放學(xué)，接Kelvin回家骤视。
這熊孩子鞍爱，今天有點(diǎn)反常，一出校門口就嚷嚷著要買零食給他吃专酗，還一度哭了起來…
大庭廣眾的睹逃，孩子又哭著，讓我覺得有點(diǎn)難堪祷肯。想吼孩子沉填，但克制住了，因?yàn)槟菚?huì)火上澆油佑笋，只會(huì)越來越糟糕拜轨。于是，我蹲下來拍拍他肩膀允青，問他是出于什么原因想要買零食橄碾？
但，沒有好好回答颠锉，還是哭著…
伴隨著一臉的委屈狀法牲，回到了家，就迫不及待著去找東西吃琼掠。
『001拒垃、孩子在覺得受委屈、哭鬧時(shí)瓷蛙，家長(zhǎng)不應(yīng)該做得事和孩子成為“仇人”悼瓮，也不應(yīng)該覺得孩子讓你丟臉戈毒、讓你面子丟盡等等。
002横堡、因?yàn)槁袷校谒磥恚瑳]有得到此階段的滿足命贴，委屈感就一直存在道宅，而不會(huì)顧及此時(shí)此刻的環(huán)境是否允許撒潑？
003胸蛛、有時(shí)候用安慰的方式管用污茵，有時(shí)候不管用。那就讓他先哭一會(huì)兒釋放情緒出來葬项，過后再來分析這個(gè)問題泞当。』
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晚上陪看書民珍，還是看了《亞歷山大和發(fā)條老鼠》零蓉、《單詞大本》。
《亞歷山大和發(fā)條老鼠》
書本內(nèi)容
這次穷缤，以提問的方式，讓孩子復(fù)述書中的關(guān)鍵場(chǎng)景為主箩兽。
問題一：發(fā)條老鼠是怎樣變成了一只和老鼠威利一樣的“真老鼠”的津肛？
問題二：在什么時(shí)候，發(fā)條老鼠把紫色的鵝卵石給蜥蜴的汗贫？
問題三：紫色的鵝卵石是在哪兒找著的呢身坐？
問題四：發(fā)條老鼠和威利最后在一起玩了嗎？
通過讓孩子回答特定的幾個(gè)問題落包，從而達(dá)到對(duì)書本的整體了解部蛇。
《單詞大本》，每次看都會(huì)很喜歡咐蝇。交通工具的這頁涯鲁，孩子能基本講述它們的用途、認(rèn)識(shí)漢字和讀出英語單詞有序。
越看越喜歡的《單詞大本》
加油呀抹腿，多陪伴孩子，
哪怕只是一起看看書旭寿，也是屬于你倆的美好時(shí)光警绩。
