命運永遠掌握在自己手中
這個故事我讀過好幾次了因惭，但每次讀起來的含意都是不同的蒿褂，其中的蘊涵的哲學道理也是非常之深倦淀。
班里的一個同學因為各門功課都考得一塌糊涂蒋畜，所以憂心忡忡，在哲學課上無精打采撞叽。他的異常引起了教授的注意姻成，教授把他從座位上叫了起來，請他回答問題愿棋。教授拿起一張紙扔到地上科展，請他回答：這張紙有幾種命運？
也許是驚慌糠雨，也許是心不在焉才睹，那位同學一時愣住挠铲，好一會兒揪阿，他才回答：“扔到地上就變成了一張廢紙，這就是它的命運爆袍∷尚埃”教授顯然并不滿意他的回答坞琴。教授又當著大家的面在那張紙上踩了幾腳，紙上印上了教授沾滿灰塵和污垢的腳印逗抑，然后剧辐，教授又請這位同學回答這張紙片有幾種命運。
這下這張紙真的變成廢紙了锋八，還有什么用呢浙于？“那個同學垂頭喪氣地說”。
教授沒有說話挟纱，撿起那張紙羞酗，把它撕成兩半扔在地上，然后紊服，心平氣和地請那位同學再一次回答同樣的問題檀轨。我們被教授的舉動弄糊涂了，不知道他到底要說什么欺嗤？
那位同學也被弄糊涂了参萄，他紅著臉回答：“這下純粹變成了一張廢紙〖灞”
教授不動聲色地撿起撕成兩半的紙讹挎，很快，就在上面畫了一匹奔騰的駿馬，而剛才踩下的腳印恰到好處地變成了駿馬蹄下的原野筒溃。駿馬充滿了剛毅马篮、堅定和張力，讓人充滿遐想怜奖。最后浑测，教授舉起畫問那位同學：“現(xiàn)在請你回答，這張紙的命運是什么歪玲？”
那位同學的臉色明朗起來迁央，干脆利落地回答：“您給一張廢紙賦予希望，使它有了價值滥崩♂Γ”教授臉上露出一絲笑容。很快夭委，他又掏出打火機幅狮，點燃了那張畫，一眨眼的工夫株灸，這張紙變成了灰燼崇摄。
最后教授說：“大家都看見了吧，起初并不起眼的一張紙片慌烧，我們以消極的態(tài)度去看待它逐抑，就會使它變得一文不值。我們再使紙片遭受更多的厄運屹蚊，它的價值就會更小厕氨。如果我們放棄希望使它徹底毀滅，很顯然汹粤，它就根本不可能有什么美感和價值了命斧，但如果我們以積極的心態(tài)對待它，給它一些希望和力量嘱兼，紙片就會起死回生国葬。一張紙片是這樣，一個人也一樣啊芹壕』闼模”
一生中也會有太多的成功與喜悅，確實令人歡喜踢涌，但同時也有一句話會告誡我們應(yīng)當不沉溺于喜悅之中通孽，應(yīng)當繼續(xù)努力。掌握自己的命運睁壁，也許你嘗試了不一定成功背苦，如果沒有嘗試就永遠不可能成功互捌。
用睿達聘找工作，把命運掌握在自己手中行剂，艱難前行的人生途中疫剃，就會充滿希望和成功！
