? ? 某天心情很糟糕，沒掩飾好谭贪，被朋友發(fā)現(xiàn)了境钟。她和我聊了好久開導(dǎo)我好多，然后推薦給我一本書《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》俭识。
? ? 這是當(dāng)年的暢銷書慨削，有人說(shuō)是雞湯文的始祖。這是帶著偏見看到知識(shí)套媚。這個(gè)世界唯一不過(guò)時(shí)的就是知識(shí)缚态。知識(shí)就那里不變不動(dòng)。就看能不能發(fā)現(xiàn)到凑阶、發(fā)現(xiàn)多少猿规。
? 原來(lái)的我最鐘情的是小說(shuō)，我癡迷跌宕起伏的情節(jié)宙橱，從而忽略到最重要的——情節(jié)背后的道理姨俩，人生感悟。
? ? 這個(gè)故事相信大多數(shù)人都聽過(guò)师郑，這是一個(gè)尋找奶酪的故事环葵。兩個(gè)小老鼠分別叫嗅嗅和匆匆。兩個(gè)小矮人分別叫唧唧和哼哼宝冕。他們生活在一個(gè)巨大的迷宮里张遭，每天就是尋找喜歡的奶酪。有一天他們發(fā)現(xiàn)了奶酪站地梨，于是他們?cè)谶@里幸福的生活菊卷。但是隨著奶酪的消耗和變質(zhì)，奶酪一天天的變少宝剖。終于有一天奶酪沒有了洁闰。老鼠匆匆和嗅嗅發(fā)現(xiàn)奶酪變少后，立即開展行動(dòng)万细，重新進(jìn)入迷宮尋找新的奶酪扑眉。小矮人唧唧喝哼哼發(fā)現(xiàn)奶酪不見了，很生氣赖钞，不斷的大喊：“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”腰素。
? ? 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，兩個(gè)小矮人都餓的不行了雪营。唧唧決定重新去迷宮里尋找奶酪弓千。唧唧邀請(qǐng)哼哼一起，可是哼哼只沉浸在自己的壞情緒里献起，不斷的在重復(fù)誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪洋访。唧唧決定一個(gè)人上路了砰诵，雖然一開始他挺害怕的，但他不斷的在腦海里重復(fù)自己找到新奶酪的美好生活捌显，每一個(gè)細(xì)節(jié)都很詳細(xì)真實(shí)茁彭。終于唧唧找到了新的奶酪。這里的奶酪更多更好扶歪，并且這里還有他的老朋友匆匆和嗅嗅理肺。唧唧在這里開始了新的生活。他想起來(lái)他的好朋友哼哼善镰，不知道哼哼重新尋找新奶酪沒妹萨。唧唧有想過(guò)回去找哼哼，后來(lái)他放棄了炫欺，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到只有自己想改變才可以乎完，而且唧唧在迷宮的墻上不斷地留下線索。如果哼哼想重新尋找奶酪會(huì)看見線索的品洛。
? ? 奶酪的故事很簡(jiǎn)單树姨，道理是通用的。奶酪可以代表一切我們想得到的東西桥状。情感帽揪、事業(yè)、學(xué)習(xí)目標(biāo)辅斟、家人之間的關(guān)系等等转晰。迷宮代表著生活的世界，個(gè)人對(duì)外部的感知士飒。匆匆查邢、嗅嗅、哼哼和唧唧代表著四種個(gè)性酵幕。匆匆是行動(dòng)力超強(qiáng)扰藕。嗅嗅是能對(duì)變化的敏銳發(fā)現(xiàn)。唧唧是坦然面對(duì)自己裙盾，坐出改變实胸，并將一切做的更好他嫡。哼哼是喜歡呆著熟悉的領(lǐng)域番官，拒絕改變。
? ? 每個(gè)讀到這本書的人都能找自己更像是誰(shuí)钢属。如果你是匆匆喝嗅嗅徘熔，恭喜你。如果你是唧唧歡迎分享你的體驗(yàn)淆党。如果你是哼哼酷师，讀一讀這本書讶凉，勇敢的邁出一步變成唧唧。
? ? ps：文字的魅力無(wú)以言表山孔。有心尋找總能找到想要的答案懂讯。不同時(shí)間段的重點(diǎn)不一樣，所以不同時(shí)間段的感想也不一樣台颠。愿余生書籍常伴左右褐望，每一天都在進(jìn)步。?????
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