錦明老師說：表揚(yáng)孩子要及時(shí)鸣个。及時(shí)表揚(yáng)孩子就啟動(dòng)了孩子培養(yǎng)好習(xí)慣良性循環(huán)榛斯。
每一件事情都會(huì)吸引另一件同頻同質(zhì)的事情發(fā)生绊汹，然后走完一個(gè)循環(huán)磺箕。特別是那些能夠引發(fā)強(qiáng)烈情緒的事件。關(guān)鍵點(diǎn)在于一開始的時(shí)候抛虫，那個(gè)點(diǎn)火的事件是好事還是壞事松靡。
良性循環(huán)必須從及時(shí)表揚(yáng)開始。
把表揚(yáng)孩子看成最重要的事情建椰，給予最高等級(jí)的注意力和警覺性雕欺，及時(shí)表達(dá)和及時(shí)記錄。
今天讀到這部分內(nèi)容時(shí)棉姐，忍不住反復(fù)問自己我又做到了哪些屠列。不管我以前對(duì)自己的言行是如何的否認(rèn)
表面上看，我對(duì)孩子學(xué)習(xí)沒什么要求伞矩，內(nèi)心里還是給他施加了不少壓力笛洛。他初中階段成績(jī)基本上穩(wěn)在班級(jí)10-14名，年紀(jì)100-110名扭吁，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好撞蜂，老師也說他聽課特別有效率盲镶，作業(yè)做的又快又好侥袜，卷面特別整潔，為此他還埋怨過自己有強(qiáng)迫癥和潔癖溉贿。
即便這樣枫吧，作為家長(zhǎng)的我們何時(shí)肯定過孩子，表揚(yáng)過呢宇色？就算有過那么兩次可能也吝嗇的讓孩子沒有感覺九杂。孩子平時(shí)試卷基本是不給我們看的，只讓我簽個(gè)名走個(gè)過場(chǎng)宣蠕，能主動(dòng)和我們分享的卻只有那幾次平時(shí)測(cè)試的滿分試卷例隆。可以看出孩子對(duì)自己的要求是多么的嚴(yán)苛抢蚀，當(dāng)通過他的努力而達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)時(shí)镀层，他的情緒低落，自我價(jià)值感降低皿曲，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣唱逢。
以前我只是在心里怪孩子不夠努力，晚上那么早上床屋休，周六周日也不參加校外補(bǔ)習(xí)坞古，寫完作業(yè)就獨(dú)自一人騎單車出去逛古玩城，到北街找小吃劫樟，原來他是在通過這種方式釋放自己的學(xué)習(xí)壓力痪枫。
感賞親愛的自己通過學(xué)習(xí)愛不完課程后認(rèn)識(shí)到要認(rèn)真反思自己织堂，從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到孩子的現(xiàn)狀是我的造物，把問題回歸己身奶陈，輕松接納孩子的現(xiàn)狀而不在糾結(jié)捧挺。
感賞親愛的自己對(duì)生活重新有了勇氣，開開心心迎接每一天尿瞭，享受藍(lán)天白云下無憂無慮的生活闽烙，享受戶外運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣，享受和閨蜜分享孩子的各種美好和淘氣声搁，還有任性給旅途中帶來的小插曲黑竞，孩子，有你真好疏旨！我們大家祝福你很魂！
感賞孩子早睡早起，起床后打開電視認(rèn)真收看加油吧未來檐涝，和參賽的選手們一起參與答題遏匆，享受答題帶來了無限樂趣。
感賞孩子牢固掌握了初中知識(shí)結(jié)構(gòu)谁榜，并能拿來實(shí)踐解釋一些問題和現(xiàn)象幅聘，老媽發(fā)自內(nèi)心佩服你，在這里悄悄的表揚(yáng)你窃植。
感賞孩子和我們交流順暢帝蒿、無障礙。
感賞孩子開心接受我對(duì)他的愛撫而不抗拒巷怜。
感賞孩子和我們分享好吃的東西
感賞孩子自己取回了快遞
感賞孩子主動(dòng)邀請(qǐng)舅舅一起喝功夫茶
感賞孩子愛吃我買回的鍋巴
感賞孩子能主動(dòng)請(qǐng)我?guī)兔ψ鲆恍┦虑楦鸪瑡寢尯軜芬狻?/p>
感賞老公的大智慧，你是我們家的定海神針延塑。感恩有你绣张，為了我們的家，我也會(huì)加倍努力关带。
投射我兒天天開心侥涵，放松自己
投射我兒在家里過得充實(shí)不空虛
投射我兒經(jīng)常做做眼部保健操，控制好的視力
投射我兒多看正能量的東西豫缨，多多關(guān)注事物好的一面独令，吸引更多好的東西到身邊來，充實(shí)自己好芭、提高自己燃箭，讓自己開心起來，對(duì)生活充滿希望和向往舍败。
投射孩子多多感受到大自然的多姿多彩給我們帶來的美好生活
投射宇宙的陽光照到我孩子的心里頭招狸，讓他感受到無盡溫暖和愛
投射我愛的和愛我的所有親一切安好敬拓。
感恩一切遇見，這就是緣裙戏！
