很多工作多年的職場(chǎng)人，都曾有過(guò)轉(zhuǎn)行的想法科盛。
特別是那些有了孩子之后的媽媽們帽衙，相對(duì)年輕時(shí)候的漂泊，更希望能夠有一份相對(duì)穩(wěn)定的工作贞绵，離家里更近一點(diǎn)厉萝，時(shí)間相對(duì)自由一點(diǎn)，能夠更好地保持工作和家庭的平衡榨崩。
我剛剛從工作7年的IT行業(yè)離開(kāi)冀泻，暑假過(guò)后，我就要成為一名中學(xué)老師了蜡饵。也正因?yàn)槿绱说妫泻芏嗪臀夷挲g相仿的女性朋友都對(duì)我的轉(zhuǎn)行過(guò)程很感興趣，所以我覺(jué)得很有必要再寫(xiě)一篇復(fù)盤(pán)文溯祸。
從考教師資格證的筆試面試開(kāi)始肢专，到向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教，再到不停地投遞簡(jiǎn)歷焦辅，去學(xué)校真實(shí)課堂聽(tīng)課博杖，不斷地參加筆試面試，最終得到理想學(xué)校的OFFER筷登，整個(gè)過(guò)程持續(xù)了大半年的時(shí)間剃根。
轉(zhuǎn)行成功的經(jīng)歷復(fù)盤(pán)
01 關(guān)于目標(biāo)
最初我為什么要轉(zhuǎn)行成為教師？
之所以這么堅(jiān)定的想轉(zhuǎn)行前方，是因?yàn)榻處熯@個(gè)行業(yè)狈醉，更接近于我的理想生活，就是與孩子們一起讀萬(wàn)卷書(shū)惠险，行萬(wàn)里路苗傅。
最初希望達(dá)到什么目標(biāo)？
最初希望達(dá)到的目標(biāo)就是拿到一所理想學(xué)校的OFFER班巩，成為一名人民教師渣慕。
實(shí)際目標(biāo)達(dá)成情況如何？
實(shí)際上我真的做到了。這段經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了只要足夠想要逊桦，就一定能夠做到眨猎。
02 關(guān)于事實(shí)
實(shí)際上發(fā)生了什么？
實(shí)際上强经，我投遞了很多簡(jiǎn)歷宵呛，都石沉大海了。
有兩個(gè)月的時(shí)間夕凝，完全沒(méi)有收到學(xué)斜λ耄回復(fù)的消息，雖然這段時(shí)間我有在學(xué)校聽(tīng)課码秉，自己練習(xí)講課逮矛，但由于沒(méi)有得到反饋，很長(zhǎng)一段時(shí)間我都很焦慮转砖，也會(huì)偶爾懷疑自己的能力须鼎，擔(dān)憂(yōu)自己不能轉(zhuǎn)行成功，被迫再次回到996的工作環(huán)境府蔗，導(dǎo)致依然沒(méi)有時(shí)間用于陪伴孩子和自我成長(zhǎng)晋控。
審查與最初目標(biāo)有關(guān)的事實(shí)。
當(dāng)初我最想當(dāng)?shù)氖侵袑W(xué)老師姓赤，直到有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有收到學(xué)校的反饋赡译，我才發(fā)現(xiàn)成為小學(xué)老師也不是一件容易的事情，也比我想象的難不铆。
因?yàn)橐氤蔀閷W(xué)校老師蝌焚，師范生會(huì)更有優(yōu)勢(shì)，大部分學(xué)校都會(huì)傾向于師范生誓斥，傾向于有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干老師只洒，而我不滿(mǎn)足這兩種條件。
03 結(jié)果對(duì)比
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中有哪些不足劳坑？
在決定轉(zhuǎn)行之后毕谴，我依然沒(méi)有進(jìn)行真正的教學(xué)，去主動(dòng)彌補(bǔ)自己經(jīng)驗(yàn)的不足距芬。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足涝开，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)備課和試講的能力相對(duì)較弱，即使面試不錯(cuò)蔑穴，也很難拿到好學(xué)校的OFFER忠寻。
試講之后沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行詳細(xì)的復(fù)盤(pán)，只有簡(jiǎn)單的總結(jié)存和，導(dǎo)致下一次試講提高不明顯。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中有哪些亮點(diǎn)？
轉(zhuǎn)行的過(guò)程有清晰的行動(dòng)計(jì)劃捐腿，知道要成為老師需要做哪些準(zhǔn)備工作纵朋。
目標(biāo)比較堅(jiān)定，行動(dòng)力比較強(qiáng)茄袖，一直有按照計(jì)劃在推進(jìn)成為教師之路操软。
了解整個(gè)面試的流程和需要做哪些準(zhǔn)備，并有找有經(jīng)驗(yàn)的教師提供反饋宪祥。
主動(dòng)抓住每一次機(jī)會(huì)聂薪，不輕言放棄。
面試的時(shí)候心態(tài)很好蝗羊，能冷靜地和面試官進(jìn)行交流藏澳。
04 原因分析
哪些關(guān)鍵要素導(dǎo)致的不足？
