1.很多時(shí)候豌研，成敗與否取決于見識(shí)的高低妹田，而不是簡(jiǎn)單的努力；見識(shí)的高低鹃共，取決于我們的環(huán)境鬼佣。
2.夏蟲不可語(yǔ)于冰者，篤于時(shí)也霜浴；曲士不可以語(yǔ)于道也者晶衷，束于教也。
3.自己很重要嗎阴孟？做的事很重要嗎晌纫？如果放在宇宙中，放在歷史的長(zhǎng)河中永丝，跳出自己認(rèn)識(shí)的局限看锹漱，其實(shí)是可有可無(wú)的。
4.今天我們的閱讀慕嚷，跟重要的是為了改變放下的生活方式哥牍。
5.其實(shí)這些現(xiàn)象的背后透露著一種恐懼——生怕自己錯(cuò)過(guò)些什么毕泌。不論我們身在何處，總怕沒(méi)有看到某一條消息嗅辣，錯(cuò)過(guò)了某一次機(jī)會(huì)撼泛。我們總希望能夠經(jīng)歷更有趣的事情，看到更好的風(fēng)景澡谭，品嘗到更好的美食愿题。我們把它稱為快節(jié)奏。但其實(shí)我們回眸時(shí)译暂，我們是沒(méi)有節(jié)奏的抠忘。
6.蘇格拉底死前說(shuō)，未經(jīng)審視的人生不值得度過(guò)外永，而審視人生需要有閑暇崎脉。
7.閱讀不僅僅是為了重啟大腦深入思考的功能，而是抵抗狹隘伯顶，思想控制和輿論支配的方式囚灼。
8.study as if you were to live forever,live as if you were to die tomorrow.
“終生學(xué)習(xí)? 向死而生"這句話全是對(duì)閱讀的另一種詮釋吧！
9.很多時(shí)候人的認(rèn)知水平提升就在于看到一些看似淺顯的道理的時(shí)候能夠多思考一下祭衩，結(jié)合自己的經(jīng)歷產(chǎn)生一點(diǎn)共鳴灶体，然后想到它深層次的含義。
10."嫩"是一種表現(xiàn)：只知道自己不想要什么掐暮，卻不知道自己想要什么蝎抽。
11.“凡存于世間的都是公平的，但愚鈍之人只見眼前的陳列路克，看不見天穹之上的天平橫梁樟结，看不見懸于萬(wàn)物之上的砝碼”。
12.孩子精算，我要求你讀書用功瓢宦，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)榛矣穑蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利驮履，選擇的有意義，有時(shí)間的工作廉嚼，而不是被迫謀生玫镐，當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感怠噪。當(dāng)你的工作給你時(shí)間摘悴，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)舰绘。成就和尊嚴(yán)蹂喻，給你快樂(lè)。
