?晚飯后袭祟，元子在書房寫日記，我在臥室電腦上寫日記捞附，寫些什么巾乳，不重要，重要的是能夠靜靜思考的過程鸟召。

這是元子從一年級寫日記開始胆绊，我給他的定調(diào)，其實也是我自己所遵循的欧募。

元子說压状，我都上三年級了，要寫300字的日記跟继。

我說种冬，假如你真的長大一歲，多寫一百字舔糖，10年寒窗娱两，堅持這樣寫下去，就會很了不得了金吗。

這些年十兢，我深刻領悟到了日復一日的威力。所以摇庙，在日復一日早起1小時晨練的前提下旱物，我又開始堅持寫日記，雖然沒有做到每天一記卫袒，可還是讓我感覺到了日積月累的力量宵呛。

其實，我寫什么夕凝，內(nèi)容上沒有很多的講究宝穗，只要肯寫封孙，就會有意想不到的收獲，這是我樂此不彼寫下去的不純動機讽营。

第一、日撑葆悖肯定會碰到一大堆事情的橱鹏，好記性不如賴筆頭，過去的很快會忘記堪藐，寫下來等到N年以后能回憶起來莉兰，總算是一點痕跡。

第二礁竞、裝模作樣也好糖荒，讓兩個孩子和家人感覺到我很努力的樣子，與無所事事模捂、喝酒打牌相比較起來捶朵，給孩子的影響肯定純利無害吧。

說實話狂男，對于自己的文字综看，我也不敢恭維，都不愿意用文章這個詞去定義岖食，不光是沒有章法红碑，詞句也是顛三倒四，沒有文章的樣子泡垃，所以析珊，別說是大家不會轉發(fā)，就連我自己都不情愿發(fā)到自己的朋友圈蔑穴。

當然忠寻，我也深知文憑低是我的硬傷，再一個我也怕大家笑話我存和，寫的都是什么锡溯，亂七八糟。

畢竟哑姚，純文學的東西祭饭，我還真是一個字也寫不好，即使這樣的文字叙量，也是很費勁的倡蝙，干脆，我就把這個當做體力活來做绞佩，甚至比我跑步還要累人寺鸥。

在寫扣扣空間日志的時候猪钮，我多半在說創(chuàng)業(yè)的事情，可我在創(chuàng)業(yè)方面沒有半點經(jīng)驗可談的胆建，寫起來當然是很生硬烤低。

后來轉入到微信公眾號，把自己的很多生活體驗笆载，記錄下來扑馁，作為網(wǎng)絡文體呈現(xiàn)在這里，自己認為寫的很有靈感和共鳴的文字也有凉驻，可過段時間看時腻要，并非自己很滿意的。

一涝登、都是過去的事情雄家。日子過的是現(xiàn)在，不是過去胀滚，過去了不提也好趟济。

舅舅是從領導崗位上退下來的，早些天也家里咽笼，坐到一起說的全部是往年塵世的事情咙好，但讓我也理解他，不說過去說什么呀褐荷？不過勾效，我總覺得生活就要向前看，好漢不提當年勇叛甫，適當說點兒层宫，可以；說的全部是那年那事其监，會讓人的話題越來越少萌腿，生活就沒趣了。

我輕輕打斷他的話題抖苦，我問毁菱，每天看電影嗎？

他說锌历，多少會看點新聞贮庞，看電影電視劇就瞌睡。

我說究西，我的意思是盡可能多體驗當下的生活窗慎，豐富自己的晚年生活，對于過去那些事，少說最好遮斥，未來才是美好的峦失。

其實，當著長輩的面說這樣的話术吗，是犯忌諱的尉辑，可我也是出于好意。

不規(guī)勸较屿，也是一種修行隧魄。

畢竟，小樹可以修剪吝镣，樹大了是不能修的。

過去再好昆庇，我們也不會停滯不前末贾，因為生活的一切都是越來越好的，這是過好日子的意義整吆。

二拱撵、每次寫完日記，順手就發(fā)出了表蝙，結果還是很多漏洞或者自己沒能說清楚的事情拴测，不足以重讀。

初期府蛇，我合作的有文字校對老師集索，90后，她也總能給我提出寫作的建議和常識性修改汇跨，后來招教她去鄉(xiāng)中當了老師务荆，整天忙學生的事情也就顧不上了。我呢穷遂，坐下來寫完一篇4000字的日記已經(jīng)感覺筋疲力盡函匕，也沒了精力精雕細刻，總有讀友給我指點錯誤蚪黑，可屢教不改盅惜，時間久了，好像大家也原諒我的這些毛病忌穿。

但值得我自己滿意的抒寂，是我這些年在寫文字的過程中，?00后的生活學習慢慢變成我關注的話題之一掠剑，她們的影子頻繁影響著我的文字蓬推。

昨天跑步的時候，我突發(fā)奇想澡腾，櫟社樹日記可否更名00后日記沸伏？糕珊！

我給媳婦說，櫟社樹的櫟（li）字不屬于常用字毅糟，很多人讀音是le红选，特別有好朋友見面喊到櫟（le）社樹的時候，我是很尷尬的姆另，但還是要硬著頭皮答應的喇肋，這是禮貌。00后大家都容易理解迹辐，還和我喜歡的話題有牽連蝶防。