處在孕產(chǎn)假這樣一個(gè)特殊的時(shí)期耀找，由于身體原因和需要照顧寶寶翔悠，不太適合先去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師、當(dāng)家教或者當(dāng)短期的代課老師這樣一種增加教師經(jīng)驗(yàn)的方式野芒。
沒(méi)有明確自己到底是教中學(xué)還是小學(xué)蓄愁，這樣就導(dǎo)致備課量非常的大，不可能在短時(shí)間內(nèi)把所有的課程都備完狞悲。
試講的準(zhǔn)備不夠充分撮抓，練習(xí)不夠多，沒(méi)有錄制大量自己試講的視頻摇锋，沒(méi)有通過(guò)多次觀看視頻不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)胀滚。
哪些關(guān)鍵要素導(dǎo)致的亮點(diǎn)？
我比較善于搜索信息并制定計(jì)劃乱投，很多任務(wù)都有清晰的時(shí)間節(jié)點(diǎn)咽笼，有利于推進(jìn)整個(gè)項(xiàng)目完成。
在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中戚炫，我都有主動(dòng)積極地在網(wǎng)上搜索信息剑刑，向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教，使得目標(biāo)更加堅(jiān)定双肤。
我主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)了教學(xué)類(lèi)書(shū)籍進(jìn)行研究施掏，并去真實(shí)課堂聽(tīng)了幾次課，通過(guò)主動(dòng)研究專(zhuān)業(yè)知識(shí)茅糜，進(jìn)一步增加了自己對(duì)教師崗位的認(rèn)識(shí)七芭。
抓住了每一次去筆試面試的機(jī)會(huì)，不停地去嘗試蔑赘，相信每一次經(jīng)歷都是體驗(yàn)都是價(jià)值狸驳。
哪些是殺手锏動(dòng)作预明？
我覺(jué)得轉(zhuǎn)行過(guò)程中最關(guān)鍵的是向人請(qǐng)教、向書(shū)學(xué)習(xí)耙箍、不斷嘗試這三點(diǎn)撰糠。
向人請(qǐng)教，讓我更加了解自己辩昆，從而更堅(jiān)定了成為人民教師的想法阅酪。
向書(shū)學(xué)習(xí)，讓我知道了前輩們是怎么教學(xué)的汁针，是怎么對(duì)孩子們產(chǎn)生積極影響的术辐，讓我對(duì)這個(gè)行業(yè)更有信心。
不斷嘗試施无，讓我知道了行動(dòng)的力量辉词，不斷去體驗(yàn)不斷去嘗試的過(guò)程，讓我體會(huì)到了只有去做帆精，才可能有所改變较屿，只要去做，就一定會(huì)有所收獲卓练。
除了對(duì)這事隘蝎，還對(duì)同類(lèi)事有指導(dǎo)意義嗎？
我馬上就要邁入新的工作崗位了襟企，我也可以用這三個(gè)殺手锏指導(dǎo)自己嘱么。
經(jīng)驗(yàn)在其他方面的應(yīng)用
接下來(lái)，我的目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)老師顽悼，我有相關(guān)的學(xué)科背景曼振，同時(shí)還有7年的IT行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，我相信自己一定能夠做好蔚龙，那如何才能做得更好呢冰评？就可以從向人請(qǐng)教、向書(shū)學(xué)習(xí)木羹、不斷嘗試這三點(diǎn)出發(fā)甲雅。
01 向人請(qǐng)教
關(guān)于專(zhuān)家，我第一個(gè)想到的就是在行行家坑填。我曾在在行上看到過(guò)一位信息技術(shù)的老師抛人，打算下周在線(xiàn)上約見(jiàn)他，向他請(qǐng)教信息技術(shù)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)脐瑰。
此外妖枚，我還計(jì)劃下周請(qǐng)表妹幫忙聯(lián)系她所在中學(xué)的信息技術(shù)老師，和老師見(jiàn)面聊一聊他的課堂教學(xué)情況苍在、具體工作職責(zé)等相關(guān)經(jīng)歷绝页。
02 向書(shū)學(xué)習(xí)
我打算明天在知乎和豆瓣上搜索優(yōu)質(zhì)的教育類(lèi)和信息技術(shù)教學(xué)類(lèi)相關(guān)書(shū)籍荠商，從下周一起開(kāi)始認(rèn)真研究這些書(shū)籍，以文章的形式輸出自己的讀書(shū)心得抒寂，最終形成自己的知識(shí)體系结啼。
03 不斷嘗試
我要抓住每次上課的機(jī)會(huì)掠剑，在課前屈芜，像打磨產(chǎn)品一樣打磨好自己的每一堂課。在課后朴译，聽(tīng)取老師和學(xué)生的意見(jiàn)井佑，不斷地優(yōu)化迭代自己的課程。
我們的一生要經(jīng)歷很多事情眠寿，其實(shí)每一次經(jīng)歷都是價(jià)值躬翁，都能夠?yàn)槲覀兾磥?lái)的路提供指導(dǎo)，及時(shí)地對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行復(fù)盤(pán)盯拱，會(huì)幫助我們變得越來(lái)越好盒发。
