前幾天看了一篇文章剔宪，分析現(xiàn)在學(xué)生家長的焦慮感场勤。
現(xiàn)如今，我也是家長歼跟，是他們中的一員和媳。試問自己：我焦慮嗎？答案幾乎是肯定的哈街。
我并沒有望子成龍的心理留瞳，然而這并未能將我與焦慮感徹底隔絕。
其實(shí)何止是家長呢骚秦，在這瞬息萬變的世界里她倘，我們大多人活得有些焦慮璧微。
沒讀過大學(xué)的，焦慮自己學(xué)歷低硬梁，找不到適合的工作前硫，沒有特殊技能。
上了大學(xué)的荧止，焦慮自己能不能從事自己喜歡的職業(yè)屹电，能不能有安穩(wěn)的生活，有沒有更好的發(fā)展跃巡。
沒錢的危号，焦慮自己能不能買得起房，結(jié)婚生子素邪。
有錢的外莲，焦慮自己手中的錢財(cái)會(huì)不會(huì)貶值，怎樣才能更快更好地錢生錢兔朦。
沒結(jié)婚的偷线，焦慮能不能找到一個(gè)條件相當(dāng)，相愛一生的伴侶沽甥。
結(jié)婚了的淋昭，焦慮彼此是否能永遠(yuǎn)舉案齊眉，相濡以沫安接，不離不棄。
有條件的英融，從懷孕就開始焦慮孩子未來的培養(yǎng)盏檐，籌備學(xué)區(qū)房。
沒條件的驶悟，給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班胡野，讓孩子考私立學(xué)校。
……
作為家長的我們焦慮太多痕鳍，因?yàn)槌私箲]自己的人生硫豆，我們還焦慮下一代——我們的孩子，為他們的人生和未來而焦慮笼呆。
我們生活在一個(gè)太平盛世熊响，可這盛世似乎并不能給我們足夠的安全感，我們患得患失诗赌，有時(shí)候又貪心不足汗茄。
我們永遠(yuǎn)向上看，永遠(yuǎn)想要更好的生活铭若，這推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展洪碳，同時(shí)也將我們推進(jìn)不安和彷徨里递览。
我們是幸福的一代人，衣食無憂瞳腌，可以見識(shí)過去人們一生都不可能見識(shí)甚至想象的事物绞铃。
我們又是悲哀的一代人，喜歡攀比嫂侍，對(duì)物質(zhì)追求日益加劇儿捧，精神上卻常常處于一種空虛的狀態(tài)。
當(dāng)我們自己對(duì)未來都不能有一個(gè)正確合理的期許吵冒，又怎能引導(dǎo)好孩子呢纯命。
育兒路上，我們都有不少焦慮痹栖，這與我們對(duì)孩子的要求有關(guān)亿汞。
我曾跟母親說：“對(duì)孩子，我沒有過多苛刻的要求揪阿，只要將來他能找到自己真正喜歡的工作疗我，過自己想要的生活，足矣南捂！”
母親說：“你是因?yàn)楹⒆友劬?jīng)受了那么多次手術(shù)才這么想的吴裤。”
我說：“不是溺健，從我懷孕前我就是這么想的麦牺。”
或許是我們這一代人承載了父母那輩的太多期望鞭缭，深切體會(huì)了那種負(fù)重感剖膳，所以迫切希望自己能給孩子更多的自由和空間。
乍一看岭辣，我的想法很好吱晒，明主，開明沦童。然而落實(shí)到現(xiàn)實(shí)中會(huì)發(fā)現(xiàn)很多身不由己之處——大家都在飛仑濒，你還能原地踏步嗎？
惱人的焦慮
我沒有給孩子報(bào)什么英語班偷遗，數(shù)學(xué)班墩瞳，拼音班，在大家蜂擁而上為孩子規(guī)劃時(shí)氏豌，我秉持的態(tài)度是——
孩子就該有屬于孩子的自由和快樂矗烛，節(jié)假日就該在外面跑跑跳跳，平時(shí)上課有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，專心就好瞭吃。
所以石頭的節(jié)假日大多是在外面瘋玩碌嘀。
依照他的個(gè)人興趣，給他報(bào)名了街舞班和鋼琴班歪架。
街舞股冗，純屬鍛煉身體，愉悅身心和蚪；鋼琴止状，為了有一技之長，陶冶情操攒霹。
雖說就這么兩個(gè)課外班怯疤，已讓我感覺時(shí)間緊張，少了不少休息時(shí)間催束。