媳婦沒同意，一是沒人看你寫的東西明吩，二是名字不是主要的间学，內(nèi)容好才算事，你又不是00后印荔，改什么呀低葫。

我說，我努力改變固有的觀念，讓自己的文字思維模式，靠近00后副硅，這不是變得心態(tài)更年輕。還有善涨，00后本身就是一個劃時代的，需要和00后站到一起草则，保持一致躯概，生活才會更美好。

媳婦說畔师，不懂你在說啥娶靡，不管你的事。

我說看锉，現(xiàn)在呢姿锭，體驗和孩子們一起成長，過程妙不可言伯铣。

妙不可言就是很美好呻此，但說不出來。

可是腔寡，目前我最擔心的應該和大家一樣焚鲜，怎么能夠給孩子創(chuàng)造一個成長的環(huán)境？！比如忿磅，孩子模仿大人的語氣說糯彬，生活沒有一點兒意思，我應該怎么回答呢葱她？

最近撩扒，當?shù)匦@傳出不美麗的事情，挺叫家長揪心的吨些，揪心不是因為這樣的壞消息覺得不可思議搓谆，而是壞消息仿佛會傳染一樣，擾亂了大家的頭緒豪墅，本身教育孩子的事情泉手，已經(jīng)讓一些家長感到束手無策。

上午我去企業(yè)談業(yè)務偶器，剛好遇到了我的同學斩萌，一起敘舊，又說到現(xiàn)在和孩子的話題状囱。

她的女兒也在西安讀大四术裸，比著竹子高了一個年級倘是，小的是男孩亭枷，在讀九年級。

我說搀崭，挺好叨粘。女兒讀的是什么專業(yè)？

她說瘤睹，視覺傳達設計升敲，今年在家工作都給她找好了，就是叫不回來轰传，一心去南方城市驴党。

我說，交通多發(fā)達获茬，在自己喜歡的城市工作多好呀港庄，女孩家飄到哪里都行。

她說恕曲，不行呀鹏氧，雖然說高鐵很快，可真有點事情佩谣，也沒有在近點的城市說話方便把还。

我說，也是，也不是吊履，等成家立業(yè)了安皱，事情多了，沒有重要的事情率翅，就不會像串門那樣方便练俐；不過話說回來，我的很多親戚就是城里冕臭，住的不遠可一樣不是說去看看就能去的腺晾，就連我娘住的小區(qū)很近，也只能在星期天有空的時候才記起回去看看辜贵，吃頓飯悯蝉。

不是因為忙，是時間過于碎片化托慨，讓很多事情都顧及不上了鼻由。

她說，女兒結識一個大學男孩厚棵，是剛果的蕉世，就是個小國家，人口80萬的樣子婆硬，和人家談的條件就是狠轻，愿意留在這里不回去。

我說彬犯，這個很難說向楼，如果人家要回國繼承家族企業(yè)，能攔住嗎谐区？女兒估計也不會聽你勸阻的湖蜕。

她呢，嗯嗯宋列，走著說著吧昭抒。看得出在她內(nèi)心炼杖，并沒有極力反對灭返，但顧慮肯定會有的。

她說嘹叫，現(xiàn)在顧不上管女兒婆殿，孩子又叫人操碎了心，上周說啥也不想上學了罩扇，打也不敢打婆芦，說也不敢說怕磨，干脆不理不睬。

我說消约，是不是也打游戲肠鲫？

她說，就是或粮，單位辦公室有電腦导饲，平時有屏幕鎖，問他咋打開電腦的氯材，他說渣锦，煩不煩，玩一會該咋著氢哮。

我說袋毙，游戲才是順著人性，過關有獎勵冗尤、升級就有技能听盖，學習呢，是反人性的裂七，學習讓給孩子感到枯燥皆看，游戲很好然孩子上癮的。

她說背零，自己也沒打過游戲腰吟，這個時候說孩子，他就會覺得很煩捉兴，很急躁蝎困。

我說录语，這個時代倍啥，孩子肯定要接觸手機，但是一定要有底線澎埠，比如每次打完游戲虽缕，立刻進行刪除，不至于讓孩子總在惦記著自己在網(wǎng)絡的那個角色蒲稳；即使再次下載游戲氮趋，也畢竟需要時間的緩沖，同時會緩沖掉孩子著急打游戲的情緒江耀，不至于讓孩子跟游戲產(chǎn)生依賴剩胁。

她說，手機對孩子沒有一點好處祥国。

我說昵观，那些不美麗的事件也同樣會影響這學生們晾腔，即使大家都在極力保密。甚至這些方面的事情啊犬，孩子們比我們知道的還要多灼擂。

為什么？

第一觉至、這是信息爆炸的時代剔应，孩子們在手機里得到的大量信息，多是社會熱點或者是焦點事件语御，至于主流的新聞峻贮，正能量的事情，他們并不太多關注应闯。

所以月洛，在他們的思維里逐漸有了一個佛系生活模式還好一些，不好的是慢慢和家長的觀念形成了對立孽锥，美其名曰嚼黔，代溝。

第二惜辑、我們家長給孩子的唬涧，一方面是自己覺得很有用處的做人處事硬道理，但事實證明對孩子是無效的盛撑。另一方面是每天為賺錢的辛苦和牢騷碎节，還有沒完沒了賺錢的不容易，還有毫無結果的爭論為人處世的嘮叨抵卫，讓孩子錯覺生活沒有意思狮荔。

