shí)已經(jīng)超越了我的期待菠红。
格格開篇的扎心問題：你（一般人）讀書都有什么問題？
1. 太忙难菌，沒時(shí)間讀書试溯；
2. 心靜不下來，讀書走神
3. “買書如山倒郊酒，讀書如抽絲”
4. 讀了很多書遇绞，依然過不好這一生
尤其是最后一點(diǎn)，真是扎心燎窘，但是這一針摹闽，真的好！扎得好褐健，也得找出原因付鹿。格格說，上述問題的出現(xiàn)蚜迅，是因?yàn)椋?/p>
你思想上根本就不重視讀書這件事舵匾，沒有把它放在足夠高的位置。
隨后谁不，格格甩出來幾句更扎心的引語：
“大咖坐梯、聰明人都在讀書，如果你沒有在讀書刹帕，那是你段位太LOW了吵血，沒有意識(shí)到讀書的重要性谎替。大量的一個(gè)閱讀是精英的標(biāo)配√８ǎ”
“俞敏洪老師說：很多人都認(rèn)為在這個(gè)時(shí)代賺錢才是王道钱贯，讀書不能直接創(chuàng)造效益，是耽誤時(shí)間晕翠。但是喷舀，這其實(shí)恰恰是一個(gè)誤導(dǎo)砍濒，因?yàn)楸砻娴纳娓?jìng)爭(zhēng)壓力非常大淋肾，但實(shí)際上恰恰放棄了讀書作為生存競(jìng)爭(zhēng)的最高手段，也就是說爸邢，大家都拿這原始的武器在每天的戰(zhàn)斗樊卓，號(hào)稱要生存、競(jìng)爭(zhēng)杠河，但是忘了自己去制造核武器碌尔。”
“我這輩子遇到的聰明人券敌，沒有不每天閱讀的——沒有唾戚，一個(gè)都沒有〈纾”
之后叹坦，格格說：要把讀書當(dāng)成項(xiàng)目來管理，而且要用SMART原則卑雁，即：設(shè)置具體目標(biāo)募书，可以量化，可實(shí)現(xiàn)测蹲，相關(guān)性和時(shí)限性莹捡。另外格格建議要盡量用整塊的時(shí)間閱讀，且在每月底復(fù)盤自己的進(jìn)度扣甲，如果本周落下篮赢，下周補(bǔ)回來。
在這之后琉挖，格格介紹了了6種高效讀書方法：
一荷逞、快速閱讀，改掉一字一字閱讀的習(xí)慣粹排。（適用于工具書）
方法：讀每章開頭結(jié)尾种远、段首段尾、小標(biāo)題顽耳、圖表坠敷、每章末尾小總結(jié)妙同，把感興趣的部分做標(biāo)記，看豆瓣排名前三的書評(píng)膝迎。
二粥帚、精細(xì)閱讀，經(jīng)典書可以精細(xì)閱讀限次。
1.列一個(gè)經(jīng)典書書單芒涡；
2.每年一刷；
三卖漫、主題閱讀费尽，圍繞一個(gè)主題，把相關(guān)書全部閱讀羊始。比如運(yùn)營(yíng)旱幼，找當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上的運(yùn)營(yíng)書，搜關(guān)鍵字即可突委。適合想在某一方面專注發(fā)展的人柏卤。
四、復(fù)習(xí)閱讀匀油，放一段時(shí)間后再閱讀一次缘缚。
五、暫停閱讀敌蚜，讀這本書GET不到快樂可以暫停閱讀或者送人桥滨。
（第六點(diǎn)...）
另外，要把讀書場(chǎng)景化钝侠。讀書要寫批注该园，整理讀書筆記，到豆瓣上去讀書評(píng)帅韧，最重要的是寫踐行清單里初，讓改變當(dāng)下發(fā)生。
此外忽舟，格格也介紹了“不讀書法”双妨，即讀到共鳴處，可以停下來深思叮阅。也可以把書送出去刁品，增強(qiáng)鏈接力。
這篇文寫的像課后筆記浩姥，抱歉（事實(shí)上挑随，我真的做了不少課堂筆記）。
真的感謝格格勒叠，讓我知道：
1.讀書的重要性：對(duì)于真正想成為高段位的我來說兜挨，真是強(qiáng)心劑膏孟；
2.讀書更輕松了：除了知道有不同的高效讀書方法之外，我終于可以放下《窮查理寶典》了（SAD）拌汇；
3.有了讀書新目標(biāo)：讓改變當(dāng)下發(fā)生柒桑，且不設(shè)置太多目標(biāo)，只保證能踐行一兩個(gè)已經(jīng)很好了噪舀；
4.送人玫瑰魁淳，手有余香；送人好書与倡，天涯若比鄰界逛。
再次感謝格格！
