? ? 時光荏苒，歲月匆匆仁期，一個學(xué)期的時間已經(jīng)過半桑驱，回想和孩子相處的這段時間里的自己也學(xué)習(xí)了不少。從孩子們習(xí)慣的培養(yǎng)的逐漸養(yǎng)成到學(xué)習(xí)成績的一點點的提高跛蛋，期間自己郁悶過熬的，也憤怒過，但是更有欣慰的一點是看到孩子們的點滴成長赊级。
? ? 起初見到孩子們熟悉而又陌生的小面孔時押框，自己就一直在想如何將孩子的語文成績慢慢提上去。經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)理逊，我們班的孩子大部分都非常聰明橡伞，但是也有小部分的反應(yīng)較慢盒揉，成績不好的主要原因是太懶散，懶得聽課兑徘，懶得寫作業(yè)……
? ? 所以最開始沒有著急進課预烙，而是先強調(diào)了課上紀(jì)律、作業(yè)等問題道媚，開始孩子們表現(xiàn)都很好扁掸，慢慢的缺點又暴露了∽钣颍看到孩子們懶散的樣子我很生氣谴分，偶爾也會發(fā)脾氣。但是靜下心來想想镀脂，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一時的牺蹄，需要長時間的培養(yǎng)，我們大人有時也會很懶惰薄翅，更何況他們還是一群孩子沙兰。
? ? 后來我又針對不同孩子采用不同的策略，有的用眼神來暗示翘魄，有的單獨談話鼎天，有的在課堂上幽默搞笑的話語來提醒孩子，有的在課堂上進行表揚……慢慢的一些孩子的習(xí)慣改變了很多暑竟，不過也還有一些孩子的變化很小斋射。
? ? 在以后的工作學(xué)習(xí)中，自己也要向老師們學(xué)習(xí)經(jīng)驗但荤，和孩子們一起學(xué)習(xí)罗岖，共同進步。希望我們能夠一起逐漸變得越來越好腹躁！