她說，現(xiàn)在孩子們啥都知道介粘，真是沒辦法殖氏，不上學只好讓他待在家里。過了一天姻采，自己覺得不讀書不行雅采，又讓爸爸送他回學校了，算是松了一口氣慨亲。

我說婚瓜，很多道理孩子們心里和家長一樣的明白，前兩天我?guī)е涌床⌒炭茫t(yī)生看了看說巴刻，是頸椎的毛病，醫(yī)生告訴孩子蛉签，以后別寫作業(yè)胡陪，要多玩茂附。當然醫(yī)生又醫(yī)生的立場，可是孩子的理解呢督弓？

很矛盾营曼。

這個時候，醫(yī)生的一些話也沒有什么地方說的不對愚隧，就是這個省蒂阱、那個縣，這邊孩子為什么TL狂塘，那邊的那個學校學生為什么TL录煤，我們作為患者和家屬，只能是附和醫(yī)生荞胡，是不能站出來說妈踊，你不能宣揚社會這些不美麗的事情！

很無奈泪漂，生活就是這樣的環(huán)境廊营。

元子就在那里坐著，聽得一愣一愣的萝勤。

有位大姐接了話題露筒，她的孫子剛上小學，就像小大人一樣說話敌卓，過得很累慎式，生活沒有一點意思。

我明白大姐不是愛顯擺自己的小孫子很會說話趟径，而是小小年紀不該說出這樣的話瘪吏。

可是我的元子還是坐在那里，很認真的聽大人說話蜗巧。

孩子每天聽到周圍的這些真人真事掌眠，還有手機里的所謂焦點熱點的信息，基本構成當下孩子們認知社會的主渠道惧蛹，甚至比起課堂學習都讓感興趣扇救。

這些在生活中滿天飛的刑枝，既不是胡說八道香嗓，也不是無中生有，但這些信息畢竟不利與孩子的健康成長装畅，就是這么簡單的道理靠娱，這是我所擔心又很無奈的，畢竟已經(jīng)在影響這孩子掠兄。

我們家長都很難接受像云，孩子們一樣很難消化锌雀，可這個快速發(fā)展的互聯(lián)智能時代的產(chǎn)物，是大家必須全盤接受迅诬。

我給她說腋逆，在這個接受問題上，每個人的反應不盡相同侈贷、幾乎都不能產(chǎn)生共鳴惩歉，反倒是成為我們，包括孩子生活中的焦慮俏蛮。

晚上加班撑蚌，在電腦前坐久了，發(fā)現(xiàn)自己的手指尖出現(xiàn)麻木狀搏屑，大概是低血糖的感覺争涌，因為中午在企業(yè)吃的工作餐，大半碗鹵面辣恋， 我剛想著吃完再來一碗亮垫，可一桌人都已經(jīng)停止進食，仿佛就在等我一個人伟骨，那好吧包警，我說，吃好了底靠，大家都站了起來害晦。

我的體型不算是飯量大的一類人，可是我呢暑中，挺能吃的壹瘟，也許是與我的運動量大有關系，每頓飯總覺得吃不夠鳄逾。

樓下門店又好吃的砂鍋面稻轨，我要了一大碗，還沒等坐下雕凹，旁邊的年輕媽媽再質(zhì)問對面的小女孩殴俱，也不讓你考試100分，數(shù)學語文能不能考90分?

好感興趣的話題枚抵，那我就順勢坐在鄰桌线欲，裝模作樣的拿出手機刷朋友圈。

我估摸著小女孩上的是一年級汽摹，她站著李丰，一個勁的在啃烤雞翅骨頭上的肉，沒有回答媽媽的半點意思逼泣。

媽媽把剩下的另一個雞翅遞給小女孩趴泌，可還在追問能不能考90分舟舒。

小女孩說，媽媽嗜憔，有點辣秃励。

媽媽說，沒有辣椒吉捶，咋說辣呀莺治，是不是挨著辣的烤串一起烤了？

我的反應呢帚稠，只能在心里谣旁，可憐天下父母心，那個媽媽不愛孩子滋早？

給孩子烤兩個雞翅榄审，也需要條件交換，特別是孩子嘴里品嘗到雞翅的香味時杆麸，媽媽嘴邊期待的那個答案是那么的強烈搁进。

小女孩的直覺是，有點辣昔头！

我在一邊揣測饼问。

……文章完……

1.每一天我們都在體驗著美好的生活，用日記的方法揭斧，記述“我”的日常莱革，喜歡就打賞。

2.文章非紀實讹开，“我”不是我盅视，她不是她，故事多虛構旦万，勿對號闹击！