看到許多小朋友報(bào)英語班集峦，我的確動(dòng)搖過，畢竟擔(dān)憂將來三年級(jí)正式學(xué)英語時(shí)他落下別人一大截抠刺，那樣容易打擊孩子學(xué)習(xí)英語的積極性塔淤。
報(bào)英語培訓(xùn)班？
一門功課我們學(xué)得好速妖，才會(huì)有自信高蜂，繼而從中收獲成就感，越發(fā)愛學(xué)罕容，如此形成良性循環(huán)备恤。
恰好偶然間受邀請(qǐng)，帶石頭參加了一堂英孚英語體驗(yàn)課锦秒，課堂中進(jìn)行了一個(gè)小測試露泊，石頭因?yàn)闆]學(xué)過，交了白卷脂崔。
看得出來他有些受挫。
測試時(shí)石頭向我求助梧喷，我輕聲回應(yīng)他說：
“媽媽現(xiàn)在不會(huì)教你砌左，你沒學(xué)過所以不會(huì)，不丟臉铺敌。永遠(yuǎn)記住汇歹，不會(huì)的，寧可交白卷偿凭，也不要去抄別人的产弹。回頭媽媽可以跟你一起分析彌補(bǔ)不足之處√瞪冢”
出了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)胶果，我問石頭：“想學(xué)好英語嗎？”
石頭說：“想斤斧！”
我說：“這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的確教學(xué)相對(duì)系統(tǒng)些早抠，但他們主要吸引人的地方還是寓教于樂，不斷在課堂中玩游戲撬讽，讓孩子開口說蕊连。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
現(xiàn)在你有學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性了游昼，所以我們暫不需要報(bào)名甘苍，每周跑這么遠(yuǎn)上課太耗時(shí)間和精力。
從現(xiàn)在開始媽媽自己教你烘豌。媽媽好歹英語六級(jí)载庭，發(fā)音也還算不錯(cuò)，教你問題不大扇谣。愿意嗎昧捷？”
石頭高興地說：“愿意！”
自己教學(xué)
回家后罐寨，我翻出了石頭以前上幼兒園發(fā)的英語書（幼兒園他長期上半天學(xué)靡挥，所以錯(cuò)過不少英語課），又找了以前買的一套英語啟蒙書鸯绿。
從最基礎(chǔ)的字母開始教起跋破。
比較欣慰的是幾天下來石頭學(xué)得還算開心，教的內(nèi)容大多能記得瓶蝴。
我對(duì)石頭說：“媽媽就這么試著教你一年毒返，如果一年后發(fā)現(xiàn)效果不好，我們?cè)賵?bào)培訓(xùn)班也不遲舷手∨◆ぃ”
說了這么多，并不是說面對(duì)壓力我有多冷靜男窟，而是想說明一點(diǎn)盆赤。面對(duì)孩子的教育我也焦慮。否則不會(huì)翻箱倒柜想著自己來教歉眷。
焦慮孩子報(bào)班太多牺六，缺失了純真自由的童年。
焦慮孩子學(xué)習(xí)不好汗捡，跟不上其他孩子的腳步淑际。
焦慮各種培訓(xùn)班，五花八門，費(fèi)用不菲春缕。
焦慮孩子在高強(qiáng)度學(xué)習(xí)下厭學(xué)盗胀。
焦慮孩子在未來的競爭中處于劣勢。
哪個(gè)做父母的不希望孩子有一個(gè)好的前程呢淡溯？望子成龍的心態(tài)可以理解读整，但對(duì)于孩子，恐怕我們更需要的是做一些引導(dǎo)咱娶，而不是強(qiáng)制米间。
我們自己就是普通人，孩子若能成龍成鳳膘侮，我們?yōu)樗麄児恼谱８Ｇ糁荒艹蔀槠胀ㄈ耍麄円廊皇俏覀兊尿湴痢?/b>
只要品性端正琼了，身心健康逻锐，懂得為生活努力，不抱怨雕薪，不自卑昧诱，認(rèn)真對(duì)待自己的人生，這便足夠所袁。
在這個(gè)全民焦慮的時(shí)代里盏档，我們需要懂得放下心里的包袱，放輕松一點(diǎn)燥爷。別害怕焦慮蜈亩，因?yàn)榇蠹叶家粯印?/p>
